实践教学体系建设

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新质生产力下地质工程专业实践教学体系建设
《大学》2025年第8期1-2,共2页赵大军 
2023年9月习近平总书记首次提出新质生产力概念。新质生产力是以创新为驱动,通过新技术、新产业、新业态和新模式推动经济高质量发展的生产力形态。新质生产力能够引发高等教育理念、目标、内容、方式等系统性变革,高校可通过变革知识...
关键词：劳动力再生产 高等教育理念 科技进步 地质工程专业 新业态 系统性变革 实践教学体系建设 新质 
数智时代下高职连锁经营与管理专业实践教学体系建设路径研究——以辽宁现代服务职业技术学院为例
《湖北开放职业学院学报》2025年第1期163-165,共3页曹爽 
辽宁省教育科学十四五规划2022年度课题“人工智能引领财经商贸实践教学创新路径研究”的阶段性成果(项目编号:JG22EB292);辽宁现代服务职业技术学院院级课题“‘提质培优’引领连锁实践教学体系路径研究”的阶段性成果(项目编号:20211015)。
在当今数智时代下,“数智”既强调了数据的价值,又体现出“智慧”的共享,彰显了“数智赋能”。高职连锁经营与管理专业实践教学体系建设路径应分别从科学落实实践课程比例,提高实践课时占比;以企业真实任务为导向科学设计教学内容;校企...
关键词：数智时代 高等职业教育 连锁经营 实践教学 
“三位一体”培养模式下的实践教学体系建设
《中国现代教育装备》2024年第23期89-92,共4页迟晓红 沈瑶 雷万钧 刘文凤 
西安交通大学本科教学改革研究项目“面向双创能力培养的创新设计与竞赛课程持续改进研究”(编号:2210Y);教育部产学合作协同育人项目“多层次覆盖的新工科实践教学体系建设与师资培训”(编号:230900245113029)。
实践教学对于提升学生的综合能力、达成新工科人才培养目标具有至关重要的作用。介绍了以培养新工科领军人才为目标,在高校、学会、企业“三位一体”教学理念下构建多层次、全覆盖实践教学体系的路径。在实践教学过程中,结合不同年级学...
关键词：电气工程 新工科 人才培养 实践教学 
职业院校电子与信息大类专业实践教学体系建设的研究与实践
《陕西教育（高教版）》2024年第11期45-48,共4页张健 朱克华 张娜 王斌 曹磊 马勇 
2021年陕西高等教育教学改革研究项目“基于PDCA循环原理的高职院校人才培养评价标准体系构建研究与实践”(项目编号:21GY047);2023年陕西高等教育教学改革研究项目“职业院校电子与信息大类专业实践教学体系建设的研究与实践”(项目编号:23GY072)。
随着国家对职业教育的高度重视,职业教育人才培养已成为各行业领域的关注焦点,专业教学标准和专业人才培养方案作为职业教育的指导性文件,对保障职业教育人才培养质量起着至关重要的作用。专业核心课程作为人才培养方案的重要组成部分,...
关键词：人才培养方案 专业核心课程 职业技能培养 实践教学体系 
新质生产力下地质类应用型人才“一核三向、五位一体”实践教学体系建设
《山西能源学院学报》2024年第5期88-90,共3页相兴华 何峰 王路 
山西省高等学校教学改革创新项目“地质类应用型人才产教融合教学模式的探索与实践”(项目编号:J20241530);辽宁省教改项目“新时代‘课程-专业-学科’共同体视域下地质力学一流学科建设研究与实践”(项目编号:2022-145)阶段性研究成果
针对地质类专业教育与思政教育融合、人才培养单一方向化、资源勘查类师生实践应用能力提升的问题。以资源勘查工程省级一流本科专业为教学实践平台,开展产教融合实践教学,构建了新质生产力下地质类“一核三向、五位一体”应用型人才实...
关键词：新质生产力 ‘一核三向’ ‘五位一体’ 产教融合 人才培养 
机械设计制造及自动化本科专业实践教学体系建设被引量：1
《模具制造》2024年第10期107-109,共3页吴博文 谢金媚 
2022年度广西城市职业大学职业本科专业实践教学体系研究项目《机械设计制造及自动化本科专业实践教学体系建设》(GXCVUBKJG2022-13)。
在分析目前职业本科机械设计制造及自动化专业实践性教学存在问题的基础上,依据“立德树人,以学生为中心,以质量为生命,以技能求发展”的教学理念和“学习成果导向”人才培养模式的要求,提出了建设适应专业的实践教学体系,论述了该实践...
关键词：职业本科 实践教学体系 技术技能人才 
民办高校志愿服务实践教学体系建设探究——以GGS学院为例
《大学（教学与教育）》2024年第10期148-152,共5页熊玉琴 
广州工商学院高等教育教学研究和改革项目(自筹项目)“民办高校思政课实践教学与大学生志愿服务融合的体系构建”(项目编号:ZC20211145);广东省2021年度教育科学规划课题(德育专项)“高校思政课‘灌输性和启发性相统一’的教学实践研究”(项目编号:2021JKDY037)。
构建完善的志愿服务实践教学体系、推动志愿服务实践教学建设,是打造“行走的思政课堂”的重要形式。从把握思想基点深化保障体系;打通空间交汇点强化立体教学体系;搭建内容衔接点创设内容体系;完善效果观测点优化评价激励体系四个维度...
关键词：志愿服务 实践教学 教学体系建设 民办高校 
“新工科”背景下高校生物与制药类专业实践教学体系建设
《视周刊》2024年第17期73-73,共1页王忠长 
随着科技的迅猛发展和产业的转型升级,“新工科”理念逐渐成为高等教育改革的重要方向。2017年,教育部发布了《新工科研究与实践项目指南》,提出要推动工科教育的变革,培养适应未来科技与产业发展的创新型、复合型人才。在此背景下,生...
关键词：创新教育模式 产业需求 项目指南 工科教育 新工科 高素质复合型人才 转型升级 技术前沿 
基于OBE的机械类专业基础课程实践教学体系建设
《大学（教学与教育）》2024年第8期193-196,共4页王磊 葛云 
石河子大学“基于OBE的机械专业基础课程的实践教学的改革研究”(项目编号:JGZY-2022-28,石大教发[2022]39号)。
文章结合本校推进的机械制造及其自动化专业工程教育认证(OBE)工作,提出在工程教育专业背景下的基础课程的工程化实践教学体系建设与改革。但是,当前的实践教学体系仍存在专业人才培养中知识学习与能力素质培养脱节的问题。对此,教师从...
关键词：工程教育认证 工程化 实践教学体系 
师范专业实践教学体系建设的“维”与“为”
《科研成果与传播》2024年第7期154-157,共4页钟永梅 朱海芳 戴微 刘雨婷 
江西省高等学校教学改革课题?专业认证视域下教师教育课程评价体系建构与实践研究——以学前教育专业为例?(项目编号:JXJG-20-10-6)的阶段性成果。
师范专业实践教学是打造高质量专业化教师队伍的关键环节,但国内师范专业实践教学长期存在课程体系融合性不高、教学内容与基础教育契合度不高、制度保障执行力不够等问题。本研究认为师范专业实践教学可以围绕时间、内容、指导、评价...
关键词：师范专业 实践教学 体系建设 
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