高职英语课程

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数字化转型背景下高职英语课程思政教学策略研究
《北京工业职业技术学院学报》2025年第2期78-81,共4页张严心 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2023年度一般课题(WYJZW-2023BJ0009)。
为解决数字化背景下高职英语课程思政教学存在的教学内容单一、教学方法传统、评价体系片面等问题,结合数字化转型带来的丰富教学资源、创新教学方法及完善评价体系的契机,提出构建智能教学系统并推行项目式学习以拓展教学内容,采用混...
关键词：数字化转型 高职英语 课程思政 教学策略 
高职英语课程全球胜任力培养模式研究
《黄河水利职业技术学院学报》2025年第2期72-78,共7页蒋戴丽 
广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”工作外语教学改革研究专项课题:以全球胜任力为导向的高职英语课程建设理论与实践研究(2023ZJY2350)。
高职英语课程是培养高职学生英语能力和全球胜任力的主阵地。针对高职院校通过课程载体培养学生全球胜任力存在的认识不足、方法不多、条件有限等问题,可将高职英语课程建设与全球胜任力培养命题结合起来,在高职英语课程中融入国际理解...
关键词：全球胜任力 高职英语课程 “二力” “四融” “五化” 培养模式 
产教融合视域下高职英语课程实践教学创新发展研究
《高教学刊》2025年第12期126-129,共4页陈瑞 叶春菊 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2023年度外语教学改革与研究重点项目“基于学科核心素养的高职英语教学评价体系建设研究”(WYJZW-2023CQ0001);重庆市职业教育教学改革研究项目“基于学科核心素养的高职学生英语能力测评模式研究”(Z233370Y)。
在产教融合的大背景下,高职英语课程实践教学的改革势在必行。该文深入分析当前高职英语实践教学中存在的与职业需求脱节、教学内容和实践分离等问题。通过理论分析研究,提出以职业为导向的教学目标设定、对接岗位的教学内容构建、多样...
关键词：产教融合 高职英语 课程 实践教学 创新发展 
人生观融入高职英语课程思政的教学模式构建与应用
《湖北开放职业学院学报》2025年第8期101-103,共3页张科峰 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会“课程思政”专项课题“教师协同育人理念下高职公共英语课程思政教学设计与实践探究”成果(项目编号:WYJZW-2020-2146)。
人生观是高校“课程思政”建设的重要内容。前期研究显示,高职学生人生观不正确的问题较突出,亟待校正。高职英语课程思政在人生观教育方面有独特优势,但这方面的教学实操例子少见,对一线教师“怎么做”的指导不足。“各类课程与思政课...
关键词：人生观 高职英语 课程思政 教学模式 构建与应用 
基于POA教学理论中高职英语课程思政一体化实施路径的探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期010-013,共4页李采儒 
POA教学理论与高职英语课程思政教育相结合,不仅能够在语言学习的层面上显著提升学生的听说读写能力,而且能够在思想教育的层面上有效增强学生的思政素养,实现知识传授与价值引导的统一,从而为高职英语教育的改革和发展注入新的活力。...
关键词：POA教学理论 高职英语 课程思政 
OBE理念下高职英语课程教学探索
《海外英语》2025年第5期207-209,共3页夏金阳 
在全球化背景下,高职学生英语应用能力的提升至关重要。成果导向教育(OBE)理念为高职英语教学改革提供了新的思路。该文将探讨OBE理念的内涵,分析当前高职英语教学存在的问题,并提出基于OBE理念的创新策略,以期提升高职英语教学质量。
关键词：OBE理念 高职英语 课程教学 创新策略 
PDCA循环下的高职英语课程思政建设实践研究
《海外英语》2025年第5期238-240,共3页左玲玲 
无锡市中等职业教育创新发展课题,课中文标题:称为“PDCA循环路径下的高职外语课程思政的实践研究”(立项批准号为“CXLX202318”)。
近年来,伴随着国内外的新形势,教育部提出把思想政治贯穿人才培养体系,全面推进课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用。因此,文章以PDCA循环理论为基础,以五年制高职动漫制作技术专业为研究对象,综合学校情况,设计基于英语课程思政建...
关键词：PDCA循环 高职英语课程 课程思政建设 
数字赋能高职英语课程思政的教学改革探索——以上海东海职业技术学院高本贯通项目为例
《湖北开放职业学院学报》2025年第5期166-169,共4页牛晓伟 王仙凤 李晓红 
2023年上海民师教改资助项目“基于《中国英语能力等级量表》的高本贯通英语课程体系建构”。
在各高职院校中,高职—应用型本科贯通的培养模式正在不断推广实施。笔者在所属学校高本贯通英语教学中实施了“3423”课程思政教学改革。该改革以第一、第二、第三共三个课堂为主阵地,将职业素养、工匠精神、文化尊重和守正创新的思政...
关键词：高本贯通 高职英语 课程思政教学改革 
高职英语课程思政实践教学体系构建——以“实用英语”课程为例
《职业技术》2025年第3期97-102,共6页彭小南 董旖旎 周密 
2022年北京市职业教育教学改革项目“职业院校中华体育精神思政教学资源库建设与应用”(AG2022022);2023年北京体育职业学院科研项目“中高职英语课程思政教学资源库建设与应用研究”(Y2023-07)。
实践是一切认识的基础,开展实践教学是高职英语课程思政建设的有效途径。为实现课程思政育人目标,高职英语课程思政教学不仅需要教师完成教学设计和讲授,更需要学生参与和实践。文章以“实用英语”课程为例,通过创新高职英语课内语言综...
关键词：高职英语 课程思政 综合实践 社会实践 实践教学体系 
新职业教育法实施背景下的高职英语课程思政建设探析
《河北软件职业技术学院学报》2025年第1期41-45,共5页吴天慧 
2023年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题“职业教育新标准下的高职英语课程思政设计与策略研究”(WYJZW-2023HB0006)。
2022年4月修订的《中华人民共和国职业教育法》确定了立德树人的核心地位,强调了思想政治教育和职业道德教育的重要作用,为新形势下的职业教育改革指明了方向。在此背景下,推进高职英语课程思政建设高质量发展具有举足轻重的意义。需要...
关键词：新职业教育法 高职英语 课程思政 
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