改革实验教学

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相关机构:合肥工业大学山东农业大学辽宁师范大学首都医科大学更多>>
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厚植志愿服务精神 打造实践育人品牌——山东电子职业技术学院“雷锋电子e工服务队”成长侧记
《雷锋》2023年第17期46-47,共2页张同胜(文/图) 徐磊(文/图) 张颖静(文/图) 张佳(文/图) 
山东电子职业技术学院(前身是山东省电子工业学校)建校45年来,坚持实践育人理念,厚植志愿服务精神,形成“守初心实践育人,展担当服务社会”的师生共识,打造出一支省级志愿服务品牌“雷锋电子e工服务队”。技术服务人民,实践奉献社会山...
关键词:实践育人 育人理念 志愿服务精神 职业技术学院 创新理念 改革实验教学 奉献社会 志愿服务品牌 
聚焦核心素养,改革实验教学——以高中物理教学为例被引量:5
《数理天地(高中版)》2023年第8期72-74,共3页朱文敬 
毋庸置疑,培养学生核心素养是当前高中物理课程中的重要目标之一.实验作为物理课程中的重要内容,是培养学生物理核心素养的有效渠道.从实际情况来看,仅依靠传统的物理实验教学很难完全满足现阶段的教学要求,所以改进实验教学成了教师的...
关键词:高中物理 核心素养 实验教学 
改革实验教学,推动实验绿色化——无机化学实验案例分析
《学园》2022年第3期37-39,共3页苗西霞 
在现代化学教学中,绿色化学原则是教学设计主要考虑的因素,实现无机化学的绿色发展是教学改革的重点。我国在经济快速发展的过程中始终重视环保工作,教师在教学中培养学生的环保意识非常重要。在初中化学教学中,实验教学占据的课时比重...
关键词:初中化学 绿色化学 无机化学实验 
改革实验教学,高效学习物理
《中华辞赋》2019年第4期134-134,共1页赵波 
实验教学是教师进行素质教学教育的重要方式之一,也是中考试题中的典型题型。随着物理新课标改革的进行,教师们对自己的教学方式教学理念进行变革,让学生通过崭新的教学方式吸收知识,适应现今高度发展的社会的竞争及人才需求。如今我们...
关键词:实验教学现状 措施 吸收效率 
改革实验教学模式培养大学生的实际动手能力被引量:6
《教育教学论坛》2018年第44期275-276,共2页杨炎 宋方茗 
广西高校中青年教师基础能力提升项目"木犀草苷对RANKL诱导的破骨细胞分化和功能及机制研究";项目编号:2017KY0124
传统的大学生实验教学模式存在诸多不足,如:缺乏自主学习能力的锻炼、教学效益性低、创新性不高、学生动手实验时间少等。再生医学实验中心针对以上弊端,坚持"创新引领,技能突出,理论厚实,以学生为中心"的理念,改革试验教学模式,全面开...
关键词:实验教学 实践能力 创新能力 教学模式 
农学类专业创新型人才培养的实验教学平台建设被引量:1
《科教导刊》2018年第12期47-47,59,共2页于超 王华森 
在结合浙江农林大学的办学定位和专业特色的基础上,总结了浙江农林大学植物生产实验教学中心的建设经验,分析农学类专业实验教学面临的主要问题,利用改革实验教学方法和手段,开展对农学类专业创新型人才培养的实践摸索。
关键词:植物生产类 实验教学示范中心 改革实验教学 
改革实验教学方法 培养学生探究能力——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响被引量:2
《辽宁师专学报(自然科学版)》2015年第4期17-20,共4页任尚峰 孟庆文 
辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题(JG15EB012)
温度是影响唾液淀粉酶活性的重要因素之一.在生化实验教师的指导下,学生通过"获取信息,提出问题;大胆猜想,设计实验;实验操作,收集数据;推导结论,交流评价;再现问题,延伸探究"等步骤自主探究实验,一改传统的验证性实验模式,这对于培养...
关键词:探究性实验教学 探究能力 温度 酶活性 
改革实验教学-强化大学生实践创新能力的培养被引量:3
《山东化工》2015年第23期106-107,109,共3页刘潇 毛涛 
北方民族大学校级教学研究与改革基目(JYYB201408);宁夏自然科学基金项目(NZ14104)
阐述高等教育中培养学生实践创新能力的必要性,并以北方民族大学工科学生的培养特点为基础,提出通过改革高等教育的实验教学,培养大学生的实践创新能力。分析传统实验教学中存在的问题,提出实验教学体制改革的原则、框架、内容及具体措施。
关键词:实践创新能力 教学改革 实验室管理 开放型实验 
微生物学课程在药学教育中的思考被引量:1
《经营管理者》2015年第15期417-,共1页张宇婷 
微生物学是医药学科领域一门十分重要的基础学科,创新教学方法和教学模式是适应现代教学发展必然选择,为了满足新时期医学教育的需要,对教学改革进行探索,慕课教学模式引入到微生物课教学,运用多媒体技术,增强教学效果;改革实验教学,调...
关键词:微生物学 课程改革 慕课教学 改革实验教学 
改革实验教学 提升学生原创能力——浅谈数字媒体艺术专业开放性实验
《中国科技博览》2015年第35期103-103,共1页曾文雄 
数字媒体艺术专业是数字技术与艺术设计有机地结合的多学科融合交叉的专业。在该专业的教学中,创作创新能力的培养,占主导地位,因此在教学过程需大量时间提高学生实践和创作的能力,仅仅依赖于课内实验的时间远远不够。开放性实验正...
关键词:数字媒体艺术专业 创意型人才 原创能力 开放性实验 
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