高职生源

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高职生源多元化背景下生理学分层教学的探索与实践
《菏泽医学专科学校学报》2024年第4期91-93,共3页闫长虹 吴林 
山东省职业教育教学改革研究项目(2022319)。
2007年,教育部开始试点高职院校单独招生,鼓励各类考生进入高职院校学习。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“完善职业学校毕业生直接升学制度,拓展毕业生继续学习通道”[1]。李克强总理在2019年政府工作报告中...
关键词：生源多元化 生理学 分层教学 高职 
扩招背景下高职生源结构变化及分类培养创新路径研究
《现代商贸工业》2024年第14期65-67,共3页朱华西 肖卓朋 邓卫红 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高职扩招背景下生源结构变化及其分类培养路径研究(XJK20CZY048)”。
百万扩招以来,近几年职业院校学生数量逐年增加,教学质量和学生管理面临着各种压力和困难。特别是面对扩招后的人群,经过几年摸索,虽然各方面有所提升,但同样面临不少的困难。生源结构的变化,直接给职业教育培养体系和培养模式带来了严...
关键词：扩招背景 高职生源结构变化 分类培养 创新路径 
中国高职生源历史变迁及发展趋势被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2023年第2期6-9,共4页张秋玲 
2020年度教育部人文社会科学研究项目“扩招背景下高职生源结构变化及对策研究”(20YJA880082)。
1999年高校扩招以来,高职生源的发展经历了规模快速增长、规模稳步增长与结构逐步调整并行、创新发展三个阶段。当前,高职教育类型得以明确,高职教育的社会功能日渐丰富,人们接受高职教育的需求也日趋旺盛,高职生源的发展由层次定位主...
关键词：高职生源 历史变迁 发展趋势 
高职生源多样化视角下学生思政工作的创新研究
《吕梁教育学院学报》2022年第4期114-118,共5页吕明旭 
2019年福建省中青年教师教育科研项目“高职生源多样化背景下的学生党建工作创新研究(项目编号:JAS19673)”;校级科研团队建设项目“党建思政与教育管理(项目编号:LMTD201915)”的研究成果。
近两年职业教育不断扩招,高职院校招生在制度上也趋向变化,比如生源结构从单一走向多层次、多元化发展,以往固有的学生思政工作方式不能匹配当前学生党员培养的需要。通过分析高职生源多样化下学生思政工作创新的迫切性原因,查找高职生...
关键词：高职 生源多样化 学生思政 工作创新 
百万扩招背景下高职生源结构变动现状与职业教育调适策略被引量：1
《广西教育》2022年第24期4-6,共3页苏艳 
广西教育科学“十三五”规划2020年度考试招生研究项目“百万扩招背景下考试招生制度改革现实诉求及路径研究”(2020ZJY217,主持人为苏艳)的研究成果。
本文基于百万扩招背景下高职生源结构变动带来的问题,探讨高职院校职业教育调适策略:因人而异,针对不同的考生采取不同的招考策略;联盟招生,重视招考制度的改革;分类教学,创新教学与管理模式;优化团队,提升教师队伍的整体素质;多部门联...
关键词：百万扩招 生源结构 高职院校 职业教育 
高职生源多样化背景下“一专多元”培养人才模式探索——以机电一体化专业为例被引量：4
《装备制造技术》2022年第8期224-227,233,共5页钟清 
广西职业教育教学改革研究项目“高职生源多样化背景下多元化培养人才模式的探索与实践:以机电一体化专业为例”(桂教职成[2021]34号,GXGZJG2021B122)。
对我国高职生源现状和生源质量给教学带来的问题进行剖析,分析了生源多样化的特点和教学难题,与传统人才培养模式的矛盾,提出了“一专多元”的培养人才模式,即改变培养多元化人才为多元化地培养人才,按照“具备什么基础和特长,就培养什...
关键词：高职 多样化生源 培养人才模式 机电一体化 “一专多元” 
论高职生源中的思想政治教育
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期106-108,共3页李雨静 
随着我国职业教育体系的完善,高职思想政治教育越来越受到社会各界的关注。目前,我国的高职思想政治教育工作已取得了一定的成就,但是仍有部分高职院校学生的思想政治水平较低,有待进一步提高。本文从高职生源的现状、高职生源思想政治...
关键词：高职院校 思想政治教育 家庭环境 社会环境 
高职生源多元化背景下职业能力层级匹配的实践教学体系构建——以计算机类专业群为例被引量：1
《山东商业职业技术学院学报》2022年第3期21-25,共5页刘锡冬 
2021年度江苏省高校哲学社会科学项目“新就业形态下江苏省劳动就业质量提升的公共服务支持体系构建”(2021SJA0760);江苏开放大学(江苏城市职业学院)2021年教学改革研究课题“新就业形态背景下多方协同的高校就业课程体系建设的研究与实践”(YB2021017)。
职业教育作为一种类型教育,生源结构多元化的现象将会越来越加剧。高职院校要充分了解各类生源的特点和诉求,主动改革,以就业创业为目标,以职业能力培养为主线,以阶梯式提升为路径,构建系统的实践教学体系,为不同来源的学生提供精准的...
关键词：多元化 实践教学体系 层级匹配 阶梯式 
基于高职生源多元化背景的学生管理创新举措探思
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期123-126,共4页王伊琴 
《多元招生方式背景下高职院校学生管理模式研究》。项目编号:202032780。项目类别:青年人才科研项目。
在这个知识付费的时代,国与国之间的竞争早已从传统的工农业框架中脱离出来,开始把视线转向人才的比拼上,各国都希望通过教育等级的提升来争取更多的话语权和主动权,而高职院校作为培养复合型与技能型人才的核心阵地,在这一全球化的浪...
关键词：高职院校 生源多元化 学生管理 创新路径 
高职生源多元化和“1+X”等级证书背景下分层递进式人才培养模式的探索被引量：1
《科技资讯》2022年第10期108-112,共5页于海春 
2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目《基于高职生源多元化的个性化人才培养模式的研究与实践》(项目编号:GXGZJG2019A013)。
高职院校生源素质参差不齐,对高职院校单一的人才培养模式提出了极大的挑战。在新需求背景下,遵循以学生全面发展、成才为原则,笔者学校以数控技术专业为龙头,依托“1+X”证书不同等级的人才培训标准,探索施行分类分层教学的可行性和必...
关键词：生源多元化 “1+X”等级证书 分层递进 个性化培养 
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