心理导向

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审美心理导向下高校舞蹈专业教育教学改革与创新研究——评《舞蹈表演理论与高校舞蹈教学研究》
《高校教育管理》2025年第3期F0003-F0003,共1页杨磊 
高校舞蹈教学不仅能够提高学生的艺术修养和审美能力,还能在情感表达、肢体协调等方面发挥重要作用。通过舞蹈教学,学生可以更深入理解人类情感和社会文化,提高身体的协调性和灵活性。高校舞蹈专业需从理论知识到专业技能,再到个人综合...
关键词：艺术修养 教育教学改革 高校舞蹈专业 
积极心理导向下的中小学心理健康教育生态模式的实践探索
《教育文汇》2024年第10期27-31,共5页冯正华 肖萌 李秀文 
广东省强师工程科学规划课题“家校社协同育人视角下的小初一体化生涯教育课程的开发与实施”(课题编号:2023YQJK418)阶段性研究成果。
中小学生心理健康问题已成为教育工作者、学生家庭乃至全社会共同关注的问题。本研究基于积极心理学理论以及我国中小学生的实际发展情况,结合实践探索建构了一套遵循积极性、发展性和生态化取向的中小学心理健康教育生态系统模式。具...
关键词：积极心理导向 生态系统 心理健康课程 家校社协同育人 
设计心理导向下的民俗产品设计创新研究
《鞋类工艺与设计》2024年第17期147-149,共3页肖剑锋 赵晶晶 
2022年衡阳师范学院科研启动项目《设计心理学视域下民俗产品设计研究》(项目编号:2022QD23)。
作为乡村经济与文化的物化体现,民俗产品的设计与生产是乡村社会生产中不可或缺的一环。当前我国民俗产品的设计与生产的滞后与缺失的形势及其原因在于缺乏设计心理导向的引入与强化,难以即时针对消费者的行为特征和心理需求展开相应的...
关键词：设计心理导向 民俗产品 设计创新 引入加强 
积极心理导向下的初中数学高效课堂建构路径
《科幻画报》2023年第22期0206-0208,共3页周吉磊 
心理学研究表明,愉悦的情绪可以显著增强学生学习的 主观能动性,促使他们更加积极主动地投身知识探究,实现 知识建构的自主发生。因此,打造初中数学高效课堂,需要 教师想方设法唤醒学生积极学习心理,促使学生在受教育过 程中产生良好的...
关键词：积极 初中数学 高效课堂 
秋冬养生先养胃
《中国老年》2023年第20期46-47,共2页王小衡 
时下正值初秋季节,有关专家们提醒养胃应注意几点。稳定情绪。临床发现,许多患者在就诊时会叙述到,自己已与家人的病症类似。看到家人疼痛难忍,自己也会恐慌、害怕,形成一种负面的心理导向。此类患者,重复综合检查多次,如果没有发现器...
关键词：心理门诊 养胃 综合检查 心理导向 器质性病变 稳定情绪 恐慌 
积极心理导向团体心理训练改善高原驻训人员焦虑、抑郁情绪及睡眠的实证研究
《心理月刊》2023年第18期34-36,共3页郑艳芬 林子涵 赵坤 杨燕喃 叶赟 张宁平 
军队保健专项科研课题(22BJZ04);军队后勤科研重点基金资助项目(BLJ21J004)
目的探讨开展积极心理导向团体心理训练对改善高原驻训人员焦虑、抑郁情绪及睡眠的影响。方法2023年5月~2023年6月采用整群抽样法选取常驻低海拔地区高原驻训人员320例,随机分为干预组和对照组,每组人数为160例。对照组开展心理健康授...
关键词：积极心理导向 团体心理训练 高原驻训人员 心理健康 
粤东地区高职学生积极心理导向的主观幸福感提升模式探究
《科教导刊》2023年第9期137-139,共3页黄彦旎 
广东省高等职业技术教育研究会2019年度一般课题“粤东地区高职学生积极心理导向的主观幸福感提升模式探究”(GDGZ19Y024)
当前,高职学生所面临的压力较大,来自社会、自我的压力已严重影响了学生的主观幸福感水平。文章在了解了粤东地区高职学生主观幸福感现状的前提下,结合过往研究,探讨高职学生主观幸福感的提升措施,有利于改进高职学生心理健康教育的方...
关键词：高职学生 积极心理 主观幸福感 社会支持 
基于心理导向的青少年智能交互产品设计研究
《Design（汉斯）》2022年第4期79-89,共11页刘恒丽 陈默 梁睿丰 赵彦宁 刘琦 张悦 赵思萌 杨升 
针对青少年心理问题,将心理疏导功能与交互产品相结合,使得青少年在与产品进行互动时,除了满足最基本的功能需求,还能起到心理健康导向的作用。从心理角度、情感角度出发调研和分析市场上现有的智能产品,对青少年的心理和行为特征进行...
关键词：心理导向 青少年 智能交互 产品设计 
审美心理导向下舞蹈创作与表演能力的提升——评《舞蹈教育与教育舞蹈——舞蹈教育美育心理学》被引量：3
《中国教育学刊》2022年第7期I0008-I0008,共1页郑雪 
有的舞蹈节目能够激活观众的内在情绪体验,赞美之词不绝于口;有的舞蹈节目则让观众昏昏欲睡,甚至失去欣赏欲望。造成这两种截然不同的现象的原因就在于舞蹈者的创作及表演能力存在显著差异。因此,从舞蹈艺术人才培养角度来讲,既要重视...
关键词：舞蹈节目 表演能力 心理导向 舞蹈教育 舞蹈者 赞美之词 舞蹈艺术 美育心理学 
激发中职学生的学习兴趣之心理导向策略研究
《职业》2022年第9期39-41,共3页李玉刚 
学习倦怠指的是学生缺乏学习动力和兴趣,但又必须要学习,进而出现厌倦、沮丧以及疲乏等逃避学习的行为。据调查,很多中职学生存在学习倦怠的情况,这将对中职教育的教学产生不利影响。基于此,本文主要对中职学生学习倦怠的原因进行了分析...
关键词：中职学生 学习倦怠 心理导向 
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