教学方法运用

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中职英语口语活动教学方法运用分析被引量：3
《才智》2019年第30期95-95,共1页卞红娟 
江苏省陶行知研究会课题《中职英语口语教学在存在的问题及对策研究》（编号JSTY484）研究成果
在21世纪经济飞速发展的今天,各国之间的交流日益增多,因此,英语口语的交流势必成为了不可或缺的交流工具.但是学习英语口语这方面,对于我国现阶段的教育机制来说还不是很成熟.中职学生的英语口语水平低下,可以说是哑巴英语,为了更好地...
关键词：中职英语 口语 教学方法 运用分析 
中职英语口语活动教学方法运用分析
《才智》2019年第8期200-200,共1页崔海燕 
中职生英语口语可以说是哑巴英语,为了锻炼他们的英语口语,在中职英语课堂运用丰富的口语活动来组织开展教学,激发他们的口语活动兴趣,让他们用英语口语交流,引导学生敢开口、敢表达。
关键词：中职英语 英语口语 口语活动 
浅谈如何将优秀传统教学方法运用到新的体育课堂教学中
《才智》2014年第24期51-51,共1页曹汝霖 
形式新颖的体育教学模式,全新的教育理念使我们的课堂教学气氛更加活泼、生动、有趣。如果把传统教学中一些精辟的、优秀的教学方法运用于我们今天的新的体育课堂教学中,将会使我们新的课堂教学锦上添花。
关键词：教学方法 体育课堂 
让字理成为识记生字、理解词语的好帮手——将字理教学方法运用于低年级语文教学中的一些感悟被引量：2
《才智》2013年第2期102-102,共1页寇铁燕 
字理教学能减少学生死记硬背的内容,恰当地运用能帮助学生形成识字的能力,理解字义词义、强调字形等提高识字效率,减少错别字的同时受到人文熏陶,入情入境地朗读,在低年级的语文识字教学中具有重要的意义。
关键词：字理 插图 联想 同音字 词语搭配 人文熏陶 
浅谈如何调动体育课中学生的积极性
《才智》2011年第17期123-123,共1页王玉龙 
体育是学生以身体活动为主要练习手段,以健康为主要目标的,能否实现这个目标,与学生的活泼、积极参与和高昂的情绪密切相关。为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量,不断提高学生学...
关键词：课堂教学质量 练习手段 活动课 教学方法运用 评价激励 设疑 问题解决 立定跳远 运动实践 自我实现 
“任务驱动”教学法在数学教学中能力培养的思考被引量：2
《才智》2011年第13期75-75,共1页靳凤莲 
"任务驱动"教学符合探究教学模式,适用于培养学生的探究问题的能力、创新能力、分析问题、解决问题的能力,如果把这一教学方法运用到数学等学科的教学中,也一样会达到优化教学,实现新课程的要求。
关键词：任务驱动 数学教学 教学方法运用 新课程 探究式教学模式 任务活动 教学活动 学习活动 层次教学 教 
职高篮球教学应如何提高教学质量
《才智》2011年第6期251-251,共1页闫小兵 
篮球运动是职业学校学生比较喜欢的运动项目之一。篮球班受到了众多男生的青睐。然而大多数学生都希望能够自己来玩,对教师的技术教学则不以为然。究其原因,一方面是学生认为学习技术没什么用,自己又不想专业发展,只是随便玩玩而已。另...
关键词：篮球教学 篮球运动 教学方法运用 运动项目 篮球技术 篮球专业 传球技术 双手胸前传球 抖腕 运球技 
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