教师心灵

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帕尔默《教学勇气:漫步教师心灵》学术影响力研究——基于中国知网的文献计量分析
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第1期138-143,共6页陈修梅 李月平 
安徽省哲学社会科学规划课题“教育问责背景下中小学教师的生存困境与突围”(AHSKY2021D40)。
帕尔默《教学勇气:漫步教师心灵》中文版自2005年发行以来对我国教师研究产生了较大的影响。通过文献计量对中国知网引用该书的1 074篇论文进行分析发现,该书学术影响力稳步上升,影响学者群较为广泛。从该书高被引句子的研究主题来看,...
关键词：帕尔默 《教学勇气:漫步教师心灵》 学术影响力 文献计量 
用教育家精神润泽高校教师心灵 打造投身教育强国建设的“大先生”队伍被引量：1
《北京教育（德育）》2024年第7期4-7,共4页郑水泉 
北京高校思想政治工作研究战略课题“高校教师思想政治工作的难点与对策研究(BJSZ2021ZL01)”的阶段性成果。
教育家精神从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面,完整而深刻地展现了我们党对教师队伍建设的殷切期望,为高校教师思想政治工作明确了着力方向,拓展了高校立德树人的深度和广度。必须深刻领会教育家...
关键词：教育家精神 高校教师思想政治工作 教育强国 
谁是那个教学中的自我?——读《教学勇气:漫步教师心灵》
《中国教师》2024年第6期122-124,共3页汤爱民 
“上课时常有让我难以抑制的欢乐时刻。”“课堂上也有令我心烦意乱的时刻—面对死气沉沉的教室,而我却一筹莫展。”《教学勇气:漫步教师心灵》开篇,作者帕尔默就向我们呈现了两种分裂而常见的课堂教学场景。“这说的不就是我的课堂教...
关键词：教学勇气 教师心灵 深入阅读 课堂教学 帕尔默 代入感 漫步 自我 
徜徉教育的心灵之旅——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感
《教育文汇》2024年第6期71-72,共2页王庭宏 
有的书读完也就放下了,除了偶尔在不经意间提起,再也难寻记忆的踪迹;有的书读完却总是放不下,总会在某时某刻再次打开,重启一场对话智者的心灵之旅。正如此刻,我又端坐在书桌前,轻轻翻开了《教学勇气——漫步教师心灵》(以下简称《教学...
关键词：心灵之旅 教学勇气 教师心灵 封面 徜徉 漫步 
教师的内心
《教师博览（上旬刊）》2024年第6期56-59,共4页 吴国珍(译) 
帕克·帕尔默(1939),美国著名的教师、活动家,独立从事关于教育、共同体、领导、精神和社会变革等方面的研究,在美国被誉为“在高等教育领域最有影响力的领导者”之一。主要作品有《教学勇气:漫步教师心灵》《与自己的生命对话》等。
关键词：教学勇气 帕尔默 教师心灵 高等教育领域 生命对话 共同体 影响力 社会变革 
重拾教育初心 找寻教学真我 读《教学勇气--漫步教师心灵》有感
《今日教育》2024年第5期79-80,共2页陈颖 
广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题(重点课题)“以‘大概念’为统领的高中思想政治课单元整体教学策略研究”(课题编号:GDJY-2021-A-a14);广东省2022年度中小学教师教育科研能力提升计划(新强师工程)项目课题“基于‘大概念’的课堂教学评价研究”(课题编号:2022YQJK583)阶段性研究成果之一。
如何理解大概念,开展大概念教学,促进学生学科核心素养真正落地,是当前各学科教育理论研究和实践探索亟待解决的重要课题。探究大概念、实施大概念教学过程中,是帕克·帕尔默的《教学勇气--漫步教师心灵(20周年纪念版)》带领我漫步自我...
关键词：教育理论研究 学科核心素养 教学勇气 实践探索 教师心灵 概念教学 自我意识 帕尔默 
指向真实自我认知与完善的教学省思——评《教学勇气:漫步教师心灵》
《中国教师》2024年第2期122-124,共3页邱佳业 
《教学勇气:教师心灵漫步》(20周年纪念版)是美国教师帕克的著作,由华东师范大学出版社策划出版。全书共七章,可主要分为三个部分,分别解答了什么是真实自我、为何教育者会丢失真实自我和如何认识真实自我并将其付诸教学实践的问题。本...
关键词：教育工作者 教科研工作 教学勇气 策划出版 实践案例 教师心灵 自我认知 真实自我 
李镇西答新教师101问(十一)
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第1期105-106,共2页李镇西 
如何理解《教学勇气一一漫步教师心灵》这本书?涵宇老师:你说最近受同事们的影响,也想读《教学勇气一漫步教师心灵》,想听听我对这本书的看法。这的确是一本非常棒的书。书名便揭示了作者对教学的理解:真正的教育勇气源于教师的心灵。...
关键词：李镇西 教学勇气 教师心灵 文化:教育 教与学 真正的教育 自我完善 自我认同 
教学要构建一种“共同体”——重读帕尔默《教学勇气——漫步教师心灵》有感
《教育研究与评论》2023年第6期106-110,共5页马臻 
《教学勇气——漫步教师心灵》一书根植于作为教师的帕尔默亲身体验过的痛苦与激情,直面现代教育中“分离”与“恐惧”的问题。在这一基础上,帕尔默结合多年的实践,在知识论、教师论、教学论等各个层面,提出了自己的方法,尤其是提出教...
关键词：《教学勇气》 “共同体” 自身认同 现代教育 
追寻真善美--读《教学勇气--漫步教师心灵》有感
《小学教学（数学版）》2023年第6期78-79,共2页冷满红 
在图书馆游走,被《教学勇气——漫步教师心灵》书名中的“勇气”一词吸引。百度汉语将“勇气”解释为“敢作敢为毫不畏惧的气魄”。百度百科从心理学角度将“勇气”释义为:勇气是个体意志过程中的果断性和具有积极主动性的心理特征相结...
关键词：积极主动性 教学勇气 果断性 教师心灵 毫不畏惧 百度 图书馆 心理特征 
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