国学教育

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优秀传统文化与语文课堂教学被引量：1
《文学教育》2020年第33期180-181,共2页冯宜俊 
近年来,随着全社会对中华优秀传统文化的重视,道德讲堂、国学教育、读经班等各种形式的传统文化学习方式如雨后春笋般掀起一浪又一浪的高潮,各种"文化大师"异彩纷呈。大有重"文化"轻"语文"的味道。的确,"中华优秀传统文化"很大,博大精...
关键词：中华优秀传统文化 国学教育 语文老师 语文课堂教学 道德讲堂 文化浪潮 二者的关系 异彩纷呈 
中小学国学教育的有效方法探讨
《文学教育》2020年第32期82-83,共2页魏晓斌 
国学教育对于中小学生来说,意义重大。其教育教学一定要注重方式方法。国学教师要由国学素养的教师担任,中小学可以通过分工、合作以及短期培训来初步解决国学教师短缺的问题。国学课堂的教学目标是文化传承,其教法一般应运用诵读法、...
关键词：国学课堂 文化传承 教法 
国学育人教学模式的创新与实践
《文学教育》2020年第3期189-189,共1页姜丽琴 
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度《国学育人教学模式的创新与实践》阶段性研究成果。课题编号：GS[2018]GHB0795
国学教育"是指对基础教育阶段学生所进行的以诵经读传为主要载体,以促进和加强中小学生思想道德文化建设为主要目的而进行的中国传统思想文化教育。一.推陈出新,创设"1+1+X"国学教育教学模式。会宁青少年活动中心高度重视传统文化在培...
关键词：国学教育 教育教学模式 思想道德文化建设 基础教育阶段 青少年活动中心 中小学生 育人 教学模式的创新 
河南省农村中小学国学教育现状与对策
《文学教育》2019年第35期170-171,共2页马建华 
国学作为中国传统文化的精髓,对于提升中小学生语文知识素养、自身修养、民族自尊心和自豪感,都有很大的促进作用.本文通过对河南省农村中小学校国学教育的调查研究,以期望找到适合农村中小学实际的国学教育之路.
关键词：中小学 国学 教育 
广西乡村国学教育调查与对策分析
《文学教育》2019年第21期166-167,共2页郝争春 
广西研究生教育创新计划项目(YCSW2019055)
经济的快速发展和综合国力的不断增强使得九十年代“国学”热再次欣起遂至今,“国学热潮”不仅是改革创新的时代精神的反映,也是民族文化自信力增强的表现,但国学教育在发展过程中仍存在着群众对国学教育的错误认识、国学教育经费不足...
关键词：乡村国学 中小学 现状调查 发展对策 
农村小学国学经典教育的现状调查研究
《文学教育》2019年第9期38-39,共2页黄美琴 费艳红 
国学是中华民族文化的精髓,是中华文化最深厚的根基,是数代先人遗留给我们最宝贵的历史文化遗产。但目前农村小学的国学教育因师资力量、家校重视程度等诸多因素,跟不上当代教育的步伐。在构建农村小学的国学教育体系中,课题组通过教育...
关键词：干扰因素 国学经典 国学教育 应对策略 
国学教育融入高校思政课教学的可行性分析被引量：1
《文学教育》2018年第21期66-67,共2页左春宁 
陕西省职业技术教育学会2017年度职业教育研究规划课题"国学教育融入高校思想政治教育理论课实践教学模式探索研究"(SZJG-1720)阶段成果
国学作为中华优秀传统文化,每名中华儿女无不被其潜移默化地深刻影响着。党的十九大报告对当代大学生中国精神与民族灵魂的塑造提出了更高的要求,高校也在不断探索国学教育与思政课教学实践相结合的新教育模式,希冀通过国学教育,能在培...
关键词：国学教育 思政课 可行性 
当前国学教育的研究热点与趋势分析
《文学教育》2018年第19期155-157,共3页张雨欣 吕靖波(指导) 
国家级大学生创新创业训练计划项目“当代大学生传承中华优秀传统文化可行性途径研究--以徐州高校为例”(项目编号:201710320014Z)的阶段性研究成果
国学教育研究随着时代变迁不断地发展,关于它的内涵辨析以及推进措施一直是领域内的研究重点。文章整理了中文社会科学引文索引(CSSCI)所收录的2011-2016年涉及国学教育的高水平学术论文,并对相关文献进行了系统的数据统计与分析工作。...
关键词：国学教育 传统文化 研究热点 趋势分析 
国学教育在语文教学中的渗透策略被引量：12
《文学教育》2018年第19期76-77,共2页李岷妍 
国学教育是我国经典传统文化的精髓,小学语文课堂实行国学教育具有重要的教学意义,对于培育学生的爱国情怀与文化素养有重要作用。本文阐述了国学教育的相关概念,并且结合实际教学经验,分析了国学教育在小学教学中的具体特点。最后,基...
关键词：国学教育 语文教学 策略研究 
浅谈优秀国学启蒙教育的意义和方式被引量：2
《文学教育》2018年第7期181-181,共1页李立群 
课题名称:小学优秀国学启蒙教育实践探究;课题类别:甘肃省"十三五"教育科学规划课题;课题立项号:GS[2016]GHB1129
小学阶段是一个人记忆的黄金时期,是学习语言和养成习惯的最佳时期,是世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,在小学阶段,选择优秀国学中的精华篇目,开展有效国学启蒙教育,以国学经典为媒介讲授传统美德,将对孩子的一生都会产生深远的...
关键词：小学 国学教育 意义 方式 
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