心理异常

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中学生心理问题的积极干预策略
《师道（教研）》2024年第7期27-28,共2页陈敬远 李红英 
2023年鹤山市德育课题“班主任与家长沟通学生问题策略研究”(课题编号Dykt2023002)的阶段性成果。
一、心理测评,及时发现,特别关注我们学校每学期都会对全体学生做一次心理测评,目的就是及时发现心理异常的学生,并积极干预。就本校而言,共有50个行政班,2937名学生,每次全员心理测评中,都有500名左右学生显示预警,每个班平均10人左右...
关键词：班主任 心理测评 建档立卡 心理异常 干预策略 全体学生 积极干预 老师 
三项措施精准识别学生心理异常
《中国社会工作》2023年第21期47-47,共1页刘娜娜 
学生心理问题的形成和发展是极其复杂的,在实际工作中,学校社工如何准确地识别学生的心理状况、甄别出学生的心理异常?笔者认为,可以灵活运用以下三种方法进行科学评估和判断,以便及时有效地帮助学生解决困扰,减少危机事件的发生.
关键词：心理异常 精准识别 学生心理问题 三项措施 学校社工 危机事件 科学评估 三种方法 
大学生心理健康教育路径探索被引量：3
《广东轻工职业技术学院学报》2022年第2期60-64,共5页谢文亮 
通过分析大学生心理问题引发严重事件的深层次原因,研究发现:家庭综合素质教育缺失、无法融入新校园生活、社会不良文化冲击和影响等主要因素导致一些大学生产生心理异常问题。在心理问题没有得到及时疏通的情况下,心理问题长期累积后...
关键词：大学生 心理异常 心理健康 健康教育 
中职院校学生心理异常原因、表现及对策研究——以江阴中专为例被引量：1
《产业与科技论坛》2022年第4期86-87,共2页潘斌 
据《健康中国行动(2019~2030年)》披露,我国抑郁症患病率达到2.1%,焦虑障碍患病率达4.98%,其中青少年占比四分之一。因此,对于学校,如何及时发现学生的心理异常,并及时采取积极的应对策略就尤为重要。本文结合多年学生管理经验,以江阴...
关键词：中职院校 心理异常 学生管理 中职学生 心理健康教育 
积极心理学策略对心理异常大学生心理健康水平、压力知觉和应对方式的影响被引量：30
《中国健康教育》2021年第7期656-658,664,共4页赵金萍 戴晓晖 刘云章 卢安 
教育部人文社会科学青年基金项目(18YJCZH259);河北省高等学校人文社会科学研究重点项目:生命伦理视角下假劣健康信息治理策略研究(SD191085)。
目的探究积极心理策略对心理异常大学生心理健康水平、压力知觉和应对方式的影响。方法采用方便抽样方法,于2017年9—12月筛选本校心理健康门诊就诊的210名心理异常大学生,随机分为干预组和对照组,干预组115名学生采取积极心理干预方式...
关键词：积极心理学 大学生特殊群体 心理健康水平 心理健康教育 
浅谈如何开展小学生心理健康教育
《散文选刊（中旬刊）》2020年第5期198-198,共1页才旦加 
当前小学教育心理健康问题已经引起了社会的广泛关注。我国心理卫生专家认为:心理健康包括两个方面,一是一个人的心理健康状态自我感觉良好,社会适应能力强,能够发挥更大的心理能量;二是指个人没有心理疾病。然而国家中小学心理健康教...
关键词：自我感觉良好 心理健康状态 心理能量 心理异常 心理卫生 心理疾病 社会适应能力 中小学生心理 
大学生心理健康状况纵向研究——以ZDZ大学为例被引量：4
《长江大学学报（社会科学版）》2018年第3期100-107,共8页候金波 周春燕 张雨晴 叶天 
中国地质大学(武汉)高等教育管理研究青年课题(2015FZA03)
为了解当代大学生心理发展变化趋势,建立并完善心理健康教育工作体系,采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、总体幸福感量表(中国版),对ZDZ大学2013级3701名大学生和123名心理异常学生的心理健康状况进行三年追踪调查研究,结...
关键词：心理健康 心理异常大学生 纵向研究 
大学生辅导员如何应对学生心理异常问题的思考被引量：1
《课程教育研究》2017年第10期203-203,共1页唐静 
重庆三峡医药高等专科学校校级苗圃工程(2016mpxz19);重庆市卫计委中医项目(zy201602100)
大学生心理健康教育是大学教育中一项不能或缺的项目。目前,随着社会的发展,大学生存在的心理健康问题是大学生普遍存在的问题,如在学习认知、社会交往、学习压力、对未来的担忧等所表现出来的恐惧、焦虑、抑郁、强迫情感危机、神经衰...
关键词：大学生心理健康 心理异常 辅导员 应对措施 
我是一只小小鸟——“寄养生”心理异常原因分析及对策
《小学生作文辅导（读写双赢）》2017年第2期53-53,共1页黄苗青 
什么是寄养生？这里的寄养生是指孩子不与父母生活在一起，因为种种原因，由亲友、辅导站老师照顾。这些孩子因这种特殊的原因而产生不健康的心理，他们的心理呈现出多样化的消极状态，对身心的健康成长形成了严重的威胁，因此，在了解...
关键词：原因分析 心理异常 养生 心理疏导工作 学生心理障碍 多样化 孩子 健康 
优化学生心理例谈
《创新时代》2016年第11期81-82,共2页刘文红 
案例描述：小Z,17岁,一个智力较好的学生。刚上高一时,他上课发言十分积极,但与同学相处很不融洽,主要表现为：自私、冲动、不宽容、不懂得分享。后经老师的引导、帮助和同学们的主动、热情相待,渐渐地他融入了班集体。可进入高二后,不...
关键词：学生心理 心理冲突 案例描述 班集体 社会文化素质 情绪宣泄 问题行为 心理素质 心理异常 心理矛盾 
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