教师职业素养

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中职学校教师职业素养多元评价体系研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期054-057,共4页余永双 
2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目,中职学校教师多元评价模式研究,ZZJG2022-125。
本文重点研究中职学校教师职业素养多元评价体系的构建,实现对教师综合素质的全面评估,旨在通过教学实践、专业发展、教育管理与职业道德等多个维度,形成一个多角度、全方位的评价框架。与传统单一维度的评价体系相比,多元评价体系更能...
关键词：中职学校 教师职业素养 多元评价体系 构建 
临床护理教师职业素养和角色适应能力现状及相关性分析
《卫生职业教育》2025年第5期133-137,共5页张伟新 宿冰 董美宏 马秀梅 高音 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“应用型本科院校‘双师型’护理教师队伍建设路径探析”(SJGY20220565)。
目的 了解临床护理教师职业素养和角色适应能力的影响因素,并分析两者的相关性,寻求提高临床护理教师职业素养的对策,为提升师资队伍建设水平和人才培养质量提供参考。方法 于2023年11—12月采用自制一般资料问卷、护理职业素养行为量...
关键词：临床护理教师 职业素养 角色适应能力 
新时代职业教育背景下高职院校助力青年教师职业发展路径浅析——以安徽广播影视职业技术学院为例
《大学》2025年第4期147-150,共4页张斌 
在新时代职业教育背景下,我国高职教师面临着前所未有的机遇和挑战。以安徽广播影视职业技术学院为例,文章基于对广大青年教师的实地调研,旨在探索和分析高职院校如何助力青年教师的职业发展。研究发现,通过实施系列的个人发展和职业培...
关键词：新时代职业教育 高职院校 青年教师职业发展 院校行业合作 教师职业素养 
人工智能时代职业教育教师职业素养提升路径探析
《辽宁教育》2025年第2期22-25,共4页韩艳 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“人工智能时代人才培养模式改革创新研究”的阶段性研究成果;课题编号:JG22EB366。
人工智能技术在教育领域的广泛应用,给职业教育带来了前所未有的影响和挑战。为了更好地应对新时代技术变革给职业教育带来的挑战,提升教师的职业素养和教学能力至关重要。针对人工智能时代给传统职业教育教师发展带来的影响,分析职业...
关键词：人工智能 职业教育 教师职业素养 
新时代高校思政课教师职业素养的形成机理研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第22期111-114,共4页赵婉 陈林 
2022年度国家社科基金高校思政课研究专项课题“高校马克思主义理论相关学科青年思政课教师职业素养提升研究”(项目编号:22VSZ115);广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“广西高校马克思主义理论相关学科青年思政课教师职业素养提升研究”(项目编号:2023A095)。
办好思想政治理论课关键在教师,关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。新时代高校思想政治理论课教师职业素养提升受制于其内在生成逻辑和外在因素两个方面的影响。需要从个人职业认知、个人价值认同、个人发展需求度等三个方面...
关键词：思想政治理论课教师 职业素养 形成机理 
产教融合背景下高职高专院校教师职业素养建构体系路径研究
《科研成果与传播》2024年第4期157-160,共4页尤广芬 马晓慧 
本文以高职高专院校教师职业素养建构为研究对象,以产教融合深入推进为背景,首先,分析了产教融合对于高职高专院校教师职业素养要求的影响,如提升教师的实践能力,增进与产业的交流,提高对实际生产要求的理解等。其次,根据分析结果,建立...
关键词：产教融合 高职高专院校 教师职业素养 建构体系 策略研究 
“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家精神启示
《福建陶研》2024年第3期22-25,共4页蒋启峰 
全面而深入地探讨了“捧着一颗心来,不带半根草去”这一救育家精神的丰富内涵、历史渊源、现实表现及其在现代教育体系中的重要意义。通过对这一精神的多维解析,揭示了教育家们无私奉献、爱心育人、勇于担当的高尚品质,并分析了这些品...
关键词：教育家精神 无私奉献 爱心育人 教师职业素养 
职教新发展理念下提升高职教师职业素养的路径研究
《大众文摘》2024年第38期0081-0083,共3页程实 
2024年度黑龙江旅游职业技术学院校本课题“新时代高职教师职业素养提升路径研究”(项目编号:LLXB202423)。
为了探索职教新发展理念下提升高职教师职业素养的有效路径,本文通过分析职教新发展理念对高职教师职业素养的新要求,深入剖析当前高职教师在职业素养方面存在的问题,提出了内外联动提升职业道德素养、面向“双师”需求提升职业技能、...
关键词：职教 新发展理念 教师职业素养 
提升高校思政教师职业素养的有效对策和建议——评《高校思政课程改革与教师职业素养提升》
《中国教育学刊》2024年第8期I0018-I0018,共1页徐晶 
从提倡素质教育到如今的注重学生核心素养的培育,我国新时代的教育改革对教师提出了新要求。高校思政教师职业素养影响到整个高校教师队伍建设的质量,意义重大。《高校思政课程改革与教师职业素养提升》一书紧紧围绕“高校思政课程改革...
关键词：高校思政教师 高校思政课程 学生核心素养 素质教育 改革策略 职业素养 有效对策 职业道德 
趣味游戏扬起幼儿快乐成长的风帆
《视周刊》2024年第9期39-40,共2页包晓快 
在“双减”政策的督导下,教师深度考量幼儿快乐成长的人性化路径,以此促进幼儿教育工作走向智慧提质、创新增效。为了建构高品质的生命跃升环境,教师以趣味游戏为教书育人抓手,有效提升启迪活动的吸引力、体验感、实效化,优化启迪活动...
关键词：快乐成长 幼儿教育工作 教书育人 趣味游戏 实效化 督导 教师职业素养 体验感 
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