交际法原则

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文化渗透在大学日语教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第3期115-116,共2页廖真辉 
语言既是文化的符号,又是文化得以延续深化的工具。在学习语言的同时,也应了解该民族语言所反映的文化内涵,才能深刻理解该民族的思维方式和行为模式。在“以学习者为中心”的教学理念风靡全球的今天,大学日语教学的目的是培养具有跨文...
关键词:文化渗透 交际法原则 合作探究原则 自主学习原则 
大学英语课堂生生互动模式研究被引量:2
《中国教育学刊》2013年第S4期122-123,共2页胡双全 叶丽萍 周援 
现代大学英语应摆脱以教师为中心的传统教学模式,努力推行生生互动模式,在努力提高学生英语实际应用能力的同时,培养学生内在素质。本文着重探讨生生互动模式的理论依据,具体实施方法、存在的问题及教学效果。
关键词:大学英语 生生互动 建构主义 交际法原则 
遵循交际法原则让口语课堂更真实自然——以《你去过香山吗》教学片段为例
《思茅师范高等专科学校学报》2012年第5期105-108,共4页李珊珊 
交际法原则是对外汉语口语课教学的一个重要原则,如何在口语课堂中实现语言点教授与交际能力训练相结合是口语课教师应该努力达到的目标。以一堂对外汉语口语课教学片段为例,分析在实际的口语课堂中如何实现遵循交际功能与语法功能相结...
关键词:交际法原则 口语 对外汉语 案例分析 
浅谈高职英语教材编写模式及原则
《中国科教创新导刊》2011年第32期1-1,共1页郑海棠 
高职教育在中国虽起步较晚,但也已经发展了近二十年,然而目前使用中的高职英语教材远不能满足新大纲对其的基本要求,大多已陈旧过时。本文在任务型模式的指导下,提出了交际法原则、"螺旋式"原则的高职英语教材编写原则,以适应新时期...
关键词:高职英语教材 任务型模式 交际法原则 “螺旋式”原则 
企业内口译认证考试的交际法原则
《新西部(理论版)》2009年第12期171-172,共2页戚宇光 
本文旨在讨论国内口译测试体系的现状,重点放在讨论提供市场准入这一层次的口译即企业内口译的认证。由于口译测试本身也是语言测试,Bachman的语言测试理论理应也可以运用于口译认证考试的测试内容中,为此本文涉及国内三种影响力较大的...
关键词:口译测试 企业内口译认证考试 交际法语言测试 测试内容 
浅谈交际法原则在英语教学中的运用
《文科爱好者(教育教学版)》2009年第5期19-19,共1页许静 
交际法原则是一项基本的语言教学原则,运用交际法原则组织教学是实现语言教学目的的根本保证。本文主要探讨了在英语教学中如何运用交际法原则,培养学生的语言兴趣,提高学生的英语交际能力。
关键词:交际法原则 英语教学 运用 
交际法原则下口译中模糊语的应对
《科教文汇》2008年第17期92-92,共1页朱艳宁 张敏 
衡阳师范学院青年课题<口译中模糊信息探究及应对策略>成果之一;项目编号2006A11
口语的特点之一是模糊语的大量使用,模糊语的巧用可以大大提升语言的魅力、增强语言的表达效果。但由于口语的瞬时性和及时性,口语中模糊语对译者而言,在瞬时内译出是极大的挑战。本文着重探讨了交际法原则下口译的三个环节与模糊语的处...
关键词:交际法 口译 模糊语 
交际法原则在英语阅读教学中的应用被引量:1
《中山大学学报论丛》2004年第1期223-228,共6页江玉清 杨俊 
英语阅读教学是英语教学中的重点和难点。一般认为交际法对于口语教学比较奏效,但是本文从交际法理论角度出发,结合实际教学经验,分析了交际法对于英语阅读教学的可行性并探讨了交际法对英语阅读教学的指导意义。
关键词:交际法 交际能力 阅读教学 阅读能力 
交际法原则在中专英语教学中的运用
《太原科技》2003年第1期58-59,共2页白全生 
以打好英语基本功为目的 ,对交际法原则在外语教学中的运用、特点、方法等方面进行了探讨。针对中专学生在学习英语中表现的不用英语思维 ,对英语学习有畏惧感以及重语法轻听说的情况 ,在英语教学中应用了交际法原则 ,从课堂到课外 ,全...
关键词:交际法 中专 英语教学 
交际法原则指导下的口译测试的具体操作被引量:46
《中国翻译》2003年第1期69-73,共5页陈菁 
Bachman提出的交际法语言测试理论对口译测试具有重要的指导意义。本文在前文“从Bachman的交际法语言测试理论模式看口译测试中的重要因素”(《中国翻译》2002/1)所述理论框架的基础上,针对口译测试中材料和形式的选择以及评估步骤的...
关键词:交际法口译测试 测试方法 评估步骤 
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