高职自动化专业

作品数：66被引量：113H指数：5
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相关作者：韩承江陈怀忠胡维庆刘哲纬艾国更多>>
相关机构：浙江工业职业技术学院浙江机电职业技术学院吉林电子信息职业技术学院吉林工业职业技术学院更多>>
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AIGC技术在高职程序设计基础课程教学中的实践探究被引量：1
《广西教育》2024年第21期156-160,共5页郭平 幸敏 叶文 尹江红 
2023—2025年水利职业教育研究课题“三教改革视域下水利职业院校教师教学能力提升实践研究”;广西水利电力职业技术学院2022年学院重点科研项目“基于物联网技术的摄像头运维管理系统研究”(2022kyzd03)的研究成果。
程序设计基础课程是高职自动化类专业开设的一门专业基础课程,为后续自动化专业课程的学习做好准备,而引入生成式人工智能技术辅助教学,可以弥补当前信息化教育技术的不足。教师可从利用AIGC工具生成教学案例、利用AIGC技术生成教学资...
关键词：程序设计基础课程 高职自动化专业 生成式人工智能技术 
创新创业背景下高职自动化专业教师职业素养培育研究
《技术与教育》2023年第3期51-53,共3页张弘扬 
2023年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题“自动化专业教育与创新创业教育融合下的教师素质研究”(课题编号:CXCYHZW2023025)的研究成果之一。
创新是民族发展的动力源泉,因此提升自动化专业教师创新创业职业素养,对于高职自动化专业学生的创新创业能力的提升至关重要。针对高职自动化专业教师的创新创业职业素养培养中面临的问题,要采取相应的措施来提升自动化专业教师创新创...
关键词：创新创业 高职院校 自动化专业 教师职业素养 
虚拟现实技术在高职自动化专业教学中的应用被引量：2
《辽宁高职学报》2023年第9期42-46,57,共6页马菲 
为了培养合格的自动化工程人才,辽宁石化职业技术学院以汽提塔装置为基础,设计了仪表工日常工作中经常涉及的自动化系统巡检、维护等具有普适性、可拓展的虚拟实训资源,让生产实训过程绿色环保、无安全隐患,有效降低了后期系统维护费用...
关键词：虚拟现实技术 自动化专业 教学 
高职自动化专业技能型人才工匠精神培养研究
《技术与教育》2023年第2期11-13,共3页张弘扬 
2023年中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划度课题“高职工科类专业成人教育数字化转型研究”(课题编号:2023-865Y);2023年吉林省高等教育学会高教科研课题“高职自动化类专业电工电子技术课程数字化教学资源库建设研究与实践”(课题编号:JGJX2023D984);2023年吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题“自动化专业教育与创新创业教育融合下的教师素质研究”(课题编号:CXCYHZW2023025);2022年度吉林省职业教育科研课题“‘工匠精神’传承教育对自动化专业创新人才培养模式研究”(课题编号:2022XHY046);2023年吉林工业职业技术学院院级课题“新时代‘工匠精神’传承驱动下自动化专业创新人才培养方案研究”(课题编号:23jyy10)的研究成果之一。
工匠精神自古以来就是民族发展动力的源泉,更是当前高职教育中不可或缺的重要组成部分。将工匠精神融入工业过程自动化人才创新培养方案,不仅可以提高工业过程工业过程自动化专业学生的专业技术技能,还可以提升其自身的职业素养。结合...
关键词：高职院校 自动化专业 技能型人才 工匠精神 
以“岗课赛证融通”为核心的高职自动化专业实训基地建设实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期193-195,共3页戴英杰 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度(一般)课题“高职院校‘岗课赛证’综合育人培养模式下实训基地建设研究与实践”阶段性成果,课题编号:GH22892。
本文旨在分析和研究以“岗课赛证融通”为核心的高职自动化专业实训基地建设的技术特点、经济效益和社会效益,以及实训基地建设过程中面临的挑战和解决办法,并基于此提出建设方案,以期获得更好的效果。首先,针对当前高职自动化专业实训...
关键词：岗课赛证融通 高职自动化专业 实训基地建设 实践 
依托世界技能大赛建设高职自动化专业的措施和路径
《装备制造技术》2023年第5期178-181,共4页卓书芳 何用辉 葛炎风 郭崇光 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题:基于世赛平台的高职自动化类专业人才培养路径的研究(FJJKGZ21-135);福建省中青年教师教育科研项目:世界技能大赛视角下职业院校人才培养路径与评价体系研究(JAS21521)。
参与世界技能大赛对推进职业教育专业内涵建设具有重要的促进作用。该文以世界技能大赛移动机器人赛项为切入点,结合组织高职院校师生团队参加世界技能大赛移动机器人项目比赛的经验,在分析该赛项在推动高职自动化类专业建设中的重要作...
关键词：高职院校 自动化专业 技能大赛 机器人 
岗位任务视域下高职自动化专业的教学体系改革研究被引量：1
《教师》2022年第36期93-95,共3页岑曦 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“基于提质培优背景下欠发达地区职业院校机电类专业协同育人研究与实践”(GXZZJG2021B008)。
随着现代信息技术和科学技术的快速发展,企业生产方式逐渐由人工操作转变为半自动化或全自动化,这有助于提高企业生产效益。高职院校承担着为社会经济发展培养所需的技能型人才的任务,一直是我国教学体系改革工作的重点部分,在此过程中...
关键词：岗位任务 高职教育 自动化专业 教学改革 
基于创新能力培养开展高职自动化专业线性代数专业案例的教学研究与实践
《数学学习与研究》2022年第16期95-97,共3页陈伟军 顾春华 于杭 
2020年江苏省大学生创新创业训练项目“高职电子信息专业课程中‘向量’的创新应用”(项目编号:202012127024Y);江阴职业技术学院2021年度科研项目“高职院校高等数学课程思政的实效性研究”(项目编号:XJ2021JG007).
随着“建设创新型国家”发展战略的提出,大学生创新训练已被纳入高职院校各教学环节.本文结合高职学生要具备的创新能力,从专业案例的角度出发,阐述了如何在高职线性代数课程中培养学生的创新能力,让高职数学成为学生创新能力培养的敲门砖.
关键词：创新能力培养 结合专业 高职数学 教学实践 
高职自动化专业《电子技术基础与技能》课程思政探索与实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第6期218-218,222,共2页郭伟丽 
当前,高职院校自动化专业,应根据人才培养模式的特点和业务人员的特点,树立与时俱进、创新教育观念,探索以职业为导向、以企业文化为载体的思想政治教育新途径,从而拓展课堂教学,构建思想政治教育的新途径,推动高校的发展。
关键词：高职自动化专业 《电子技术基础与技能》 课程思政 实践研究 
深度产教融合背景下高职自动化专业"多元育人"人才培养模式的研究被引量：3
《中国现代教育装备》2020年第7期97-98,101,共3页彭贺明 
河北省高等教育学会2019年度高等教育科学研究一般课题《深度产教融合背景下高职自动化专业人才培养模式研究》(编号:GJXH2019-140)。
产教融合作为企业与职业教育的结合体,肩负着培养技术技能型人才的重任.随着校企产教融合的不断深入,高职院校各专业人才培养模式也发生相应转变,尤其使得自动化专业为适应企业的转型升级而做出创新性变革.研究基于深度产教融合的高职...
关键词：产教融合 高职院校 自动化专业 "多元育人" 人才培养模式 
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