教学改革与实践

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生物工程专业化工制图与CAD教学改革与实践
《课程教育研究》2021年第33期191-192,共2页陈丽红 綦利英 邢荣莲 
山东省本科教学改革研究项目“基于OBE理念的工科专业多元化立体化实践教学模式研究与实践”(编号:M2020126);烟台大学教学改革研究项目“基于OBE理念的生物工程专业实践教学模式及运行机制研究”(编号:jyxm2020039);烟台大学教学改革研究项目“基于OBE理念的兴趣导向工科大学生个性化发展的专业综合实验教学模式初探”(编号:jyxm2021042)。
本文依据生物工程专业需求,以高素质应用型人才培养为目标,主要从教学内容、教学方法、教学媒介、考核方式等方面分析了《化工制图与CAD》课程教学现存的主要问题;以此探索通过教学模块构筑、有机搞合相关课程、强化实习实践、课程设计...
关键词：生物工程 化工制图 CAD 教学改革 
面向工程实际的机械系统动力学教学改革与实践
《课程教育研究》2021年第25期120-121,共2页郭晓强 柳军 肖芳 王国荣 
2018年西南石油大学研究生教研教改项目(重点项目):面向工程实际的《机械系统动力学》教学改革与实践(18YJZD05)资助.。
机械系统动力学是各高校机械工程、力学、动力工程及工程热物理等机械类专业硕士研究生的一门重要的学位课,不仅是本科生材料力学、理论力学等课程的延伸,还是博士研究生高等动力学、非线性动力学等课程的基础,提高该门课程的教学质量...
关键词：机械系统动力学 研究生教育 创新性科研人才 教学改革方法 
课程思政视域下《精密机械设计基础》教学改革与实践
《课程教育研究》2021年第20期47-48,共2页胡军 谢锋云 
江西省高等学校教学改革项目“工程教育专业认证课程体系优化研究--以测控技术与仪器专业为例”的成果,项目编号:JXJG-19-5-20。
"课程思政"教学是将学生思想政治结合到学生所学课程的教育教学过程中."课程思政"建设以"立德树人"为目标,充分探索挖掘课程思政的内涵及意义,达到育人的教育目标.本文针对《精密机械设计基础》教育教学中存在的问题,积极探索寻找思政...
关键词：课程思政 精密机械设计基础 教学改革与实践 
"互联网+"背景下中小学数学教学改革与实践
《课程教育研究》2021年第17期63-64,共2页何光学 
互联网技术推动社会改革,对于各行各业的发展都产生了深远的影响。随着互联网技术在教育行业的应用,教育行业的发展进入了新的阶段,以互联网辅助技术为主的教育体系逐渐形成。互联网背景下的现代化教育优势不断突显出来,教育界的研究者...
关键词：互联网+ 小学教育 数学教育 教育改革 
新时代工程教育背景下的经典理论重塑——流体力学课程教学改革与实践
《课程教育研究》2021年第7期6-7,共2页费朝阳 周勃 孙成才 吕洁 兰信颖 
沈阳工业大学基于BIM技术的土建类专业实践教学的改革研究与实践;工业大学基于ABET认证的建筑环境与能源应用工程专业应用型人才培养模式的研究与实践。
流体力学既是基础学科,又是用途广泛的学科。在工程教育专业认证及建筑环境与能源应用工程专业毕业要求标准下,分析了流体力学课程教学过程存在的问题,提出了适应工程教育认证的课程教学设计。通过知识教学、能力培养和素质提高三结合...
关键词：工程教学 知识教学 能力培养 素质提高 
基于“全产业链”理念的《生物工程综合大实验》教学改革与实践被引量：1
《课程教育研究》2020年第47期58-59,共2页尹业师 陈华海 李百元 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目的资助
随着科学技术的不断创新发展和全球化趋势的日益加强,我国经济供给侧结构性改革正在稳步推进,各行各业应用型本科人才需求随之不断增加。各高校,尤其是地方应用型本科院校,在加快新工科专业认证和促进卓越工程人才培养的大背景下,需要...
关键词：全产业链 生物工程综合大实验 教学改革 经验总结 
创新创业教育与VI设计深度融合的教学改革与实践
《课程教育研究》2020年第42期108-109,共2页袁楠 
在广告学专业人才培养的过程中,一定要有机地将设计课程教学与创新创业教育融合,在发展的过程中帮助学生,提升自身的专业实践能力,推动学生积极深入研究,从职业生涯规划的角度加强学习,从而实现自身理想。本文重点对创新创业教育和VI设...
关键词：VI设计 教学研究 理论 创新创业教育 广告 实践 
环境学概论教学改革与实践的探讨被引量：1
《课程教育研究》2020年第15期242-243,共2页王昱人 张帅 蔡雄飞 冯丽娟 
国家自然科学基金青年基金(41807336);贵州省科技计划项目(黔科合LH字[2017]7345号,黔科合平台人才[2018]5769);贵州师范大学2016年博士科研启动项目;贵州师范大学教学内容和课程体系改革项目([2017]SJG第10号,2018XJJG04)。
环境学概论是环境类专业的基础必修课,学生对于这门课程的掌握程度,将关系到今后相关专业课程的学习。针对目前该门课程中所存在的诸多问题进行相应分析,并列举了一系列教学措施,旨在找到最适合该门课程的教学方法。
关键词：环境学概论 教学改革 实践教学 
试论OBE模式探索通识课程教学改革与实践被引量：1
《课程教育研究》2020年第16期242-243,共2页王方 
基于OBE模式的《素质体验课》教学改革与实践。
在高校课程体系中通识课程是重要的组成部分,但是目前高校通识课程教学中仍然存在着一些问题需要解决,这些问题降低了教学质量和教学效果。因此高校要积极进行通识课程的教学改革,充分发挥通识课程在大学教育中的作用。本文以《素质体...
关键词：通识课程 OBE模式 课程教学改革 课程实践 
基于应用型人才培养的《社会保障概论》教学改革与实践
《课程教育研究》2020年第9期232-232,共1页斯满红 
培养现代社会需要的应用型人才、提高课程的教学质量是每个教师必须思考和探讨的课题。《社会保障概论》课程教学强调构建知识、能力、素质的培养目标、精选教学内容、采用"以学生为中心"的多样化教学方式、优化考核方式,以提高教学效果。
关键词：应用型人才培养 教学方式 考核方式 
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