教学工作计划

作品数：251被引量：80H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈俊青朱爱琴祁晓健李冰贺国荣更多>>
相关机构：北京教育学院赣南师范大学河南大学苏州市吴中区西山中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=读写算（教师版）（素质教育论坛）x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈通过高效课堂的模式培养学生的创新能力
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第2期26-27,共2页张乾 
数学教研中都多次强调:“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育的核心是创新教育。为适应社会的发展要求，我们的教育观念、教育模式需要不断的改革，我们提倡的创新教育，这就要求全体数学教师认真执行学...
关键词：创新能力 高效课堂 学生 培养 教学工作计划 创新教育 数学课堂教学 数学教学 
如何增强新课程下数学教学的有效性
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第25期161-161,共1页董永涛 
如何进行数学教学，新课程改革对数学的教学内容，教学方法，教学评价体系等多方面都提出了许多新的要求。我们每位数学教师都应该积极应对这种挑战，是我们教育一线的数学教师必须认真面对的问题。整体来看，数学教师积极落实学校各种...
关键词：新课程改革 数学教学 有效性 教学评价体系 数学教师 教学工作计划 教育方法 数学课堂教学 
如何做一个合格的班主任
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第3期33-33,共1页朱瑞林 
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，
关键词：班主任 教学工作计划 学校领导 教育者 基本单位 组织者 班集体 指导者 
加强校本教研，提高课堂效率
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第20期58-59,共2页石长亮 
经过两年的新课改实践，我们感觉自己的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“先学后教，注重基础，强化训练”课堂教学模式的同时，把新课程...
关键词：校本教研 课堂效率 教学策略 教学工作计划 课堂教学模式 数学课堂教学 新课程标准 学校教育 
浅谈学生的周记与班主任工作
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第23期84-84,共1页杨帅 
中学的班主任工作是一项繁琐而又复杂的任务，班主任作为班级体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手，这就要求班主任必须具备较高的素质与修养，不仅要有广博的文化基础知识和精深的专业知识，还要...
关键词：班主任工作 周记 学生 教学工作计划 文化基础知识 学校领导者 教育者 专业知识 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部