教学单元设计

作品数：77被引量：166H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱丽华李文艳何建新黄丽程和平更多>>
相关机构：黑龙江职业学院常州工程职业技术学院清远职业技术学院安徽外国语学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省教育科学“十二五”规划项目中国环境管理干部学院科研基金项目安徽省高等学校省级质量工程项目教育部规划基金项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于POA理论的“公共建筑设计原理”课程教学单元设计研究
《安家》2024年第6期0286-0288,共3页童志文 吴伟东 
安徽科技学院校级教学质量工程项目“基于POA理论下的‘公共建筑设计原理’课程教学单元研究”(编号:Xj2023157);安徽省质量工程传统专业改造提升项目“建筑学专业改造提升项目”(编号:2023zygzts053)的研究成果。
本文结合“公共建筑设计原理”课程特征,运用以“产出导向法”(Production-Oriented-Approach,简称POA)为基础的教学方法,积极探索以“驱动—促成—评价”为教学流程的“公共建筑设计原理”教学单元设计,对建筑学专业课的教改工作提供...
关键词：POA理论 公共建筑设计原理 教学单元设计 
基于深度学习的小学数学概念教学单元设计研究
《炫动漫》2024年第6期188-190,共3页包玉祥 
随着新课改的不断落实,越来越多的教师开始在小学数学教学活动中将自身的教学方法不断创新改革,以此培养学生的数学核心素养。其中深度学习作为全新的教学方法,能够立足学生本身数学能力和认知水平,创设主动学习环境,让学生深度探究其...
关键词：深度学习 小学数学 概念教学 
基于UbD理论和问题链思想优化高中数学教学单元设计——以“圆锥曲线”单元为例被引量：1
《数理天地（高中版）》2024年第3期76-78,共3页孔德权 
“UbD”教学模式是以学习结果为教师任务导向,其预期目标为设计起始,先设计评估证据,然后设计学习活动,可以称为“目的导向”的教学方式.问题链思想是以学生问题为导引,以知识创造发挥和训练学生思维能力为主要线索,以教学相长、师生互...
关键词：高中数学 单元教学 教学框架 学生思维能力 创新教学模式 圆锥曲线 教学相长 任务导向 
基于深度学习的小学数学概念教学单元设计研究被引量：4
《小学生（多元智能大王）》2024年第2期28-30,共3页韩传萍 
单元教学是一种常见的教学形态,具备纲领化、条理化、整合化的优势特征,对数学教学有着十分重要的影响。在小学数学概念教学中合理应用这一教学模式,不仅可以提升概念教学质量,而且能够打破传统概念教学局限性,助推学生深入展开概念知...
关键词：深度学习 小学数学 概念教学 单元设计 
基于核心素养的中学音乐学科单元教学整体设计分析
《城市情报》2023年第19期7-9,共3页杨丽 
现在的教育改革,更加注重对学生核心素养的培养,音乐这门极具文学素养的学科的重要性在全新的教育改革形势下日益凸显。这就需要初中音乐教师需要改变传统的音乐教育模式,从更加全面的角度帮助学生发展自身的核心素养。教学单元设计能...
关键词：核心素养 中学音乐 教学单元设计 分析 
摄影,当以学科待之
《中国摄影》2023年第6期23-23,共1页王川 
2003年,摄影正式成为中央美术学院的独立专业,我出任专业负责人,开始接触到教育意义上的摄影专业概念。将摄影作为一个教学单元设计、组织、开展专业教育,为社会分工下的相应领域培养专门人才。教育意义上的专业存在着专业建设和学生两...
关键词：学科规划 中央美术学院 摄影专业 专业负责人 培养模式 评价标准 课程体系 教学单元设计 
基于问题解决的高中信息技术单元教学设计探索--以“数据问题”单元教学为例被引量：5
《中国信息技术教育》2023年第7期45-48,共4页朱益 
新课标指出,深度学习是落实学科核心素养的必由之路,而单元教学形式可以为学生的深度学习做支撑。本研究在新课标与相关文献研究的基础上,结合高中信息技术教学实际,提出基于问题解决的高中信息技术学科的单元教学设计核心,并以“数据...
关键词：问题解决 高中信息技术 教学单元设计 
基于POA理论的高职英语课程教学单元设计研究被引量：2
《天津职业大学学报》2023年第2期45-51,共7页安维彧 
天津职业大学“十四五”教育教学改革研究项目“‘产出导向法’视阈下高职学生英语预制语块输出能力发展研究”(编号:JY2021008,主持人:安维彧)的阶段性研究成果。
针对高职英语课堂教学存在问题,秉持以“产出场景致导”和“输入促成产出”为核心的“产出导向法”教学设计理念,以《新生代英语》(高级教程)第一册第一单元为例,设计以驱动学生学习为中心的产出性任务,通过语言、内容、结构促成过程,...
关键词：产出导向法 高职英语 教学设计 
基于“体育大单元教学”理念的三年级篮球教学单元设计与实践研究
《师道（教研）》2023年第4期120-120,共1页陈广大 
一、明确篮球教学目标,合理制定单元教学目标1.课标目标。新课程标准“课程内容与水平目标对应表”明确描述,自水平二学段开始有了专项运动技能学习领域的教学目标要求。在开始阶段,教学中要重点关注所学球类运动项目的基础知识,并将已...
关键词：篮球教学 教学目标要求 球类运动 游戏情景 对应表 新课程标准 课程内容 教学单元设计 
《外圆车刀对刀操作》教学单元设计
《科技风》2023年第11期53-55,共3页王晓霞 冯艳宏 戴冬晨 王庆龙 
天津市高等职业技术教育研究会2020年度立项课题,“课程思政”视域下数控加工实训课程教学设计与实施(课题主持人:冯艳宏,课题批准号:2020-2-1017)的研究成果。
本文进行了《外圆车刀对刀操作》的教学前端分析,根据外圆车刀操作的精度和效率要求,按照“三字经”即精、细、准,概括并形成培养学生优秀职业素养的主线,提出了“六步对刀操作”流程。在此基础上基于职教云学习平台进行了混合式课程教...
关键词：外圆车刀 六步对刀流程 职业素养 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部