信息技术教学应用

作品数：83被引量：210H指数：6
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初中信息技术有效教学探究被引量：1
《课程教材教学研究（教育研究）》2024年第3期31-32,共2页杨绍砻 
随着科技和时代的发展,信息技术成为提高社会生产力、增加就业以及提升和改善人民生活质量的重要技术,同时也为国家科技进步与发展做出突出贡献。信息技术学科教学随着新课程改革的深入,正伴随着时代的变化而革新。教育教学课程改革的...
关键词：初中信息技术 教学课程改革 信息技术学科教学 新课程改革 有效教学探究 改善人民生活 信息技术教学应用 进步与发展 
基于神经网络的认知诊断模型应用研究——以慕课课程信息技术教学应用为例
《中国教育技术装备》2023年第2期26-31,共6页王双 
随着机器学习等技术在教育领域的应用,掌握每个学生的知识状态是智能教育的关键。神经网络可以模拟学生与练习之间的复杂交互,结合神经认知诊断方法,在教学中收集学生答题数据,运用神经网络预测学生学习成绩,进而诊断学生的知识状态,支...
关键词：机器学习 神经网络 认知诊断模型 慕课 信息技术教学应用 
指向学科实践的小学语文信息技术教学应用被引量：4
《中国信息技术教育》2022年第22期84-85,共2页王玉琪 
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,语文学科实践成为语文育人方式变革的热点和趋势,而要想实现语文学科实践活动,必须有信息技术的支持。作者提出,指向学科实践的小学语文信息技术教学应用策略主要包括在信息搜索中实现语...
关键词：小学语文 学科实践 信息技术 应用策略 
科研成果转化为“信息技术教学应用”教学资源的实践探索被引量：2
《当代教育理论与实践》2022年第4期137-142,共6页张进良 张靖晗 谈桂芬 
湖南省社科基金项目(18YBA173)。
高校是培养创新型人才的主阵地,如何将科研成果有效转化为教学资源,促进课程教学的系统化改革,提升教学绩效,提高人才培养质量,是高校必须攻克的难题。将科研成果转化为高校教学资源,既满足高校教学改革的政策要求,又能契合科研成果推...
关键词：成果转化 本科教学资源 人才培养 
欠发达地区信息技术教学应用的影响因素研究被引量：6
《中国电化教育》2022年第4期108-115,共8页刘清堂 于爽 吴林静 卢国庆 张妮 
湖北省教育科学规划课题“构建线上线下融合的课堂新型教学模式创新实证研究”(课题编号:2020GA005);国家自然科学基金项目“人工智能助力乡村教师新型研修模式构建及应用策略研究”(项目编号:72164004)阶段性研究成果。
信息技术与教育教学深度整合是推动教育信息化深入发展的重要内容。在政策、技术、设备资源等条件保障下,欠发达地区逐渐克服了外部障碍,教师个人因素(如知识和信念)成为阻碍教师信息技术教学应用的关键因素。通过文献梳理,结合TPACK和...
关键词：信息技术教学应用 期望价值理论 TPACK 影响因素 教师专业发展 
信息技术背景下的高校教育教学管理——评《信息技术教学应用》被引量：1
《中国高校科技》2021年第10期I0006-I0006,共1页于灏媛 
信息技术作为一种教学手段,合理的运用可以提升教学效率,精确讲解知识点。信息技术的运用表面上看在高校教育中仅仅是讲解与演示,实际上却十分复杂。在黄立新《信息技术教学应用》(高等教育出版社,2020年版)一书中,编者遵循信息化教学...
关键词：高等教育出版社 信息化教学设计 信息化教学能力 信息化教学环境 教育信息化 高校教育教学 信息技术 教学应用 
教师信息技术教学应用的五个可能趋势
《中国信息技术教育》2021年第17期6-7,共2页刘向永 张茜 
2018年,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,正式宣告教育信息化迈向2.0时代。在2.0理念下,涌现了数不胜数的新理念、新模式和新技术。热闹的背后,中小学一线教学实践究竟发生了哪些改变呢?2021年,笔者很有幸参加了一些教师信息技...
关键词：教育信息化 教师信息技术 中小学教师 信息技术教学应用 教学活动 评审工作 新理念 行动计划 
绘本在信息技术教学应用上的优势
《课堂内外（小学教研）》2021年第3期114-114,共1页张才军 
“绘本”是简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配构成的文学作品,不仅具有辅助文字传达的功能,更具有独立的价值。
关键词：信息技术 教学 优势 
互惠视域下信息技术教学应用的对比研究——基于中加互惠学习项目姊妹校的个案研究被引量：1
《中国信息技术教育》2021年第6期107-112,共6页钟晓燕 蔡治成 瞿堃 
加拿大人文社会科学基金会(SSHRC)资助项目“中国—加拿大教师教育与学校教育与互惠学习研究”(项目编号:No.895-2012-1011);2020年西南大学教师教育学院科研培育基金青年项目“卓越教师培养视角下的教育技术应用课程改革研究”(项目编号:JSJY2020025)的成果之一。
本文从互惠学习的视角出发,选取中加互惠合作学习项目(Reciprocal Learning In Teacher Education and School Education Between Canada and China:RCESS)中两个姊妹校为研究个案,以观察日志及访谈资料作为文本分析基础,对信息技术基...
关键词：互惠学习 信息技术 应用 比较研究 个案研究 
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
《今天》2021年第4期54-54,共1页董松青 
随着经济与科技的迅速发展,各行各业都处于不断进步当中,教育事业亦然。当前越来越多的先进教学模式出现在教学课堂上,这些新的教学模式改善了传统教学模式的许多不足,有效提高了教学效率和教学质量。
关键词：翻转课堂 教学模式 信息技术教学应用 
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