价值观念体系

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如何吃透新教材
《小学教学设计》2024年第32期1-1,共1页张晓刚 
新教材更加注重了德育为先,落实全面育人,进一步凸显了教材的价值观。那么,一线教师如何才能吃透新教材呢?一是吃透新教材的教育意图。习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。教材是完成教学任务的依据,是《义...
关键词：价值观念体系 一线教师 新教材 全面育人 启智 义务教育数学课程标准 教学任务 德育为先 
凝心聚力 使命必达 2024年技工院校秋季教材发运有序推进
《职业》2024年第17期26-27,共2页熊苡君 
9月1日,《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。文章强调,要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具...
关键词：技工院校 价值观念体系 教材出版 技工教育 人力资源和社会保障 《求是》杂志 围绕中心 凝心聚力 
苏东古盐都 运河通海处--在地性视角下栟茶古镇志远画苑设计
《美术观察》2023年第12期154-155,共2页叶志强 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究课题“大运河苏北段古镇原真性保护调查研究”成果,项目编号:2022SJYB0513。
随着我国城镇化进程加快,乡村古镇地区风貌同质化问题逐渐显现,部分古镇景观原真性遭受破坏,古镇文脉难以继承和延续,同时也影响到乡村原住民的价值观念体系与文化认同,古镇的发展活力也随之逐渐减弱。由笔者设计的“栟茶古镇志远画苑...
关键词：规划设计 价值观念体系 前期调研 开发与保护 文脉 在地性 乡土特征 文化认同 
把握正确政治方向 用心打造精品教材
《河北教育（德育版）》2023年第9期19-21,共3页秦志军 
习近平总书记高度重视教材建设,指出“教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具”,特别是针对义务教育阶段中道德与法治、语文、历史三科教材,要求“从维护国家意识形态安全...
关键词：价值观念体系 义务教育阶段 时代新人 道德与法治 正确政治方向 国家意识形态安全 大中小学 教材建设 
“和乐”园本文化背景下构建“儿童第一”课程文化
《山东教育》2023年第23期57-58,共2页陈清淑 
文化是幼儿园的灵魂。幼儿园文化是在长期实践过程中逐渐形成的物质文化、行为文化和课程文化的积淀,是全园教师和幼儿奉行和遵守的价值观念体系和行为准则,是体现幼儿园价值观念和环境风貌的总和。我园在发展过程中不断深化“和乐教育...
关键词：价值观念体系 幼儿园文化 办园理念 园本文化 和乐教育 成长乐园 行为准则 和乐文化 
在共通与异质的比较中推动社会主义核心价值观教育实践——评《当代价值体系的比较》被引量：1
《中国教育学刊》2023年第3期I0013-I0013,共1页蒙冰峰 
人类所进行的一切实践活动,其实质都是对于某种社会价值的追求。马克思认为,“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他的需要的外界物的关系中产生的”,也就是说,价值关系、价值活动是人类在社会实践活动中存在发展的基本形式。人类...
关键词：社会主义核心价值观教育 价值观念体系 普遍的概念 世界格局 全球化时代 社会实践活动 
逻辑在中国哲学发展中的根基作用
《新华文摘》2022年第23期39-41,共3页翟锦程 
世界古代三大文明体系都有着深厚的历史文化积淀和知识体系演进,逻辑在各自的知识体系中起到论证与根基作用。中华文明绵延数千年,形成了其独特的价值观念体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,深刻影响着中国人的思维方式和...
关键词：中华优秀传统文化 价值观念体系 三大文明 历史文化积淀 创造性转化和创新性发展 源头活水 中华文明 逻辑 
推动红色文化融入基层治理——以武昌红巷为例
《学习月刊》2022年第8期55-56,共2页邓卫 
习近平总书记指出:“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。”红色文化是中国共产党以马克思主义为指导、吸收中外优秀文化创造的先进文化,不仅是中国人民价值观念体系中的重要组成部分,更是凝聚国家力量和社会共识的重要精...
关键词：基层治理 农民运动讲习所 价值观念体系 基层党委 社会共识 中华路 街道辖区 文化融入 
“知行合一”立规则 “五育融合”促成长
《师道（教研）》2022年第5期16-16,共1页卢岳飞 蒋蔼瑜 
《中小学教育惩戒规则(试行)》已经在2020年9月23日教育部审议通过,自2021年3月1日起施行。《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》出台,使青少年规则意识的培育有了新方向、新思维和新举措。规则意识是构建青少年价值观念体系的基本元...
关键词：价值观念体系 核心素养 教育惩戒 五育 中小学教师 知行合一 规则意识 必备条件 
用国家统编教材更好地培根铸魂被引量：2
《课程．教材．教法》2021年第6期70-70,共1页潘信林 
教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具。前不久,习近平总书记在给人民教育出版社老同志的重要回信中强调,要坚持正确政治方向,弘扬优良传统,推进改革创新,用心打造培根铸...
关键词：价值观念体系 精品教材 启智 正确政治方向 人民教育出版社 国家统编教材 传播知识 培根 
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