否定用法

作品数：39被引量：81H指数：5
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内蒙古晋语的“紧”隐性否定用法
《汉字文化》2024年第9期33-36,共4页王敏 
河套学院项目“内蒙古西部方言语用否定研究”(项目编号:HYZX202084);河套学院高层次人才引进科研启动经费资助项目“基于民俗视角的内蒙古黄河几字弯方言研究”(项目编号:HYRC202316)阶段性研究成果;内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地——黄河几字弯文化传播创新研究基地2024年度开放课题
内蒙古晋语中的“紧”的用法比较丰富,除普通话形容词用法外,还可用作副词,表示情状、程度、时间,表达隐性否定。表达隐性否定的“紧”的前后连接成分包含消极性、否定性成分,具有强烈的主观色彩;“紧”的语义基础是时间和频率的“一直...
关键词：内蒙古晋语 “紧” 隐性否定语法化 
道义情理型选择问句的否定用法及其机制研究
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2023年第2期101-105,共5页李洋 张晓涛 
国家社科基金一般项目“‘疑问-否定’构式整合的多维度动因与机制研究”(20BYY165);哈尔滨师范大学博士科研启动基金项目“汉语去熟语化表达形式与动因机制研究”(1305122278)。
文章以“还是”为标记的选择问句为研究对象,集中在双项选择问句中一肯一否选择项的情况,聚焦于一种表否定用法的道义情理型选择问句,探讨了道义情理型选择问句的句法语义表现、话语识解及语境验证。结合道义情理型选择问句表否定的用法...
关键词：道义情理型选择问 否定 语用机制 认知机制 
But与Than的否定用法探析
《技术与教育》2022年第3期2-6,共5页李雨名 
对英语中否定的表达手法进行了概述,主要介绍了否定含义的介词及介词性的短语的用法,并着重对but与than的否定用法及其在句子中的含义进行了较为详细的分析与考证。
关键词：否定 词性 用法 BUT THAN 
汉英“神灵”义名词隐性否定用法对比分析
《今古文创》2021年第39期108-109,共2页李培培 
隐性否定在汉英语中广泛存在。以往对汉英隐性否定的比较研究主要是从宏观入手,针对隐性否定的表现形式进行比较。本文从微观角度出发以具有[+神灵]义的名词为切入点,探讨其在汉、英语中使用的异同点及其原因。
关键词：汉英比较 [+神灵]义名词 隐性否定 
英语中的否定用法
《学生天地（初中版）》2021年第5期34-35,共2页Sophia 
英语否定式的用法,是交际英语中常用的语法,也是中考的知识点。下面,Sophia为大家梳理了初中英语中的几类否定形式,希望对你有所帮助。
关键词：初中英语 交际英语 否定形式 中考 知识点 
从《史记·淮阴侯列传》探究“不”字的沿革和用法被引量：1
《长治学院学报》2019年第1期79-81,共3页姜桂竹 
司马迁的《史记》被鲁迅先生评为"史家之绝唱,无韵之离骚"。它不管在内容还是行文体例上对中国的历史和文学方面都产生了深远的影响。但是,笔者认为,《史记》最大的影响还是对中国古代汉语方面的影响。《史记》对于中国古代汉语的影响...
关键词：司马迁 语言学 否定用法 “不” 
“毛”的否定用法考察
《北华大学学报（社会科学版）》2017年第2期13-17,共5页张晶 
北京语言大学研究生创新基金(中央高校基本科研业务费专项资金)项目"旧词新义词语的动态研究"(16YCX174)的阶段性研究成果
文章以网络中常用的否定标记"毛"为研究对象,根据否定对象的不同,将"毛"的否定用法分为命题真值否定和言语行为否定两类。结合微博语料,考察了"毛"表示否定义时的具体话语形式、话语条件以及情感倾向,探究了"毛"成为否定标记的原因和过...
关键词：毛 否定用法 情感倾向 反问 
汉语教材中“什么”否定用法的编写建议
《陕西学前师范学院学报》2017年第3期121-125,共5页季宛茹 
"什么"的否定用法在母语使用者中的高使用率使其成为对外汉语教学的重要语言项目,但语言学界对其在对外汉语教学实践中的研究并不深入。通过对两大语料库以及现行教材的分析,总结出现行教材中该语言项目的编写情况及存在的问题,旨在为...
关键词：“什么” 否定用法 汉语教学 教材编写 
“什么”否定用法的结构分类及语用功能
《现代交际》2016年第16期87-88,共2页季宛茹 
疑问代词"什么"同其他疑问代词一样,除了疑问用法外,还有多种非疑问用法。在"什么"的非疑问用法中,否定用法在母语使用者中所占的使用比重较高。"什么"否定用法的高使用率依赖于"什么"否定用法的结构化,即将"什么"嵌入到各种结构中。"什...
关键词：“什么” 否定用法 否定结构 语用功能 汉语教学 
否定用法“什么”类构式情感感知分析被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2014年第7期6-8,31,共4页尹婷 
教育部人文社会科学研究青年项目声调语言母语者的汉语特殊否定句语音习得研究——以泰、越、柬留学生为例(11YJC740136)
"什么"类构式表达否定意义带有贬抑性情感。通过对情感信息进行多维感知测评和情感分类感知,我们可以看到表达否定意义的四类"什么"构式"X+什么+X"、"V+什么+N"、"V+什么"和"什么+N/小句"进行否定表达时,效度、唤醒度、强度和期望度4个...
关键词：否定 “什么”类构式 情感感知 维度 
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