教师培训课程

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PTCP:助力建构以学为中心的教师培训课程
《上海教育科研》2024年第12期75-79,共5页顾思羽 
教师培训课程应以学为中心。然而,当下的多数教师培训课程仍然以教为中心,并存在诸多问题。借鉴首要教学原理与经验学习圈理论,构建了PTCP组织模型,体现为四个主要环节:问题聚焦,理论呈现,案例分析,实践练习。为广大教师培训开发者开发...
关键词：PTCP 教师培训课程 以学为中心 
教师培训课程载体设计理论分析与实践应用
《教师教育论坛》2024年第4期94-96,共3页刘伟菁 
安徽省教育信息技术研究课题“区域教师继续教育信息化平台建设与应用研究”(编号:AH2022091)。
教师培训课程载体设计对课程的开发与实施有着重要作用。培训者和授课教师要对培训教材、教师培训课程方案、培训课教学方案等载体进行精心设计:根据不同的培训项目选择或设计纸质教材、电子教材、网络教材;对培训课程方案的设计,要依...
关键词：教师培训 课程载体 教材 课程方案 培训课教案 
关于数字化转型学校教师培训课程体系建设的探索
《成功》2024年第1期46-48,共3页朱国斌 
湖北省教育科学规划2022年度专项资助重点课题(课题编号:2022ZA48)。
本文结合区域数字化转型学校现状和优势,分析教师培训课程体系建设,研究建立数字化支持系统和研训课程开发系统,确定研发体系的“上位架构”,列举如何通过“数字化专题培训”和“场景式研摩活动”,将研发成果运用于实践之中,如何通过“...
关键词：数字化转型学校 教师培训课程 体系建设 
新时代市域初中道德与法治教师培训课程探析
《教育实践与研究》2024年第3期16-18,共3页袁玮 
河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“新时代市域初中道德与法治骨干教师培训课程优化设计实践研究”(课题编号:2103079)研究成果。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。道德与法治教师的专业化培训是保证思政课落地的关键。在对初中道德与法治学科特色、任课教师团队现状及教学问题等调研的基础上,总结市域初中道德与法治骨干教师培训工作的实践,研究形成市域...
关键词：新时代 道德与法治教师培训 课程优化 
专业能力发展视角下教师培训课程实践探索——以四川省双流艺体中学为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第12期168-170,共3页陈媛 
以《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》为指导思想定位,依据教师自身专业及能力水平,实施教师培训顶层设计,不断完善培训课程,丰富教师培训资源,加强培训教材的开发与利用,确保培训内容符合时代发展和教育发展要求。构建一套具有实践...
关键词：专业能力 教师培训课程 实践 
高校教师培训课程体系的构建研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期25-28,共4页李理雄 
文章研究了高校教师培训课程体系的构建。首先分析了现有教师培训体系的问题,包括缺乏系统性和规范性、培训没有因人而异、培训方式和方法不够灵活以及缺乏评估和反馈机制。针对这些问题,提出了解决方案,包括梳理现有岗位体系、实施访...
关键词：高校教师 培训课程体系 胜任力模型 
培训需求分析在教师培训课程内容研发中的应用——基于SmartAnalyze的学前教师专业发展困惑可视化分析被引量：1
《教师教育论坛》2023年第10期16-19,共4页马天宇 
2023年上海市浦东新区教育科学研究重点课题“数字化转型背景下教师专业发展在线智囊库的建设研究”(编号:2023A06)。
本研究旨在探讨培训需求分析在教师培训课程内容研发中的应用,通过SmartAnalyze软件的文本挖掘和可视化智能技术,对P区641名学前教师专业发展中的1122条困惑进行可视化分析,从非结构化信息中发掘学前教师的共性培训需求,并建立区域学前...
关键词：学前教师 培训需求 内容分析 课程研发 可视化 
OBE视角下小学全科教师培训课程的省思被引量：1
《西部素质教育》2023年第11期131-134,共4页唐盈盈 
广西科技师范学院2021年校级科研项目(青年项目)“高质量教育体系建设背景下小学教师在线教育的发展研究”(编号:GXKS2021QN024)。
文章基于研究背景论述,首先阐述了OBE视角下小学全科教师培训课程的现实审视,然后提出了OBE视角下小学全科教师培训课程的未来展望,包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面。
关键词：小学全科教师 培训课程 OBE 
高质量教育背景下教师培训课程的现实困境及破解被引量：2
《教师发展研究》2023年第2期54-59,共6页牛旭峰 
高质量教育背景下,教师培训课程由于转型适应而产生的现实困境主要包括课程取向局限于培训方课程理解、课程目标相关理论澄清不明、课程内容经验提炼离散、课程实施教管联结滞碍、课程评价动静搭配失调等,使其之于教师培训的时代价值无...
关键词：教师培训 培训课程 高质量教育 
《“十四五”中医药文化弘扬工程实施方案》重点任务(下)被引量：2
《中国民间疗法》2023年第12期F0002-F0002,共1页
(七)丰富中小学中医药文化教育校园活动。将中医药文化相关内容有机融入教师培训课程中,提高教师相关知识水平。推动各地开展内容丰富、形式多样的中医药文化进校园活动,建设校园中医药文化角和中医药文化学生社团,引导学生了解有关中...
关键词：中医药文化 教师培训课程 学生社团 进校园活动 中小学 有机融入 形式多样 校园 
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