课程载体

作品数：65被引量：123H指数：6
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法治教育融入学校教育的路径探索
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第8期40-41,共2页张洪庆 
青少年是国家和民族的未来。开展法治教育,有助于守护青少年健康成长。学校可以将法治元素嵌入校园文化,借课程载体完善法治教育体系,以多元活动赋能普法宣传,以健全机制保障法治成果,让法治的种子在青少年心中生根开花结果。
关键词：法治元素 制度 环境 课程载体 多元活动 
红色教育润童心 红色文化共传承——江西省九江市湖口县马影镇中心幼儿园
《学前教育》2024年第14期F0003-F0003,共1页
江西省九江市湖口县马影镇中心幼儿园地处鄱阳湖之滨、湖口工业园西侧。幼儿园秉持“童心筑梦,萌趣自然”的办园理念,“以萌趣为本、启探索之旅、创童梦乐园”为办园宗旨,构建出适宜的自然生活课程。以生活、环境、游戏、为课程载体,在...
关键词：中心幼儿园 江西省九江市 育人理念 湖口县 办园理念 课程载体 童心 工业园 
教师培训课程载体设计理论分析与实践应用
《教师教育论坛》2024年第4期94-96,共3页刘伟菁 
安徽省教育信息技术研究课题“区域教师继续教育信息化平台建设与应用研究”(编号:AH2022091)。
教师培训课程载体设计对课程的开发与实施有着重要作用。培训者和授课教师要对培训教材、教师培训课程方案、培训课教学方案等载体进行精心设计:根据不同的培训项目选择或设计纸质教材、电子教材、网络教材;对培训课程方案的设计,要依...
关键词：教师培训 课程载体 教材 课程方案 培训课教案 
重庆南川:让学生有收获、教师有发展、学校有特色
《民生周刊》2024年第2期50-52,共3页贾伟 王艳芳 
不断深化基础教育课程改革,培养学生核心素养,一批改革理念先进、教学成果显著的学校雨后春笋般涌现,为推动基础教育优质均衡发展注入新动能。教育是民生大事,涉及千家万户。为探索开展“三课”联动工作(优化课程载体、聚焦课堂核心、...
关键词：基础教育课程 学生核心素养 聚焦课堂 重庆南川 课程载体 基础教育优质均衡发展 课题引领 民生大事 
基于STEAM课程载体培养基础文化课程教育阶段学生工匠精神--以北京劳动保障职业学院为例
《产业与科技论坛》2023年第24期158-160,共3页姚广林 侯小妹 
北京劳动保障职业学院校级课题“贯通培养项目基础文化教育阶段开设STEAM课程的探索与实践”(编号:2020405)研究成果;。
高端技术技能人才贯通培养试验项目,是以初中毕业为起点,经过连续7年的职业教育培养,最终获得本科学历的职业教育模式[1]。这种类型的职业教育,前两年是基础文化课程教育阶段,教育对象是未成年人。创新机制,以STEAM课程为载体,对贯通培...
关键词：贯通培养项目 STEAM课程 工匠精神 项目式学习 
“耕读”课程的探索与实践
《湖北教育》2023年第23期14-15,共2页邓有明 田永权 
随着人们对传统文化的重视,不少学校开发了“耕读”课程,但大多数“耕读”课程侧重于“耕”即劳动教育,忽视了“耕”与“读”的融合。新集中学因地制宜,在强化“耕”的同时,将“读”与“耕”有机结合。一、打造因地制宜的课程载体1.开...
关键词：动手实践 实践基地 因地制宜 课程载体 自然资源 耕读 课余时间 育人环境 
党史学习教育和思想政治教育有机融合策略
《中学政治教学参考》2023年第25期I0011-I0012,共2页张妍 
2020年海南省马克思主义理论研究和建设工程委托专项课题“‘琼崖革命精神’融入海南高校‘四史’教育的理论与实践研究”(课题编号:2020HNMGCWT02)相关成果。
高校思想政治教育是落实立德树人根本任务、实施大学生意识形态教育的重要课程载体,亦是坚持中国共产党对教育事业全面领导的具体体现。党史作为高校思想政治教育的重要资源,在引领当代大学生身心健康成长与发展中发挥重要作用。在全国...
关键词：成长与发展 立德树人 中国革命史 思想政治教育 融合策略 中国近现代史 改革开放史 课程载体 
基于核心素养的小学英语大单元教学策略被引量：2
《中学生英语》2023年第24期17-18,共2页杨萍 
在最新版的《义务教育新课程标准》中,明确了小学英语课程教学的总目标:培养小学生的语言运用能力,促进其心智发展,强化其人文素养。新课程改革背景下,小学英语教学逐渐摆脱了“应试”的这责任,而是基于英语学科的特点,深挖其中蕴含的...
关键词：小学英语教学 核心素养 小学英语课堂 整合教学内容 学科育人 心智发展 课程载体 人文素养 
依托研学旅行开展跨学科主题学习的四个要点
《北京教育（普教版）》2023年第5期54-55,共2页鲁小凡 
研学旅行课程是跨学科综合性课程,是集自然教育、生活教育、休闲教育、发现教育于一体的课程载体。好的研学旅行课程需要一个主题贯穿始终,它的主题是跨学科的,需要多学科协同,让学生在研学旅行中综合学习和应用多学科知识开展研学实践...
关键词：研学旅行 主题学习 综合性课程 休闲教育 学科学习 真实影像 课程载体 跨学科 
思政元素融入学前教育专业舞蹈课程的实践分析被引量：4
《新西部》2022年第7期162-164,共3页韩霞 
在“大思政”教育视野下,在学前教育专业舞蹈课程中融入思政元素,就必须要立足于现实意义,发挥课程载体作用,使“立德树人”的根本教学观念贯穿舞蹈课程始末。其本质是针对高职院校青少年学生接受新鲜事物能力强、适应前沿观念思想的特...
关键词：立德树人 青少年学生 学前教育 价值引领 大思政 舞蹈课程 观念思想 课程载体 
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