高职大学英语

作品数：734被引量：1246H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：杨贝艺张金宏王猛陈黎明赵妤更多>>
相关机构：湖南外贸职业学院长沙民政职业技术学院咸宁职业技术学院湖南理工职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题湖北省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
语料库辅助的湖湘书院文化融入高职大学英语翻译教学策略研究
《经济师》2025年第4期232-233,235,共3页唐沂 
语料库辅助的湖湘书院文化融入高职大学英语教学策略研究(湖南省教育厅科学研究项目23C0518)。
文章探索SKELL在线语料库辅助下,自建小型湖湘书院文化汉英双语语料库,创建开放式翻译学习环境,采用基于产出导向法的翻译教学策略,以期更好地将湖湘书院文化有机融入高职大学英语教学。引导学生合理利用湖湘书院文化在线语料库强大的...
关键词：语料库 湖湘书院文化 高职大学英语 翻译教学策略 
高职大学英语教学的改革路径
《海外英语》2025年第5期221-223,共3页杨莹 
2022年度南京科技职业学院“科研北斗计划(2.0版)”项目(人文社科类):多媒体及网络技术在高职外语教学中的应用探究(NJPI-2022-ZC-05);江苏省高等教育教改研究立项课题“基于第二课堂培养高职学生用英语‘讲好中国故事’能力的研究”(2023JSJG771)。
随着经济全球化和国际交流的加深,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显,因此,为了更好地培养学生的专业英语能力和跨文化交际技能,高职院校必须不断加强英语方面的教育。本次研究得出了高职大学英语教学的具体改革路径,包括创新课程...
关键词：改革路径 高职大学英语教学 跨文化交流 
语料库辅助的湖湘书院文化融入高职大学英语词汇教学策略研究
《经济师》2025年第3期208-209,226,共3页唐沂 
语料库辅助的湖湘书院文化融入高职大学英语教学策略研究(湖南省教育厅科学研究项目23C0518)。
2021年最新颁布的高等职业教育专科英语课程标准要求将中华优秀传统文化融入高职大学英语课程。湖湘书院文化是中华优秀传统文化的瑰宝,大学英语课程应合理运用湖湘书院文化在线语料库,引导学生讲好湖湘书院文化故事,贯彻课程标准要求,...
关键词：语料库 湖湘书院文化 高职大学英语 词汇教学策略 
融入中华优秀传统文化的高职大学英语教学创新与实践研究
《海外英语》2025年第1期205-208,共4页李媛媛 
2022年度苏州市职业大学教学改革项目“基于外语数字化叙事能力培养的高职大学英语课程思政教学改革与创新研究”(项目编号:SZDJG-22017)。
高校中长期存在的“母语文化失语”现象引起学界的广泛关注,大学英语教学迫切需要改革。文章通过分析高职大学英语的教学现状,提出把中华优秀传统文化融入大学英语的教学过程,探索出具体的融入实施路径,力图达到在学生掌握英语语言技能...
关键词：大学英语 传统文化 实施路径 
中华民族传统体育文化融入高职大学英语教学的实践研究
《英语教师》2025年第1期17-19,23,共4页周芳乐 
梧州职业学院2023年度教育教学改革专项课题重点立项项目“‘文化走出去’战略背景下高职大学英语教学改革与实践研究——以中华民族传统体育文化为例”(课题编号:WZJGZD202310)的阶段性研究成果。
介绍中华民族传统体育文化的内涵。阐述中华民族传统体育文化融入高职大学英语教学的意义。分析高职大学英语教学融入中华民族传统体育文化的原则。探索中华民族传统体育文化融入高职大学英语教学的路径,即打造以“用英语讲好中华民族...
关键词：中华民族传统体育文化 高职 大学英语 
新文科背景下高职大学英语“专本衔接”教学改革路径探究
《江苏外语教学研究》2024年第4期38-40,共3页陆鹏飞 
2023年江苏省社科应用研究精品工程外语类立项课题“新文科视阈下五年一贯制专转本英语教学研究与实践”(项目编号:23SWC-47)的研究成果。
在新文科建设的背景下,大学英语教学改革要达到学科交叉融合的育人功能,体现人文性与专业性的平衡。许多招收五年一贯制高职“专转本”生的本科院校在针对其开展的大学英语教学中未能做到专科段和本科段英语课程的有效衔接,新文科建设...
关键词：新文科 大学英语 专本衔接 教学改革 
“三教”改革背景下高职大学英语教学设计与实践
《英语广场（学术研究）》2024年第33期92-95,共4页朱蓓 
随着社会经济的快速发展,高职院校培养应用型人才的任务日益凸显。经济社会的转型促使职业教育改革加快,倒逼职业院校推进“三教”改革。高职大学英语教学也在此背景下面临新的挑战和机遇。高职大学英语教学应响应“三教”改革要求,打...
关键词：“三教”改革 高职大学英语 教学设计与实践 
高职大学英语教学中高质量国际化人才培养路径探索
《海外英语》2024年第20期238-240,共3页郑如茵 
阳江职业技术学院2023年度校级人文社科类青年项目《面向高质量国际化人才培养的高职外语教学研究》(项目编号:2023skqn04);2023年度广州外国语协会外语教学改革课题《海上风电国际化人才培养的大学英语教学研究》(项目编号:GFSA202320)。
随着全球化与工业智能化的不断深入,对高素质国际化人才的需求日益增长。新时代新形势对高职大学英语教学的人才培养提出了更高要求。本研究立足于“中国高校国际化人才培养核心素养”的理念,并基于产出导向法,探讨了高职大学英语教学...
关键词：高质量国际化人才 高职大学英语 教学改革 
“赛教融合”视域下的高职大学英语课程改革与实践研究
《海外英语》2024年第19期202-204,227,共4页陈莹 
2023甘肃省职业院校英语教学改革研究项目:“赛教融合”视域下高职课程教学改革与实践——以《大学英语》为例,立项文号及项目编号:甘教职成(2023)28号202310。
全国职业院校技能大赛教学能力比赛是由教育部主办的一项重要教师技能竞赛。该比赛以立德树人为根本任务,旨在推动“三全育人”体系建设。教师团队在参赛过程中围绕提升课堂教学质量这一目标,对教学模式、方法、内容和教材等方面进行创...
关键词：赛教融合 教学改革 教学模式 
以《中国英语能力等级量表》为指导的高职大学英语教学模式探究
《当代教研论丛》2024年第9期51-54,共4页高洁 
山西省教育科学规划课题:基于中国英语能力等级量表的高职英语分层分类教学研究(WYG-20011)。
当前高职英语教育改革还未能有效打破应试教育和传统教学模式的束缚,且教学过程与评估系统之间的脱节问题依旧存在。《中国英语能力等级量表》的应用对于改革高职英语教学具有极大的参考价值。文章认为,结合该量表,强调培养学生英语综...
关键词：《中国英语能力等级量表》 高职英语 教学 改革 
全选清除导出
共57页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部