服务类专业

作品数：239被引量：246H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙统达解为丁俏蕾赫光中张存丽更多>>
相关机构：安徽师范大学辽宁现代服务职业技术学院宁波卫生职业技术学院南宁师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育厅科研基金河北省高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于志愿服务项目推动的高职院校服务类专业学生职业核心能力培养
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期116-119,共4页刘威 王栋乐 
2024年度社会工作发展研究专项课题“基于志愿服务项目推动下高职院校公共管理与服务类专业学生职业核心能力培养研究”(课题编号:CDSG001);2024年度社会工作发展研究专项课题“数字赋能社会组织参与社区治理的模式及实践路径研究——以承德市青橙社会工作服务中心为例”(课题编号:CDSG003)。
随着高职院校在培养学生综合素质与职业能力方面的不断深化,职业核心能力的培养成为了教育领域的重点课题。尤其在公共管理与服务类专业中,培养学生的职业核心能力,已经成为专业教育改革的关键所在。本文以志愿服务项目为切入点,分析其...
关键词：志愿服务项目 高职院校 公共管理与服务类专业 职业核心能力 培养模式 
黄炎培职业教育思想视域下药学服务类专业实践教学模式研究
《武汉职业技术学院学报》2025年第1期60-64,共5页陈洁 
2024年中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培职业教育思想视域下高职药学服务类专业实践教学模式创新研究”(项目编号:ZJS2024YB280)。
基于黄炎培职业教育思想,针对药学服务类专业实践教学存在的问题,提出五阶递进“训—赛—服”三位一体的实践教学新模式。强调“手脑并用”和“做学合一”的理念,通过校企合作、产教融合,构建从职业基本素质到创新创业能力的全面培养体...
关键词：黄炎培职业教育思想 实践教学 药学服务 模式研究 
高职民航服务类专业思想政治理论课亲和力提升路径研究
《吉林教育》2025年第2期59-61,共3页王娜 许赟 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“新时代江苏高校思想政治理论课亲和力提升路径研究”(课题编号:2022SJSZ0354);2021年度江苏省教育系统党的建设研究会重点课题“新时代江苏高校‘主题党日’活动创新路径研究”(课题编号:2021JSJYDJ01016)的成果。
高校思想政治理论课作为公共基础课之一,因其重要作用被广泛关注。然而随着时代的发展,高校思政课与各专业如何衔接,如何更好发挥规范引导、价值引领、思想启迪作用显得尤为重要。高职民航服务类专业从提升思政课亲和力的角度,就如何提...
关键词：高职 民航服务类专业 思想政治理论课 亲和力 
五育并举理念下高职民航服务类专业美育创新研究
《民航学报》2024年第6期166-170,共5页许赟 
江苏高校哲学社会科学研究思政专项课题“新时代江苏高校思想政治理论课亲和力提升路径研究”(2022SJSZ0354);南京旅游职业学院重点课题“五育并举理念下高职民航服务类专业美育教育创新研究”(2022XJY003)。
五育并举是新发展阶段党和国家教育方针的明确要求,美育与德智体劳育互相依存、互相促进,为民航服务业培养人才的高职院校民航服务类专业对美育具有迫切的需求。本文阐释了美育的内涵及其在五育中的重要性,阐明了五育并举理念下高职院...
关键词：五育并举 高职 民航 美育 路径 
立德树人背景下课程思政与服务类专业协同育人创新研究
《华章》2024年第12期0099-0101,共3页徐镜心 
甘肃省教育科学规划领导小组办公室、甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“课程思政体系下高校服务类专业育人的教学改革研究”(立项编号:GS【2022】GHB1989)。
本文在深入探讨了立德树人理念在课程思政与服务类专业协同育人中的重要内涵的同时,分析了协同育人的理论基础。针对实践过程中面临的挑战,文章提出了一系列对策,包括加强教师队伍建设以提升教师的思政素养和专业能力,整合教学资源以实...
关键词：立德树人 课程思政 服务类专业 协同育人 教师队伍建 
“一对多”现代学徒制企业师傅团队建设存在的问题及对策——以服务类专业为例
《河北职业教育》2024年第4期93-96,共4页季卫霞 殷利 
江苏省职业教育教学改革重点课题“基于‘企业联盟’的现代学徒制企业师傅团队建设研究”(ZCZ1);江苏省教育科学“十四五”规划课题“职教‘双元e+’校企协同育人模式的实践研究”(SJMJ/2021/08)。
企业师傅是全面推行现代学徒制的核心要素。服务类专业现代学徒制企业师傅存在培养目标缺乏标准指导、培养过程缺乏方法引导、团队建设缺乏过程评控等问题。为解决上述问题,结合服务类专业现代学徒制实践,提出了基于政社协同的服务类专...
关键词：现代学徒制 企业师傅团队建设 校企合作 
航空服务类专业形体舞蹈课程融入美育教育的探索与实践
《尚舞》2024年第21期153-155,共3页龚端悦 
西安航空学院校级教改项目“航空服务类专业形体舞蹈课程融入美育教育的探索与实践”(项目编号:23JYJXGG23671);西安航空学院校级教改项目“基于OBE理念的《航空公司运行管理》”(项目编号:23JXGG2004)。
形体舞蹈课是航空服务类专业的一门重要课程,其目的是通过形体舞蹈课程提升航空服务人员的形体、面貌、精神等综合素质,从而使其能够以良好的姿态和形象投入今后的航空服务工作中。在形体舞蹈课程中融入美育教育,既可以有效帮助航空服...
关键词：航空服务专业 形体舞蹈课程 美育教育 
中职课堂AI的妙用——以饭店英语为例
《广东教育（职教）》2024年第9期117-119,共3页袁晓 
教育数字化背景下人工智能融入中职英语教学的研究,课题编号:GDZZJF2024C020,课题主持人:袁晓,课题类型:广东省中等职业学校教师发展中心2024年职业教育研究课题。
一、引言中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,其目标是培养具备专业技能和职业素养的高素质劳动者。饭店英语作为中职旅游服务类专业的重要课程,对学生未来的职业发展具有重要意义。
关键词：中等职业教育 中职课堂 饭店英语 高素质劳动者 职业素养 专业技能 旅游服务类专业 
“四新”建设背景下高校社会服务类专业人才培养困境与对策
《河北大学成人教育学院学报》2024年第3期70-77,共8页帅全锋 邢世勇 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘四新’建设背景下的河北省高校社会服务类专业紧缺人才培养对策研究”(编号:2020GJJG019);2024年度河北大学研究生专业学位教学案例库立项建设项目“MPA《宪法与行政法》课程教学案例库建设”(编号:ALK202402)。
“四新”建设是深化高等教育专业结构调整优化和内涵提升的中国方案,是实现高等教育“高质量建设”的关键举措。高校社会服务类专业不仅是高校专业设置的重要组成部分,还与社会的发展与变革联系最为紧密,“四新”建设必然要求发展高校...
关键词：“四新”建设 高校 社会服务类专业 人才培养 
产教融合背景下高职院校旅游服务类专业现代学徒制实践路径研究
《旅游与摄影》2024年第16期128-130,共3页赵娜 王健 
在产教融合背景下,现代学徒制作为一种创新的人才培养模式,正逐步成为职业教育改革的重要方向。高职院校旅游服务类专业通过现代学徒制这种校企合作形式,不仅能够有效提升学生的职业技能和实践能力,还能促进学校与企业的协同发展,实现...
关键词：产教融合 旅游服务类专业 现代学徒制 高职院校 
全选清除导出
共24页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部