教材形式

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基于OBE理念的植物组织培养教材建设实践与探索
《智慧农业导刊》2024年第16期138-141,共4页左利娟 李志强 
双高植物组织培养实训基地升级改造项目(0686-2241B1251286Z)。
针对植物组织培养课程特点和教材建设中存在的问题,基于OBE理念对植物组织培养教材建设提出具体改革策略,进行实践与探索。植物组织培养教材由校企共同开发,基于工作过程为导向进行编写。结合该专业的人才培养方案和岗位能力需求,及时...
关键词：OBE 植物组织培养 课程体系 教材形式 创新 
新时代初中德育面临的挑战及应对方法被引量：3
《河南教育（教师教育）（下）》2022年第11期63-64,共2页赵文忠 
德育对青少年的健康成长起着重要的指导作用。如果说小学德育是提高整个社会文明的基石,那么初中德育就是提高全民族思想的基石,是青少年成为合格公民的起点。国家对于素质教育和德育工作都提出了严格的要求,本文分析了德育工作面临的...
关键词：初中德育 小学德育 合格公民 素质教育 德育工作 应对方法 教材形式 挑战及应对 
高职院校新型活页式教材呈现形式探索——以摄影类专业为例
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期27-30,共4页杨晶晶 
摄影专业教学在我国高校院校的教学工作中,还属于一个比较新型的专业。由于我国高校远远开展摄影专业教学的起步时间相对较晚,在教学过程中难免会出现一定的问题。目前我国高校院校的摄影专业教学中,所使用的教材内容还有点进一步的优...
关键词：高职教育 摄影专业 教材形式优化 活页式教材 
少儿汉语教材《汉语乐园》趣味性研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期331-332,共2页黄荷婷 
随着中国国际地位提高,越来越多的国家掀起了“汉语热”。其中,二语者低龄化成为明显趋势。在这种趋势下,针对儿童的汉语教学和研究得到了更多的关注。本文以对外汉语教材编写中的趣味性原则为研究对象,结合具有代表性的少儿汉语教材《...
关键词：少儿汉语教材 趣味性原则 教材内容 教材形式 汉语乐园 
巧用多媒体,提高小学数学趣味性
《数学大世界（中旬）》2021年第7期91-92,共2页张忠亮 
小学数学教学不仅要培养学生的数学计算能力,更重要的是培养学生的逻辑思维能力,通过推理演绎寻找解决问题的方式,促进学生的思考能力和创新能力的发展。一、当前小学数学教学存在的不足数学的特征是抽象性较强,而小学生的思维方式以形...
关键词：小学数学教学 思考能力 教学困难 数学计算能力 巧用多媒体 教材形式 创新能力 存在的不足 
三教改革中教材形式的改革与创新
《山海经》2021年第20期0242-0242,共1页何晓琳 
教材是学习知识和培养能力的依据和基础,现在国家大力提倡“三教改革”。提出了“三教”(教师、教材、教法)改革的任务。“三教”改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们形成了一个闭环的整体,解决教学系统中“谁来教、教什么、...
关键词：教材 改革与创新 三教改革 
探析教材及教学形式的改变被引量：1
《传媒论坛》2021年第8期95-96,共2页黄红珍 
科技的发展及教育理念的更新使教学硬件设备从无到有、从简单到复杂,越来越先进,课堂氛围越来越生动,并且推动着教材和教学形式不断地改变,对应着教材由传统教材到新型教材到电子教材的改变,教学形式逐渐由以老师为主转变到以学生为主...
关键词：传统教材 新型教材 教材形式 教学形式 VR设备 智慧课堂 
二语习得研究对英语语言教学材料启示——评《英语语言教学材料:理论与实践》被引量：1
《材料保护》2021年第3期180-181,共2页李晓明 
山东青年政治学院横向课题“新时代大学英语教学中双向多维反馈的积极与消极意义研究”(HXKT20044)。
英语语言教学材料在英语教学中居于重要地位,一般来说,英语语言教学材料是教材形式呈现,但并不局限于此,凡是可以充当英语教学内容载体各类形式均归属于英语语言教学材料范畴,如具体的教学设备、抽象的教学方法、教学活动等。在探讨二...
关键词：教学设备 理论与实践 英语语言教学 教学方法 教材形式 教学活动 研发设计 英语教学内容 
阅卷时请多一些宽容之心被引量：1
《小学数学教育》2019年第23期1-1,共1页顾志能 
又到期末了,考试阅卷无疑是一个热词。每到这个阶段,我常常会收到各地教师对阅卷的一些"诉苦"或"请教。这是一位外省教师跟我吐槽的事情,说他们学校阅卷时,一道题目36-[(72-64)-4],递等式第一步,学生写成了36-(8-4),教研组长提出,这一...
关键词：教研组长 中括号 阅卷 递等式 教材形式 宽容之心 
以实践诠释理论的典型教材
《现代国企研究》2019年第9期25-25,共1页崔宪涛 
本书在课题研究的基础上,深入浅出,对研究成果的通俗化、简明化和实用化,以教材形式出版,用于指导国有企业党建工作,就是以实践诠释理论的典型,它不仅具有高品质和权威性,而且很接地气、务实管用。
关键词：实践诠释 教材形式 企业党建工作 课题研究 研究成果 通俗化 实用化 简明化 
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