教学德育

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心理学视角下初中语文教学德育渗透模式
《现代基础教育研究》2025年第1期205-208,共4页刘奕 
在初中语文教学实践中,语文教师要牢固树立“课程思政”理念,主动运用心理学原理和理论,善于运用各类德育载体,整合各种德育资源,精心策划设计与组织教学策略,探索德育渗透教学的新模式,让学生通过真实感受和自身体验获得个人思想道德...
关键词：心理学 初中语文教学 德育渗透 
中职学校生理学教学德育渗透方法探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期167-170,共4页木也沙尔·米吉提 关曙峰 
在中职学校的教学体系中,生理学是一门至关重要的学科,不仅关注学生的生理知识学习,还承担着培养学生道德素养的重要任务。德育渗透作为一种有效的教学方法,能够将道德教育有机地融入生理学教学过程中,从而促进学生全面发展。基于此,本...
关键词：中职学校 生理学教学 德育渗透 
课程思政背景下小学语文教学德育融入路径的思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期145-148,共4页韩幸 
在新时代,课程思政理念逐步渗透各学科教学中,拓展了教学的广度与深度。小学语文是培养学生语言能力、思维能力、人文素养等的重要课程,在课程思政背景下,如何在小学语文教学中融入德育内容成为重点。本文结合小学语文德育融入的现状、...
关键词：课程思政 小学语文教学 德育融入 人文素养 教学策略 
新时代高校体育课程思政教学德育支持和评价研究
《体育科技》2024年第6期150-153,156,共5页陈强 
中国高等教育学会2023年度中国高等教育科学研究规划重点课题:新时代高校体育课程思政教学德育支持和评价研究(23TY0219);2023年山东工艺美术学院课程思政教学改革项目:新时代高校体育课程“体育+思政”协同融合育人体系的构建(2023SZ14);2023年山东工艺美术学院党建思政宣传重点课题:立德树人视域下体育运动与大学生思想政治教育协同育人体系构建研究(S23Z03)。
在贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高[2020]3号)的关键时期,以提高体育教师思政素养和提高人才培养质量为目标,全面推进高校体育课程思政建设。高校课程思政建设是完成立德树人的重要举措,体育课程思政建设需深入挖掘蕴含...
关键词：新时代 体育课程 体育+思政 协同育人 
“双减”背景下小学语文教学德育渗透路径
《吉林教育》2024年第31期45-47,共3页李丽彩 
“双减”背景下,小学语文教学中的德育渗透路径研究具有重要的现实意义和实践价值。遵循“‘双减’提质、减负、增效”等要求创设德育活动,能让德育和“双减”教育落到实处,丰富语文教学结构,优化语文课程建设。以提升小学语文教育质量...
关键词：“双减” 小学语文 德育渗透 课堂教学 
立德树人教育理念下高中英语教学德育分析
《中学生英语》2024年第36期85-86,共2页陈丹丹 
引言随着全球化的深入发展,英语作为国际交流的重要工具其教学在高中阶段显得尤为重要,然而英语教学不仅是语言知识的传授,更是德育培养的重要载体。在立德树人的教育理念下,高中英语教学应当注重德育的渗透,使学生在学习语言的同时形...
关键词：高中英语教学 德育培养 立德树人 人生观和价值观 国际交流 高中阶段 教育理念 重要载体 
高中政治教学德育融入路径研究
《文理导航》2024年第16期58-60,共3页陆妍旭 
习近平总书记指出,学校要把德育放在更加重要的位置,努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德。提高学校德育质量是推动学生全面发展的关键。新课改背景下,随着高中教育各个学科对德育融入的日益重视,高中政治教学德育的融入路径,...
关键词：高中政治 德育教学 教学研究 
小学语文阅读教学德育渗透策略被引量：1
《中小学班主任》2024年第4期93-94,共2页郑慧 
语文课程是人文性和工具性的统一,与德育具有密不可分的关系。以往,语文教学中存在德育内容挖掘不深、德育融入方式单一、德育成果转化不深入等问题,在新课标要求下,教师应在阅读教学过程中充分发挥其德育功能。本文从意识、资源、方法...
关键词：小学语文 阅读教学 德育渗透 
“大思政”视域下高校钢琴教学德育模式的构建研究
《大学（思政教研）》2024年第2期152-155,共4页王小康 
2022年贵州省教育科学规划课题青年项目“‘大思政’视域下高师钢琴课程德育模式构建研究”(课题编号:2022C015)。
音乐艺术能够陶冶学生的情操,对学生的精神世界产生积极的作用,引导着学生形成健康向上的价值观念。在音乐教学中,钢琴是非常重要的乐器之一,钢琴的演奏能够锻炼学生的基本技巧,而且学生还可以通过钢琴演奏表达出情感,在高校音乐课程中...
关键词：大思政 德育模式 钢琴教学 高校教育 
立德树人下高中英语教学德育分析被引量：1
《文理导航》2024年第2期76-78,共3页潘荣娉 
基于立德树人根本任务的指引对高中英语课堂教学活动进行创新,促进德育素材的合理化融合渗透,能形成良好德育指导和教育支撑效果,促进学生综合素质的高效化训练,使高中英语教育工作的价值和效能得到进一步优化。本文从立德树人根本任务...
关键词：立德树人 高中教育 英语教学 
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