教学点滴

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滴水石穿——写字教学点滴经验
《新课程（小学）》2017年第8期166-166,共1页周亚萍 
《义务教育语文课程标准》对写字教学要求:'掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美''能使用硬笔熟练地书写正楷字,写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写...
关键词：姿势 握笔 坐姿 书写 规范 
小学文言文教学点滴感悟
《新课程（小学）》2016年第7期172-172,共1页黄向华 
"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。"的确中华文化博大精深,而...
关键词：文言文教学 课标要求 思想精华 文化宝库 中国传统文化 范读 入情入境 小学语文课 学史 伯牙 
如何让学生快乐作文——三年级作文教学点滴
《新课程（小学）》2016年第3期73-73,共1页朱维芳 
三年级的作文教学,令很多老师叫苦不迭,让多数家长头痛不已。学生更是猫子吃乌龟——无从下手。即使勉强他们写出来的作文也是干巴巴的、枯燥乏味,有的甚至在记流水账。在三四年的作文起步教学中,我也进行了种种尝试。下面谈谈我的一点...
关键词：作文课 问渠那得清如许 为有源头活水来 阅读欣赏 学习小组 打乒乓球 传统作文 四年 你一言我一语 课堂时间 
小学信息技术教学点滴谈
《新课程（小学）》2015年第12期246-247,共2页郭晶明 
由于时代的要求,计算机技术知识需要普及学习。而今技术经济已经步入学校的教学中,成为一门必修学科。因此,计算机技术教师要认真研究这一学科的教学,让学生更加喜爱这门学科,并且研究它的教学方法,让学生能够学习得更好,教学效率更能...
关键词：小学教育 计算机技术 教学方法 
引导学生领略古诗词魅力的教学点滴
《新课程（小学）》2015年第8期146-146,共1页周静 
古诗词是我国传统文化宝库中的明珠,凝聚着民族的智慧,散发着无穷的魅力。怎样才能让学生真正体验到古诗词的魅力呢?下面我结合教学实践,谈谈自己在这方面的几点做法。一、读出诗意引导学生正确诵读,是感悟诗词的关键。古诗表达简洁,意...
关键词：古诗词教学 领悟力 文化宝库 《忆江南》 诗歌教学 诗眼 纳兰性德 视听信息 乡心 一段段 
《认识时间》教学点滴
《新课程（小学）》2014年第2期55-55,共1页黄焕花 
针对《认识时间》这一教学活动进行了思考。
关键词：《认识时间》 活动 教学 
美术教育中彩墨画教学点滴谈
《新课程（小学）》2014年第1期29-29,共1页吴利萍 
通过介绍美术教学中彩墨画所具有的特性,使学生从中找到绘画的乐趣,从而变得乐画、敢画、会画,以此为切入点开启学生美术表现的大门,从而爱上美术课堂。从纸张的"渗"吸引着学生、涂色的"趣"丰富着学生、效果的"好"激励着学生三方面展开...
关键词：彩墨 “渗” “趣” “好” 
低年级识字教学点滴谈
《新课程（小学）》2013年第12期24-25,共2页张小荷 
从三个方面讲述了识字的方法。
关键词：兴趣 识字能力 识字质量 
小学英语教学点滴谈
《新课程（小学）》2013年第12期9-9,共1页黄秀萍 
电子白板、优课资源等多媒体资源的合理运用为英语教学创设了多种情景,既激发了学生的学习兴趣、又优化了教学的过程。
关键词：多媒体资源 适时 适度 
拼音教学点滴谈
《新课程（小学）》2013年第9期71-71,共1页晨梅 
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。现行的新课标教材中配有声情并茂的情境图,将抽象的拼音字母与学生的经验世界密切联系,因此,要从学生的实际出发,从其心理特点出发,开展丰富、有趣、有...
关键词：小学 拼音教学 研究 
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