家庭学

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五万善款点亮爱心驿站
《民心》2025年第2期43-43,共1页黄文祥 王玲 钱程 于思文 
在辽宁广袤的土地上,有一束光,温暖而坚韧,那就是鞍山台安县供电公司职工王雁和满天星公益协会所散发的爱与希望。王雁,是供电公司一位普通的职工,却以一颗炽热的心,点亮了无数个贫困家庭学生和孤寡老人的生活。2010年,王雁在心中种下...
关键词：贫困家庭学生 供电公司 满天星 台安县 爱心 王雁 孤寡老人 公益 
特殊家庭学生心理健康教育的策略研究
《中小学班主任》2024年第23期92-94,共3页陈贤溢 陈慧 
本研究旨在探讨班主任在面对特殊家庭背景的中学生时,如何有效实施心理健康教育,促进学生的全面发展。文章首先总结了特殊家庭学生的心理健康现状,随后深入探讨了班主任在心理健康教育中所承担的多重角色,再基于案例分析提出相应策略:...
关键词：班主任 特殊家庭 心理健康教育 角色 策略 
学前儿童社会适应发展现状及家庭学习环境的影响研究
《当代教研论丛》2024年第12期116-120,124,共6页李焕萍 符太胜 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题:农村寄宿制学校校园欺凌发生机制与综合治理研究(22YB187);2024年江西省基础教育研究重点课题:教育强国背景下幼儿园师幼互动质量自我评估的实践研究(SZUGSYJZD2024-1103);赣南师范大学“协同提质计划”教师教育高质量发展研究专项:“双新”背景下赣州基础教育教师文化建构研究(2024603)。
社会适应在学前儿童发展过程中起着至关重要的作用,其中家庭学习环境在儿童社会适应中扮演着关键的角色。现有研究鲜有对学前儿童社会适应与其家庭环境关系的探究,尤其缺乏二者内在机制的探讨。因此,本研究以赣州市Z区3所公办乡镇幼儿园...
关键词：学前儿童社会适应 家庭因素 家庭学习环境 
房树人测验,解锁非常态家庭学生的“心灵密码”
《教育家》2024年第42期66-66,共1页杨梦男 
2021年北京市教育科学“十三五”规划青年专项课题“非常态家庭孩子关键期干预策略实践研究”(课题编号:CECA21153)部分研究成果。
由于家庭变故的影响,来自非常态家庭的学生往往容易缺乏安全感,性格也比较敏感,需要教育者倾注更多耐心与智慧,帮助他们逐步走出阴霾。在6~12岁这一关键阶段,团体环境对学生的影响尤为显著。鉴于此,我借助房树人测验这一心理学工具,深...
关键词：房树人测验 家庭变故 缺乏安全感 绘画测验 基本测试 非常态家庭 被试者 倾听学生 
破解单亲家庭学生过度心理防御的家校探索——以怀化市红星路小学为例
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第10期63-65,共3页申邵梅 
首届湖南省基础教育教学改革项目“‘三位一体’视域下单亲家庭学生过度心理防御的干预策略研究”(项目批准号:Y20230915)阶段性研究成果。
近年来,怀化市红星路小学单亲家庭学生的数量逐年上升,已成为不可忽视的学生群体。在单亲家庭中,因父母一方角色的缺失、家庭氛围的变化,学生往往会产生消极的情感体验,他们出于自我保护,容易出现暴力、敏感、冷漠等过度心理防御反应。
关键词：单亲家庭学生 自我保护 心理防御 家庭氛围 学生群体 防御反应 家校 怀化市 
义务教育阶段经济困难家庭学生精准资助的外溢效应
《中国远程教育》2024年第9期27-41,共15页黄斌 廖彬 
江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“教育促进共同富裕的作用机制和实现路径研究”(课题编号:A/2022/a2)。
面向经济困难家庭学生实施精准资助是防范贫困、实现共同富裕的重要政策工具。本文采用中国教育追踪调查数据,利用随机分班形成因果识别设计,就义务教育阶段经济困难家庭学生“一补”(即发放生活补助金)资助政策的外溢效应进行估计。研...
关键词：经济困难家庭学生 “一补”资助 精准资助 外溢效应 
中小学特殊家庭学生教育现状及家校社协同育人策略的探究
《丝路纵横》2024年第9期189-190,共2页王芸 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题项目(基于中小学特殊家庭学生的家校心理合育策略研究,编号GS[2023]GHBZX911)的重点支持!。
目前,特殊家庭学生在学业、心理、社交和家庭支持方面面临诸多困境。家校社协同育人策略通过家庭、学校和社会的紧密合作,有效缓解了这些学生的困境。具体实施路径包括提升家庭教育能力、完善学校支持机制和整合社会资源。实践案例分析...
关键词：协同育人 个性化教育 数字化教育 心理健康教育 特殊家庭学生 家庭教育 高效实施 育人模式 
一个都不能少
《湖南教育（下旬）（C）》2024年第9期19-19,共1页林利 
进入职业教育的21年间,我一直担任班主任。曾经,中职生的流失率很高,从带第一个班起,我就给自己定下目标:不管有多难,一个都不能少。2017年9月开学,已经是两个班级班主任的我,做了一个在旁人眼中“自讨苦吃”的决定——主动接手了由一...
关键词：班主任 建档立卡 贫困家庭学生 中职生 一个都不能少 乡镇干部 流失率 扶贫干部 
单亲家庭学生的心理问题及教育对策研究
《名师在线（中英文）》2024年第25期91-93,共3页宋学 李晓云 
小学是建设学生健康心理环境的重要时期,单亲家庭学生更容易出现心理问题,教师加强对这些学生的教育和引导,有利于平衡学生的心理,使学生重塑乐观向上的积极心态。文章主要采用学情调查法和实践教育研究法,论述单亲家庭学生的常见心理问...
关键词：单亲家庭学生 心理问题 教育对策 
高校困难家庭学生教育救助协同治理研究
《合作经济与科技》2024年第17期184-187,共4页管琪瑶 
高校教育救助是党和国家为推进教育公平发展与社会正义,积极建设社会主义和谐社会的重大措施,也是各级政府履行“不让一个学生因家庭经济困难而失学”这一庄重诺言的具体行动。按照SFIC模型协同逻辑探讨高校教育救助协同建设,既是协同...
关键词：教育救助 协同治理 SFIC模型 困难家庭学生 
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