教学改革实践

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基于知识图谱的精细化成果导向编译原理课程
《计算机教育》2025年第4期75-79,共5页许智宏 董永峰 王利琴 王旭 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22XX0401);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG049)。
针对以学生为中心的成果导向教学质量提升需求,提出对计算机专业核心课程编译原理设计知识点级的精细化教学目标,构建知识图谱,建设知识点的多模态教学资源,阐述如何面向教师、学生进行精细化的学习成果达成分析,从而完成精细化成果导...
关键词：知识图谱 达成分析 成果导向 教学改革实践 
新工科背景下计算机网络课程教学改革实践被引量：5
《计算机教育》2024年第3期154-160,共7页张明军 肖东升 郑开涛 李海婵 
广东省教学质量与教学改革工程项目“计算机网络在线开放课程建设”(202019-168)。
针对新工科建设要求以及新形势下人才需求的变化,按照“高阶性、创新性、挑战度”的金课建设目标,提出课程改革的总体思路,从教学目标确立、课程内容构建、线上线下混合式教学设计、教学评价方法和课程思政建设方面阐述具体改革过程,并...
关键词：计算机网络 教学改革 产出导向 混合式教学 
基于RISC-V的计算机组成原理实验教学改革与实践被引量：4
《计算机教育》2023年第2期128-132,共5页陈志广 刘皓铧 卢宇彤 
针对当前计算机组成原理实验课程普遍缺乏系统性、难以让学生根据理论知识建立整体系统观的现状,强调实验设计的完备性、延续性、扩展性,阐述如何引导学生采用较为简洁的RISC-V指令集循序渐进地实现单周期处理器、三级流水线处理器、五...
关键词：计算机组成原理实验 系统能力 CPU设计 教学改革实践 
企业视域下App设计与开发课程教学改革实践被引量：3
《计算机教育》2021年第11期124-127,133,共5页徐宏宁 胡为 
针对目前App设计与开发课程教学中存在的问题,从企业视角分析并提出一种企业人才能力模型,以企业人才能力模型为导向,从教学内容、教学方法、课程作业、课程考核、课程外实践等多方面介绍教学改革实施过程,阐述改革措施与目标能力的对...
关键词：企业视角 企业人才 能力模型 改革措施 
基于函数式编程的计算机专业基础理论教学改革实践被引量：3
《计算机教育》2021年第1期133-136,141,共5页宋丽华 张兴元 王海涛 
陆军工程大学2020年教育教学课题“复杂软件系统编程实验教学模式和评价机制探索”(GJ20ZX022)。
针对计算机专业基础理论课程教学手段相对陈旧、理论与实践教学存在明显“断点”的现实状况,分析基于函数式编程的基础理论教学优势,提出引入函数式编程作为验证实验环境、围绕函数式程序代码进行理论讲解的改革方案。基于这一思路介绍...
关键词：函数式编程 计算机专业基础理论教学改革 离散数学 编译原理 
Scratch游戏化课堂教学改革实践被引量：3
《计算机教育》2020年第9期52-55,共4页潘琪 
针对传统教学模式下学生"怕参与、难坚持、掉头忘"的问题,提出基于建构主义在教育活动中的应用原则进行教学设计,将游戏的积极元素融入课堂教学中小学信息技术游戏化教学改革,由"垃圾分类小游戏"的教学实践分析游戏化对课堂教学的优化效...
关键词：游戏化 建构游戏 SCRATCH 课堂教学 
基于OBE理念的程序设计基础课程教学改革实践被引量：12
《计算机教育》2020年第7期148-151,共4页张荣博 许莉 丛丽晖 李胜宇 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“面向专业素质与能力培养的基础程序设计类课程改革与实践”(辽教发[2016]23号);沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下基于OBE的持续改进机制建设研究”(JG2018001);沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目“面向专业素质与能力培养的程序设计类课程改革与实践”(01011630)。
分析程序设计基础课程授课对象的特点及目前教学中存在的问题,提出以OBE教育理念为课程教学改革的指导思想,并从明确课程教学目标、重构知识体系、教与学模式改革和学业评价方式方面具体阐述改革过程,通过对改革效果分析,说明改革取得...
关键词：程序设计基础 教学改革 OBE 学业评价 
高等学校计算机专业课程教学改革实践——以汇编语言与接口技术课程为例被引量：6
《计算机教育》2020年第5期33-37,共5页李元章 谭毓安 张全新 
教育部产学合作协同育人项目(201802137004,201802228004);北京理工大学“十三五”规划教材立项项目(29)。
针对汇编语言与计算机接口技术相结合的专业课程教学现状,提出开展以OBE为核心的教学模式改革、教材与教学内容改革、MOOC结合翻转课堂的教学方法改革和实验教学改革,从教学模式、教材与教学内容、教学方法、实验教学等4个方面阐述课程...
关键词：汇编语言 接口技术 教学改革 成果导向教育(OBE) 
培养学生创新创业精神和能力的“实用人机交互”教学改革被引量：1
《计算机教育》2020年第5期102-104,共3页胡亚红 
浙江工业大学课堂教学改革项目(KG201921)。
分析目前创新创业教育的理念和意义,针对人机交互课程学科交叉性强、发展快、实践性强的特点,提出"实用人机交互"教学改革,阐述具体的改革措施,结合浙江工业大学的实例,说明各项教改举措的实施方法和教学效果。
关键词：人机交互 创新创业 教学改革实践 
面向学生工程能力培养的嵌入式系统设计实训课程教学改革实践被引量：17
《计算机教育》2020年第3期136-140,共5页孙青 李辉勇 
北京航空航天大学教学研究改革项目“面向学生工程能力培养的嵌入式系统设计实训课程教学改革研究”.
分析目前国内外高校嵌入式系统设计课程的教学实际,结合工程教育的培养目标以及学科建设的实际状况,从嵌入式系统设计的实训环节入手,阐述如何以典型嵌入式物联网产品开发为主线,采用"知识讲授+项目实战"的教学模式,分层次循序渐进地引...
关键词：工程教育 嵌入式系统 实践能力 
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