教师劳动

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新时代教师劳动的创造性探析
《河南教育（基教版）（上）》2024年第7期179-180,共2页高金辰 
党的二十大报告强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。创新教育是素质教育的核心,只有充分发挥教师劳动的创造性,才能培养出具有创新精神和实践能力的新时代人才。那么,在新时代,教师劳动的创造性有哪些新...
关键词：因材施教 新时代教师 科技是第一生产力 学习的主人 教育的核心 创造性 新的内涵 创新精神和实践能力 
基于教师劳动的师德量化评价探索和启示
《教育实践与研究》2024年第15期21-23,共3页李振义 
河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题“基于劳动教育的高中跨学科主题教学设计与实践研究”(课题编号:2303135)阶段性研究成果。
长期以来,师德评价一般以定性为主,不定量、难定量、难入手等实际问题普遍存在,师德评价经常忽视对教师具体劳动价值的量化反映,师德评价的丰富内涵并没有得到应有的关注,其对教师立德树人的导向作用并未充分体现。通过对《新时代教育...
关键词：师德 量化评价 探索启事 
教师情感劳动概念界定的三个误区被引量：1
《教育学报》2024年第2期54-63,共10页李西顺 
江苏省社会科学基金重点项目“教师情感劳动的叙事性评价体系研究”(21JYA004);江苏高校哲学社会科学研究重大项目“基于故事力的师德自我更新机制研究”(2021SJZDA166)。
情感劳动是教师劳动的重要属性。教师情感劳动的概念界定需避免三个误区:对霍克希尔德“emotional labor”概念的拿来主义;未区分“情绪劳动”与“情感劳动”;对劳动异化的批判论遮蔽了基于情感本体的生命存在论,劳动(labor)遮蔽了存在(...
关键词：教师劳动 情感劳动 情绪劳动 厚概念 情本体 
新时代高校教师劳动关系治理探究
《中国高校科技》2024年第3期I0002-I0003,共2页龚春芬 
湖北省教育科学规划一般课题“地方本科院校教师劳动关系和谐治理研究”(2022GB095)。
高校教师作为高等院校办学工作的重要主体,其劳动关系的和谐稳定直接关系到高等教育教学事业的高质量、可持续发展。随着市场经济深入发展,高校与教师之间在利益关系、目标追求等方面存在不同程度的冲突,导致二者劳动关系的不平衡、不...
关键词：高校教师 高等院校 高校教学 可持续发展 目标追求 繁荣稳定 高等教育教学 和谐稳定 
高职院校教师劳动教育素养的构成及培养策略被引量：2
《宁波职业技术学院学报》2024年第1期103-108,共6页周怡宏 王冬 
2023年自贡市哲学社会科学重点研究基地四川轻化工大学职业教育发展研究中心一般课题“基于深度学习的高职劳动教育课程教学改革实践”(ZYJY23-07)。
提高教师劳动教育素养是推动学校劳动教育常态化、高质量发展的关键。依据教师专业素养的构成,结合高职劳动教育的特点,从劳动教育理念、劳动教育知识、劳动教育能力三个维度对高职教师劳动教育素养的构成进行了分析。教师劳动教育素养...
关键词：高职院校 劳动教育教师 劳动教育素养 培养路径 
中小学教师劳动教育素养提升路径探析
《教育进展》2023年第12期10277-10282,共6页熊薇 
劳动教育具有基础性和教育性,中小学教师劳动教育素养的高低直接决定着基础教育阶段劳动教育实施的成效。研究采用问卷调查的方法,以湖南省长沙市中小学教师为调查对象,调查当前中小学教师劳动教育素养的现实状况。调查发现,中小学教师...
关键词：中小学教师 劳动教育素养 提升路径 
师德修养:教师劳动幸福的主体向度
《教育伦理研究》2023年第1期220-228,共9页张晓庆 
国家社科一般项目“新时代英雄精神的传统根基与培育机制研究”(20BKS136)的阶段性成果
“在每一个人的意识或情感中都存在着某些原理,这些原理是颠扑不破的准则,是整个历史发展的结果,是无须加以论证的……例如,每个人都追求幸福。”[1]马克思的这一经典论述指出了幸福之于个体的重要地位,揭示了幸福与人生目的、意义价值...
关键词：师德修养 人生目的 经典论述 理想价值 主体向度 最高的善 内在关联 亚里士多德 
智能时代教师劳动的异化及消解:以学生评价为分析情境被引量：2
《教师教育研究》2023年第4期22-27,共6页李昕颖 阎亚军 
全国教育科学“十三五”规划2020年度国家一般课题(BAA200019)研究成果。
教师劳动作为教师追求自我实现的有目的的生命活动,也是指向学生个体发展的教育性活动。智能技术与教育的深度融合使教师在劳动中的主体地位逐渐消解,教师劳动面临严峻的异化危机。在学生评价这一典型的教师劳动中,异化表现为教师被动参...
关键词：教师劳动 异化 学生评价 智能技术 数字资本 
新时代高校教师劳动精神塑造研究
《中国政法大学学报》2023年第3期15-26,共12页米莉 
做好新时代高校教师思想政治工作是高等教育发展的战略任务,对建设社会主义教育强国的总体战略部署起着重要作用。将劳动精神塑造作为教师思想政治工作的重要内容,为提升教师思想政治素养提供新的内容供给与路径选择。本文对高校教师劳...
关键词：高校教师 劳动精神 塑造 
“以劳育心”的班级样本
《江苏教育》2023年第38期42-43,共2页沈晔 
劳动可以创造美、润泽心灵。班主任应深入剖析劳动教育的内涵,将班级文化建设与劳动教育相融合,以自身的劳动引领学生的成长,全力打造“以劳育心”班级样本,让劳动教育在教室“生根”。
关键词：以劳育心 劳动教育 教师劳动 
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