纪律性

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走出教师爱的“误区”
《现代教育科学（中学教师）》2015年第2期176-176,共1页李杰 
师爱是教育事业的灵魂所在,作为一门艺术,如果对学生的爱不注重方式方法,难免会让师爱走进"误区"。那么,该如何走出爱的误区,让更多学生在爱的阳光雨露下茁壮成长呢?首先,要深刻理解爱的内涵。海内外高山仰止的饱学大师赵朴初先生这样诠...
关键词：师爱 赵朴初 教育事业 阳光雨露 小伙伴 组织纪律性 人格魅力 辩证分析 三尺讲台 朋友式 
在中学体育教学中渗透德育
《现代教育科学（中学教师）》2014年第6期121-121,共1页周凤瑜 
体育课程和其它课程一样,在时代的呼唤下,在社会发展的强劲浪潮面前,面临着新的发展和改革任务,是体育教师通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命。作为体育工作者,对学生进行思想品德教育更为突出,中学生正处于长身体、长知识...
关键词：中学体育教学 体育工作者 思想品德教育 心理特征 集体观念 心理品质 意志品质 思想教育 组织纪律性 
体育课的队列队形练习亦可寓教于乐
《现代教育科学（中学教师）》2014年第6期164-164,共1页孟宪忠 
一、队列队形练习的重要作用1.队列队形练习是基本体操类别之一,它对培养学生正确的站、立、行姿态作用不可小视。青少年时期,是一个人生长发育的关键时期,可塑性非常大,使学生养成正确的身体姿势对其终身发展大有好处。在进行队列练习...
关键词：队列队形 队列练习 组织纪律性 身体姿势 教学质量 教学手段 课堂气氛 生长发育 教学效果 自尊需要 
体育学困生的转化
《现代教育科学（中学教师）》2013年第5X期56-56,23,共2页吕冬梅 
在文化类学科的学习中,总会有些学生因为这样那样的原因而导致学习困难,这部分学生在学校和班级中往往可能形成一个特殊的群体,如果对他们引导教育不当,不仅使他们最终学无所成,而且还会影响整个班级的学习氛围。因此,如何转化学困生就...
关键词：文化类 学习困难 班主任老师 队列练习 运动项目 意志品质 组织纪律性 合作意识 生物知识 知识难度 
新一代高中生的教育技巧
《现代教育科学（中学教师）》2012年第6X期62-63,共2页戈晓华 
新一届的高中生,个性突出,有的张扬、活泼、热情;有的却内向、沉默、满腹心思。他们的新思想、新思维方式、新处事办法会冲击我们这些师者,让你觉得是代沟,不可思议,甚至荒唐;他们对传统尊师重教的忽视、淡漠,甚至藐视、污辱。如何教育...
关键词：教育技巧 操行评定 教育工作者 教育方式 教育方法 组织纪律性 思想教育 教育效果 擦黑板 德育处 
高效课堂小组建设策略
《现代教育科学（中学教师）》2012年第6X期128-128,共1页陈丽春 
一、如何划分学习小组(一)小组划分的准则力争公平合理。其一是双差生、学困生分散,优等生分散;其二是学生性格搭配要互补,活跃和内向的学生不能过于集中。(二)具体分组的方法课改之初,前两班分成6个小组,每组10人。
关键词：双差生 科任老师 课堂纪律 无形文化 班级文化 学案 组织纪律性 学习成绩 学习小组 检查批 
体育教学中的思想品德教育
《现代教育科学（中学教师）》2012年第6X期99-99,共1页马义勇 
学校教育的目的是让学生德、智、体全面发展。因此,学校教育中三者密不可分,需要有机地结合在一起。本文着重对体育教学过程培养学生思想品德的作用进行了阐述,从而建议在做好体育教学的同时,勿要忽略对学生思想品德的作用,二者有机结合...
关键词：体育教学 思想品德教育 集体观念 组织纪律性 运动项目 体育知识 取消比赛资格 世界大赛 道德品质 
将德育融入体育与健康课程
《现代教育科学（中学教师）》2012年第5X期89-89,共1页马丙学 
一、备课时把德育与体育教学内容联系起来,做到胸有成竹针对不同的班级、同一班级的不同学生,备课时应把德育内容融入到体育与健康课程的每个环节。在备学生时,要了解、掌握所教学生的个体差异和所上班级的不同特点,根据具体情况制定不...
关键词：体育与健康 结束部分 体育教学内容 体育活动 组织纪律性 思想道德品质 社会适应目标 队列练习 集体 
在乐队训练中进行德育与美育
《现代教育科学（中学教师）》2012年第5X期174-174,共1页莫凤民 
德育和美育不是政治课和语文课的专利,各学科都可以进行,而音乐课对德育和美育则占有特殊的地位,其中合唱和乐队训练对德育和美育更明显。合唱和乐队队员是集体中的一员,要养成集体活动中应有的组织纪律性。
关键词：美育教育 集体主义观念 组织纪律性 爱国主义思想 民主集中制原则 集体活动 祖国母亲 保卫黄河 感性 
浅谈“刺儿头”班级转化
《现代教育科学（中学教师）》2011年第A01期48-49,共2页陈红梅 
2008年秋,高二文理分科后重新组建了班级,我接了"刺儿头"学生所在的班——高二(七)班,对班级中的这部分"刺儿头"学生如何实行转化,进而实行有效的管理,成为我教学工作中的一个新挑战。"刺儿头"们学习成绩差,组织纪律性差,三天两头地打...
关键词：班级工作 文理分科 学习成绩差 组织纪律性 教育工作者 教学工作 养成教育 美术特长生 体育活动 团 
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