简约教学

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探讨小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养被引量：1
《数学学习与研究》2022年第8期92-94,共3页张高慧 
数学是小学的关键学科,能培养学生的思维能力,提升解决问题的素养.简约教学是把教学目标、教学模式、教学手段和教学评价等进行简化,体现数学的核心内容.为了提高课堂教学的效果,教师可以通过简约教学的形式,引入一些趣味性的教学内容,...
关键词：小学数学 简约教学 核心素养 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《数学学习与研究》2021年第10期102-103,共2页王爱贤 
数学的发展距今已经有5400年的历史,在此期间,人们发现了不少知识,面对数学庞大的知识量,特别是小学数学教学时,教师必须要将其化繁为简,这样才有利于学生的理解和吸收,学好小学数学的关键是找出并理解小学数学的主干知识,即核心素养....
关键词：小学数学 简约教学 核心素养 
试析小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养被引量：1
《数学学习与研究》2019年第17期98-98,共1页李庆春 
数学是教育活动中最基础的教学学科之一,它对学生以后的发展有重要的影响.小学数学是学生整个数学学习阶段的基础,小学时期的数学教学效果,影响小学生数学学习习惯的形成.本文主要分析了简约教学方法下,培养小学生数学核心素养的策略,...
关键词：小学数学 简约教学 数学核心素养 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养被引量：9
《数学学习与研究》2019年第4期72-72,共1页黄铭新 
在小学教学体系中,数学属于重要组成部分,其有对基础知识加以传授的重任,也是对学生逻辑思维加以培养的重要学科.新课改下,小学时期的数学课堂已呈现出华丽丰满的景象.然而,课堂实际效率却较低.其中教师过于重视教学形式,而没有在实际...
关键词：小学数学 简约教学 核心素养 
试析小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养被引量：11
《数学学习与研究》2018年第18期56-57,共2页郭见球 
小学数学课程是不能忽视的关键性学科,对于学生今后其他学科的学习也有着十分重要的意义,但是,在如今的小学课堂教学的过程之中存在较多的问题,数学教学质量偏低以及课堂教学效果较差.简约教学作为一种新型教学理念被提出来,简约教学是...
关键词：小学数学 简约教学 数学 核心素养 
简约教学 简在何处
《数学学习与研究》2018年第2期42-42,共1页郭美银 
数学课堂教学的＂简约＂应该追求朴素灵动、正本清源、返璞归真,以真实地呈现突出核心目标,本文着重从教学目标、教学素材、教学过程等方面阐述简约的课堂之美,旨在达到＂简约而不简单＂的效果.
关键词：小学数学 简约 教学目标 教学素材 教学过程 
浅议小学数学简约教学策略
《数学学习与研究》2017年第18期104-104,共1页邓淑兵 
小学数学是小学教学中的基础学科,具有抽象性、精准性和应用性的特点,在人类的生活和学习中有着很大的作用,由于数学学科中有很多抽象的、难以理解的内容,小学生在学习数学的时候会有所抵触.简约化教学能够吸引小学生学习数学的兴趣,激...
关键词：小学数学 简约教学 策略 
小学数学简约教学的途径研究被引量：2
《数学学习与研究》2017年第2期72-72,共1页黄阳斌 
数学具有独特的简约美,依此看简约课堂是数学学科的本质特征之一,也是数学教育的理想目标.作为一名数学教师,课堂上应该通过简练的数学语言、简洁的数学符号引导孩子学习数学,感悟数学知识的本质,领略数学的简约美.
关键词：简约教学 简练语言 简洁符号 数形结合 
追寻简约教学 彰显课堂精彩被引量：2
《数学学习与研究》2014年第12期80-80,82,共2页李娟 
新课改实施以来,越来越多教师追求课堂的教学形式,结果导致课堂表面上"热闹"了,但是学生真正所学知识不多.面对这一教育现状,教师不得不反思自身的课堂教学.经过不断探索,教育工作者发现,在数学课堂中,应该追求简约化教学,尽量摒弃一些...
关键词：简约化教学 小学数学 课堂精彩 
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