健心

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健心健行,阳光发展,培养合格公民——绍兴市上虞区职业中等专业学校心理健康教育掠影
《中小学心理健康教育》2025年第14期F0003-F0004,共2页
绍兴市上虞区职业中等专业学校于1985年建校,是国家首批重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、浙江省首批中职名校、浙江省高水平中职学校。学校紧紧围绕“立德树人”这个根本任务,秉持“育人为本、健康第一”办学理念,恪...
关键词：立德树人 职业中等专业学校 树德载旭 
综合医院急性药物中毒患者“医健心管”模式探索
《现代医药卫生》2025年第4期912-915,共4页谭凤玲 张帅 吴祥超 夏红 田露 
重庆市卫生健康委员会医学科研项目(2023WSJK092);济南市卫生健康委员会科技发展计划项目(2024301029)。
目的对急性中毒患者实施“医健心管”闭环模式,并探索应用效果,为药物中毒防治提供重要依据。方法将2022年1月至2023年6月200例急性自服药物中毒患者分为对照组和观察组。2组患者均给予洗胃等规范治疗,对照组给予常规护理,观察组按“医...
关键词：急性药物中毒 “医健心管”模式 综合治疗 健康宣教 心理护理 
“以劳健心”的理论根基与实践路径
《北京师范大学学报（社会科学版）》2024年第6期75-80,共6页白荣 张莉 刘霞 
国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学生劳动素养发展状况评估与提升路径研究”(BHA220146)。
“以劳健心”是系统思维下心理健康教育全覆盖的新举措,亦是健康中国战略下心理健康工作的新视角。本文主要从“以劳健心”的着力点、连接点和落脚点三个方面对其内涵进行了阐释,并以马克思主义劳动观为统领,结合具身认知理论和发展心...
关键词：劳动教育 心理健康 理论根基 实践路径 
“小劳动、大智慧”,以劳健心促成长
《留学》2024年第21期56-57,共2页程少萍 
2023年,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》,提出要“五育并举促进心理健康”,指出学校应“以劳健心”,“拓展劳动教育实施途径,让学生动手实践、出力流汗,磨炼意志品质,养成...
关键词：劳动习惯 学生动手实践 实施途径 五育并举 专项行动计划 健心 磨炼意志 促成长 
“健”心为民 “康”乐同行
《中国对外贸易》2024年第11期54-61,共8页毛雯 傅志辰 
习近平总书记强调:“健康是促进人全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。”党的二十届三中全会《决定》提出“实施健康优先发展战略”。一系列全方位、全周期保障...
关键词：民族昌盛 优先发展战略 人全面发展 有效举措 全周期 全面深化改革 《决定》 国家富强 
共建共治共享 同心健心安心 2024年世界精神卫生日主题宣传活动在京举行
《人人健康》2024年第30期6-6,共1页
本刊讯10月10日是世界精神卫生日。国家卫生健康委主任雷海潮当日在国家卫生健康委主办、国家心理健康和精神卫生防治中心承办的2024年世界精神卫生日现场宣传活动上表示,要重视早期干预和预防,建立完善的服务体系,持续提升精神卫生医...
关键词：卫生医疗服务 现场宣传 卫生健康 主题宣传活动 服务体系 持续提升 早期干预 
“以体健心”小学情境化体育实践活动探索
《新课程教学（电子版）》2024年第18期84-86,共3页陆宝根 
“以体健心”强调教师通过组织开展趣味化的体育活动,让小学生在体育活动中释放压力与享受乐趣。教师通过安排情境化体育实践活动,强化隐性心理涵育计划,实现心理健康教育与体育实践教育的交融渗透,让学生在开放性的氛围中学习与发展。...
关键词：“以体健心” 小学体育 情境化教学 实践活动 
“心理健康进校园——师生一起健心跑”项目 家校社联动齐发力助力青少年心理健康
《中国社会组织》2024年第9期19-20,共2页郑超 李春风 
2023年7月-12月,中脉公益基金会承接实施中央财政支持社会组织参与社会服务项目——“心理健康进校园师生一起健心跑”项目(以下简称项目),在新疆生产建设兵团第五师、第九师以及江西省萍乡市莲花县三个地区的7所学校重点开展心理类服...
关键词：社会组织参与 公益基金会 江西省萍乡市 中央财政支持 青少年心理健康 新疆生产建设兵团 社会服务项目 莲花县 
健身莫忘健心
《新体育》2024年第4期104-105,共2页陈方灿(口述) 柏强(采写) 
身体健康与心理健康相互影响。身体强健可以为心理健康提供支持,而良好的心理状态又能促进身体健康。通过寞想、正念等训练来锻炼心灵、健全情绪、提高专注力,是促进身心全面发展的一个好方式。切记:不要只重健身房,还要关注健“心”房。
关键词：专注力 健身房 心理健康 健全情绪 身心全面发展 良好的心理状态 相互影响 身体健康 
以劳动教育培养中学生健康心理的可行性分析
《心理学进展》2023年第12期6377-6382,共6页柯毅婷 
劳动教育作为人的全面发展的五育之中不可或缺的部分,蕴含着对学生知情意行等方面的培养。劳动教育是国民教育体系的重要内容,以其深厚的内涵发挥着综合育人的价值,这种育人价值包含提升学生心理健康水平的功能,因此劳动教育是学生成长...
关键词：劳动教育 以劳健心 心理健康 
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