信息对称环境

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信息对称环境下高校师生关系的审视与重构
《知识文库》2017年第12期61-61,共1页崔常琪 
一、引言师生关系是高校最基本的人际关系,良好的文化传承和扎实的专业知识学习都需要有和谐的师生关系作为基础。当代大学生是民族的希望,高等教育改革是国家的重大战略目标。如今教育信息化的发展使整个教育环境发生了根本性的变化,...
关键词:高校师生 交往行动理论 师生冲突 信息对称 
浅谈信息对称环境下师生关系的建构
《课程教育研究(学法教法研究)》2015年第36期250-251,共2页伍燕 
教育领域的信息化使教学环境成为信息对称的环境,在这种环境下,师生关系发生了巨大的变化。本文分析了在信息对称环境条件下,师生关系的解构、重构,并提出了新型师生关系的重构策略。
关键词:信息对称 师生关系 新型师生关系 
探析“信息对称”环境下的大学英语写作教与学——以沈阳师范大学为例被引量:2
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2014年第2期261-263,共3页赵巍 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC740149);沈阳师范大学第六批教育教学改革研究项目(JG2012-YB062)
互联网络的普及和应用为大学英语教育者和学习者提供了丰富的资源,仅从信息的拥有量上来说,教师和学生是等同的。在这种理想的"信息对称"教学环境下,首次编制了大学EFL写作者英语写作学习情况调查问卷和英语写作教学情况调查问卷,并以...
关键词:信息对称 大学英语 写作 
“信息对称”环境下元认知知识对大学EFL写作者的影响
《辽宁行政学院学报》2014年第1期80-81,共2页郭威 赵巍 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"信息对称"环境下大学EFL写作者元认知知识研究及基于网络的写作教学模式的构建(项目编号:12YJC741049)研究成果
在"信息对称"环境下,元认知知识的三个变量:个人变量、任务变量和策略变量都会对大学EFL写作者产生积极影响。EFL写作者将更加了解自己及自身的写作能力与特点;更加了解有关写作任务的各种信息;并更好地掌握为了完成写作任务而采取的多...
关键词:信息对称 元认知知识 EFL写作者 
信息对称环境对初中师生关系的挑战与应答
《中国科教创新导刊》2014年第5期147-148,共2页聂小丹 
高度信息化社会带来信息对称环境.而信息对称环境的产生,必将冲击传统教师权威,给师生关系带来巨大挑战.在信息对称环境下,分别以教师和学生对师生关系的主观体验为切入点进行的问卷调查表明,当前初中师生关系面临师生地位不够平等.师...
关键词:信息对称环境 师生关系 初中生 
“我和你”师生关系及其建构——信息对称环境下的新型师生关系探究被引量:30
《电化教育研究》2010年第8期57-60,共4页罗刚 佘雅斌 
哲学家马丁·布伯认为,"我和你"之间是一种平等的主体间的关系,本文借用"我和你"来形容信息对称环境下的新型师生关系。随着教育信息化的发展,信息对称环境随之产生,从而导致了传统教师权威的消解,进而引起师生关系的变化。建构信息对...
关键词:师生关系 信息对称环境 建构 
信息对称环境下职前教师培养模式的反思和探索
《继续教育研究》2008年第10期72-73,共2页陈丽霞 
本文针对传统职前教师培养中存在"知识、学生经验、学习情境、应用情境之间的相互割裂,学生运用知识解决实际问题的能力低下"等问题,提出了以学习共同体为组织形式、以案例教学和示范教学为主要教学方式、以体验学习为实践方式的职前教...
关键词:信息化 职前教师 培养模式 反思探索 
信息对称环境下家庭教育的后喻文化特征被引量:2
《湖北广播电视大学学报》2008年第3期40-41,共2页李莹 
在简单介绍信息对称的基础上,分析了信息对称环境下家庭教育的后喻文化特征,并构建了后喻文化时代家庭教育的新框架。
关键词:信息对称 后喻文化 家庭教育 文化反哺 
信息对称环境下家庭教育的后喻文化特征被引量:1
《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2008年第2期38-40,共3页李莹 
信息网络化使每个人获取信息的机会变得平等,这促使后喻文化时代迅速到来。信息对称环境下家庭教育的后喻文化特征表现为:知识占有地位的变化;思想观念影响力的变化;“文化反哺”广泛呈现。后喻文化时代家庭教育应构建新的框架:更...
关键词:信息对称 后喻文化 家庭教育 文化反哺 
信息对称环境下的英语教材资源开发与利用被引量:2
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006年第6期156-158,共3页赵凤琴 
教育的信息化给教师带来了前所未有的挑战,尤其对英语教师的挑战更为明显。在界定信息对称环境和教材资源概念的基础上,根据所做的调查问卷分析信息对称环境下的英语教师在教材资源开发和利用方面的成绩和不足,提出了在英语教学中应合...
关键词:信息对称 英语教材 资源 
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