高职物流专业

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相关作者：崔媛谭春月赵智锋何岩松续秀梅更多>>
相关机构：哈尔滨职业技术学院江西工业贸易职业技术学院成都职业技术学院吉林工业职业技术学院更多>>
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1+X制度下高职物流专业技能教学标准的开发途径被引量：4
《物流工程与管理》2021年第6期183-185,共3页王凤美 
随着网络经济的盛行,物流行业的发展势不可挡,产生了大量的物流人才缺口。1+X制度的颁布和推行,对职业院校物流专业发展提出了新的要求。在这种背景下,高职物流专业技能教学标准的开发既是国家层面对职业教育改革的必要过程,也是弥补物...
关键词：1+X制度 物流技能 教学标准开发 
基于全人教育理念的新时代高职物流专业线上线下混合式金课建设及应用的研究被引量：4
《物流工程与管理》2021年第3期162-164,共3页赵智锋 乐诗婷 刘梦君 
湖北省教育科学规划2018年度立项重点课题《基于问题导向视阈的高职专业教学诊断与改进的研究》(2018Z67号);中国物流学会物流教改科研课题“高职物流管理专业诊改质量影响因子及其控制研究”(JZW2019044);武汉铁路职业技术学院2018年度校级立项课题《高职课堂教学信息化手段效用的诊断与改进策略研究》(Y2018002)研究成果之一。
课程和课堂是新时代高职院校高质量发展的关键支点,是衔接学生、专业、教法、教材、教师、条件等诸多教学要素的枢纽环节。充分利用信息化手段和网络化资源建设和推广线上线下混合式“金课”教学,对于新形势下提高课堂教学质量、赢得“...
关键词：高等职业教育 全人教育 金课 研究 
基于区域经济视域下的高职物流专业课程改革研究
《物流工程与管理》2020年第9期186-188,共3页杨玉洁 
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题《服务地方经济发展的高职“仓储作业与管理”理实一体课程改革研究与实践》成果,项目编号:GH180882。
高职院校是高等教育与职业教育的关键一环,服务于特定区域的经济发展是高职院校办学的宗旨。因此,高职院校在物流专业人才培养时,应当结合本地区经济发展的需求,对现有的课程进行改革,从而为本区域经济发展提供强大的人才支撑。文中首...
关键词：高职院校 区域经济 课程改革 人才培养 
高职物流专业现代学徒制人才培养模式研究被引量：3
《物流工程与管理》2020年第4期183-184,177,共3页李海英 
现代学徒制是教育部于2014年提出的一种人才培养模式,强调学校和企业的深度合作,由学校教师和企业师傅联合执教,着重培养学生的技能,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证...
关键词：现代学徒制 高职 物流专业人才培养模式 
高职物流专业现代学徒制人才培养模式研究被引量：2
《物流工程与管理》2019年第6期143-144,93,共3页钟燕 李婷婷 
浙江省高等教育教学改革研究项目《“三元合一、四位一体”高职物流专业现代学徒制人才培养模式研究》(项目编号:jg20180830)
现代学徒制是由传统学徒制演变而来,将传统的学徒和现代的学院教育相结合。文中通过校企共同制定人才培养方案、联合招生招工、共同制定教学方案、安排教学过程、建设标准制度来构建“三阶递进、全程融入”的物流专业现代学徒制人才培...
关键词：物流专业 现代学徒制 人才培养模式 
现代学徒制在高职物流专业中应用研究被引量：3
《物流工程与管理》2018年第5期169-170,共2页赵曙光 
在古代,学徒制是一种常见的技艺传授方式之一,不仅可以有效学习技艺,还可以掌握相关技巧,且师徒感情深,教学效果好。在现代,随着教育模式的进步,也沿袭了这种教学方式,通过改革,呈现了新的类型,是一种有效的并能取得较好教学质量的新型...
关键词：现代 学徒制 高职 物流专业 应用 
高职物流专业校企合作模式创新研究——仓配客一体化
《物流工程与管理》2017年第8期174-176,共3页李秀丽 
江苏省教育科学‘十三五’规划专项课题高职物流专业校企合作模式创新研究-仓配客一体化阶段性成果;课题批准文号:C-b/2016/01/29
随着电子商务的发展以及互联网的兴起,物流专业校企合作一直是各高职院校探索研究的课题,结合市场调研和地区产业分析,文中提出了一种名为仓配客的全新的一体化校企合作模式,该模式通过在学校内部建立企业配送中心,实现仓储、配送、客...
关键词：高职 物流 校企合作 创新 仓配客一体化 
高职物流专业实践教学模式研究被引量：3
《物流工程与管理》2017年第3期177-178,110,共3页章文燕 
2016年度台州职业技术学院校本研究专项课题
文中分析了实践教学的内涵、高职物流专业实践教学存在的问题,提出了高职物流专业实践教学改革具体措施,对加快应用型物流人才的培养具有积极意义。
关键词：物流专业 实践教学 研究 
探索高职物流专业通识教育与专业教育的融合模式
《物流工程与管理》2016年第11期157-158,共2页魏杰羽 
湖北省武汉市教育局2013年教学研究项目"基于通识教育与专业教育有机结合的高职人才培养模式--以物流管理专业为例";项目编号:2013167
物流管理专业的高职毕业生在职业发展过程中普遍会在毕业后四年出现一个瓶颈期。这个瓶颈产生的原因很多,经调研其中的一个重要原因是高职毕业生在通识素养上的欠缺。文中站在岗位需求和职业发展的角度,分析高职物流专业人才培养中关于...
关键词：通识素养 专业教育 课程设置 
高职物流专业人才培养质量与就业竞争力问题的探讨被引量：2
《物流工程与管理》2016年第4期186-188,共3页冯剑桥 
2015年东莞职业技术学院思想政治教育专题:增强东莞高职院校学生思想政治教育工作实效性的分析及研究
目前,物流作为一种新兴产业,其市场对物流专业人才需求十分旺盛,但是同时又有很多高职院校物流专业毕业生面临就业困难。其原因主要是物流专业学生培养质量与就业市场需求不一致。因此,高职院校物流专业要以就业为导向进行专业建设和人...
关键词：高职 物流 人才 就业 竞争力 
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