工程类学生

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应用型大学建设工程类学生培养目标的定位
《教育教学论坛》2024年第46期37-40,共4页张俊生 陈昌平 刘峰 
2019年度大连海洋大学本科教育教学改革研究项目“实际工程情景化进课堂,提升港工专业应用型人才专业理解能力的教学模式研究”(2019-28)。
应用型大学是国家针对社会发展的现实需求和我国高等教育面临的新形势而提出的一种大学建设方向,或者说是一种大学类型,但对于“应用型”的理解还存在偏差。这使得部分大学定位错误,而另一些大学把“应用型”狭隘化,结果导致对学生培养...
关键词：应用型大学 建设工程类专业 学生培养目标 工程教育认证 
工程类学生工程实践能力递进式提升策略与实践被引量：1
《中国现代教育装备》2024年第9期138-140,144,共4页韩青 马玉真 王晓慧 张金凯 董全成 
济南大学研究生教育教学改革研究项目“流体传动与控制技术课程案例库建设”(编号:JDYY2006);济南大学教学研究项目“新工科背景下机电专业实践课程思政建设”(编号:JZ2210);济南大学教学研究项目“混合分层式理实一体化教学模式探究”(编号:JZC2272);济南大学研究生精品课程建设项目“流体传动与控制技术”(编号:YJPKC202304)。
以工科院校机械类专业课程教学为例,分析了工程类学生的工程实践能力与理论教学、实践教学之间的关系,从理论教学、实验教学及理论与实践教学融合三个方面,提出了在新工科背景下提高学生工程实践能力的递进式提升人才培养策略和具体措...
关键词：工程类学生 工程实践能力 递进式人才培养 
面对机械工程类学生的大学化学教学实践中遇到的问题和思考
《广东化工》2022年第5期212-213,218,共3页冯钟敏 王赟 
2021年,东北大学,理学院本科教育教学改革项目,无机化学课程群高品质课堂建设彰显课程教学育人功能;2021年,东北大学,理学院本科教育教学改革项目,发挥名师示范作用引领青年教师成长打造活力教学团队。
针对《大学化学》中无专门针对机械工程类专业需求的化学理论和知识、学时较短、百人大班授课、大一新生主动学习能力较弱等现状,在大学化学教学过程中增加化学理论在机械制造中的具体应用,同时采用雨课堂、学堂在线和线下教学等多元化...
关键词：大学化学 机械工程 科技前沿 多样化 
新工科背景下提高矿业工程类学生自主学习能力教学研究
《中国教育技术装备》2022年第6期79-81,共3页王玲 聂轶苗 刘淑贤 张亚宾 黄勇 王迎春 王森 
河北省专业学位研究生教学案例库立项建设项目(KCJSZ2021062);河北省教育教学改革项目“一流本科专业建设背景下采矿工程专业OBE人才培养模式研究”;华北理工大学教育教学改革研究与实践重点建设项目“基于学生自主学习能力培养的小班授课教学方法和模式改革研究”(ZJ1928);华北理工大学教育教学改革研究与实践立项项目“计算机辅助设计课程的线上线下混合式金课课程资源建设”(L1955)、“《矿物材料基础》小班授课教学方法及考试方式改革研究”(L1974)。
针对我国矿业工程类高校本科生和硕士研究生自主学习能力方面存在的问题,以矿物材料基础、计算机辅助设计、非金属矿选矿本科生课程及矿物材料学研究生课程为例,提出基于OBE理念,对课程内容进行模块化规划与调整,授课方式采用小班授课...
关键词：新工科 成果导向教育 矿业工程类学生 自主学习能力 混合式教学 课程思政 小班授课 项目式教学 “一力三感”教学培养模式 
基于企业需求的高职工程类学生岗位胜任力评价指标探讨
《成才之路》2022年第5期10-12,共3页刘钰 艾秀群 黄超 
贵州省教育科学规划课题青年课题“基于施工企业需要高职院校工程类专业学生毕业3年内岗位胜任能力评价体系的研究——以贵州工商职业学院为例”(课题编号:2020C017)的研究成果。
工程类毕业生就业竞争日益激烈,学生就业满意度与企业需求间的矛盾日益凸显。本研究以高职院校工程类学生的岗位胜任力为研究对象,从施工企业需求出发,采用德尔菲专家调查法,探讨工程类学生岗位胜任力的评价指标,初步将工程类学生岗位...
关键词：企业需求 工程类专业 高职学生 德尔菲专家调查法 岗位胜任力 评价指标 
农业工程类学生层级式创新创业平台构建与实践
《实验室科学》2021年第5期186-189,共4页宋月鹏 柳洪洁 李玉道 施国英 韩云 吕跟来 
国家一流课程《创新创业实践》建设项目(项目编号:教高函[2020]8号);山东省一流专业机械电子工程专业建设项目(项目编号:教高厅函[2019]46号);山东农业大学教学改革研究项目(项目编号:XZ202011)。
随着乡村振兴战略实施及农业农村现代化建设,对农业工程类大学生创新创业能力培养提出了较高要求。分析了当前我国大学生创新创业实践教育现状及存在的问题,以山东农业大学机械与电子工程学院为例,构建了普惠型农业工程类大学生层级式...
关键词：农业工程类大学生 创新创业平台 层级式 实践教育 
土木工程类学生毕业论文的教学改革探讨——以土木工程学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第5期00174-00174,186,共2页赵露 
本文通过土木工程学院指导毕业论文(设计)的具体做法及效果进行阐述,对理工科大学生毕业论文(设计)提出个人教改的思路,并就如何进一步提高论文质量提出了个人教改建议。
关键词：土木工程学院 毕业设计指导 教改 
高职院校实践育人工作的路径探究——以工程类学生为例被引量：1
《智库时代》2019年第18期119-120,共2页陈玥乔 
"培养应用型人才,面向企业基层就业。"是如今高等职业教育所提倡的目标也是高等职业教育的最终目的,这也就要求如今的高职院校的教育应该以加强学生的职业技能为主要教学任务,培养职业技术过硬同时具有素质的学生。但在现实中,高职院校...
关键词：高职院校 专业建设 强化合作 高技能人才 
提高工程类学生学习理论课程兴趣的方法探讨
《科技资讯》2018年第17期159-160,162,共3页肖曼琳 冲蕾 夏胜利 
上海市教育委员会本级财政项目基于交通运输工程一级学科的研究生课程建设项目编号:2018高5-203);上海工程技术大学课程建设项目工程信号处理(项目编号:YKC201605);上海工程技术大学课程建设项目车站计算机联锁控制技术(项目编号:k201710001)
工程类学生对理论知识的学习兴趣的缺失现象越来越明显,因此,大多数学生无法准确地理解理论知识并将理论知识运用于实际问题。为了解决这个问题,本文首先论述了提高学生理论课兴趣的重要性,也对兴趣的定义和本质进行了研究和讨论。然后...
关键词：培养兴趣 理论课程学习 Kolb教育角色理论 
校外教学实践基地对电子工程类学生创新创业能力培养的探索被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2018年第4期38-39,共2页甄佳奇 杨杰 李彦超 王妍玮 
2016年黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_YJS_2016017);2017年黑龙江大学新世纪教育教学改革项目(2017CCY007)
校外教学实践基地的建设不仅对高等院校工科类学生的创新能力有所帮助,还在很大程度了提高了他们的创业能力和社会适应能力。文章针对目前高等学校电子工程类学生培养方式的特点,分析了他们在创新创业能力上存在的一些不足,由此提出了...
关键词：校外教学实践基地 电子工程 探索 
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