教学趣味

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参与式教学驱动高中思想政治课教学趣味性研究
《考试周刊》2019年第56期141-141,共1页林唐锦 
2018年度漳州台商投资区基础教育教学研究立项课题“核心素养视域下高中思想政治课教学趣味性研究”[TSQ18008]
新时代办好思政课,最根本的是要解决怎样培养人的问题。就目前高中政治课堂教学实践上看,教师的主导性和学生的主体性将会越来越受到重视并落于实处。因此,参与式教学在驱动高中思想政治课教学,提高教学趣味性、有效性方面起着重要的作用。
关键词：高中 思想政治 教学 
浅谈如何探索初中政治课堂教学趣味性
《考试周刊》2019年第48期152-153,共2页陈梅英 
随着互联网信息技术的发展,当前我国初中政治教学迎来了一定程度的变化。本文在分析当前教育环境的基础上,剖析了当前政治课开展的难点,浅谈了一些关于初中政治课的一些看法,为后续政治课改提供一定的建议。
关键词：浅谈 初中 政治课堂 趣味性 
小学体育课堂融入趣味教学的策略分析被引量：1
《考试周刊》2019年第29期135-135,共1页翁聪 
小学阶段开设体育科目主要是为了帮助学生增加体育锻炼,提升孩子们的身体素质,保障每个学生的整体健康。这几年来随着教育的大力变革,小学体育这一学习科目的地位也不断提升,受到了周围人更多的重视。体育的教学也不再是仅仅以完成教学...
关键词：小学体育 教学趣味性 策略探讨 有效课堂 
提高初中物理教学趣味性的有效策略探究
《考试周刊》2019年第23期181-181,共1页张庆东 
初中物理教师要明确初中物理教学趣味性的意义和价值,采用增加初中物理教学趣味性的有效策略和措施,提升初中物理课堂教学的效益。
关键词：初中物理 趣味性 有效策略 措施 
提高小学数学课堂教学趣味性 感受数学魅力
《考试周刊》2018年第73期91-91,共1页刘松梅 
在小学数学教学中,部分学生课堂学习中存在厌学情绪。教师有效针对实际教学情况,可以联系生活,感受生活化数学;利用多媒体,感受生动化的数学;编讲故事,感受趣味化的数学;借助实物,感受形象化的数学等教学方式,以提高课堂趣味性,让其感...
关键词：小学数学 趣味性 教学探讨 
贴近现实生活增强初中历史教学趣味——以“丝绸之路的开辟”为例被引量：1
《考试周刊》2017年第75期137-137,共1页廖妍妍 
初中历史课堂教学,主要是针对国家的发展历史进行讲述,其中包括历史事件以及历史人物,虽然距离现代生活已经久远,社会面貌发生翻天覆地的变化,但是不可争议的事实就是文化精神的遗留与传承一直都在,丝绸之路便是很好的典例,通过东西方...
关键词：初中历史 教学方法 现实生活 丝绸之路 
提高小学语文课堂教学趣味性的策略被引量：1
《考试周刊》2017年第57期54-54,共1页褚倩莹 
当前小学语文课堂上的学习氛围不是非常的高,学生对于语文这门课程也不是很感兴趣,所以参与语文课堂的积极性比较低落,从而对于语文教学效率造成了一定的影响。对此,本文专门针对提高小学语文课堂教学趣味性的策略进行了详细的探讨。
关键词：小学语文课堂 趣味性 策略 
提高小学足球教学趣味性的思考被引量：1
《考试周刊》2016年第68期109-109,119,共2页王君 
随着素质教育的不断发展与完善,促进小学生德、智、体、美全面发展成为重要工作,但是在小学足球教学过程中依然存在许多问题,因此,本文对小学足球教学现状进行了分析,并对小学足球趣味性教学的意义及教学措施进行了探讨。
关键词：小学足球 趣味性 教学意义 教学措施 
如何增强初中物理教学趣味性
《考试周刊》2016年第58期132-132,共1页李闯 
物理既是一门科学,又是一门艺术。随着新课程改革的大力推行,新形势对初中物理教学提出了更高的要求,要求增强教学艺术性与趣味性,让学生在身心愉快的状态下积极主动地参与到课堂教学中。增强物理教学的趣味性,提高物理教学的有效性成...
关键词：初中物理 课堂教学 趣味性 教学方法 
提升历史教学趣味性的研究
《考试周刊》2016年第14期128-128,共1页孙建平 
提高高中历史教学趣味性有助于学生学习效率的提高,教师可以通过补充历史小故事、改进自主教学模式、整合教学资源、运用信息手段和开展课外活动等路径,促进历史教学趣味性的提升。
关键词：高中历史 教学趣味性 教学研究 
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