高阶

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中国广告产业的时空特征和影响因素研究——基于31个省区市1999—2019年面板数据的实证分析
《新闻与传播评论》2025年第3期114-128,共15页谢佩宏 周文通 
“十四五”国家重点研发计划重点专项项目(2023YFC3305001)。
中国广告产业存在发展不平衡问题,对中国广告产业的时空特征和影响因素进行分析,具有突出的必要性。研究基于31个省区市(不包含港澳台)1999—2019年的面板数据,综合运用熵权法、Dagum基尼系数、马尔可夫链、高阶空间面板模型等方法,对...
关键词：广告产业 时空特征 影响因素 高阶空间面板模型 
指向关键能力的学业质量高阶水平表现的评价研究
《考试研究》2025年第3期52-61,共10页王健 祁凤珍 尹捷丽 钱伟 
以2022年至2024年天津市普通高中学业水平等级性考试生物学试题为研究对象,探讨指向关键能力的学业质量高阶水平表现的评价。基于教育部《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》,构建了生物学科核心素养...
关键词：高中生物 关键能力 学业质量 天津等级考试 
双调和方程边值问题的高阶Richardson外推紧差分方法
《湖南工业大学学报》2025年第3期91-97,共7页李俊涛 石扬 杨雪花 张海湘 
国家自然科学基金资助项目(12226340,12226337);湖南省自然科学基金资助项目(2024JJ7146)。
双调和方程边值问题的研究是椭圆型方程边值问题研究的热点问题之一。因此,建立了一个四阶紧差分格式,并理论证明了此差分格式解的存在唯一性、稳定性、收敛性。在此基础上,用Richardson外推法进行一次外推得到六阶的外推紧差分格式。最...
关键词：计算数学 紧差分格式 双调和方程 RICHARDSON外推法 
培养高阶思维促进高中语文深度阅读教学的策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0061-0063,共3页贺美玲 
随着新课程的实施,高中语文教学面临新的挑战和机遇。传统语文教学中,一些教师的主要侧重点是向学生灌输基本知识,培养学生的考试技能,但忽略了学生高阶思维的培养。高阶思维是指具有批判性思维、创造性思维、问题解决能力、元认知能力...
关键词：高阶思维 高中语文 深度阅读 教学措施 
基于高阶思维培养的高中化学实验技能培养模式研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0223-0225,共3页刘永蓉 
在快速变化的时代背景下,教育面临前所未有的挑战与机遇。本文从高阶思维的价值和重要性出发,阐述了高中化学实验技能培养的意义,探讨了基于高阶思维培养的高中化学实验技能培养路径,以期强化高中生的高阶思维、培养学生的化学实验技能...
关键词：高阶思维 高中化学 实验技能 教育 应用 
优化小学数学作业设计促进高阶思维活动发生
《女报》2025年第6期0121-0123,共3页隽增霞 
让深度学习可见,让高阶思维发生——基于高中数学单元设计
《女报》2025年第5期0105-0107,共3页曹红 
基于高阶思维导向的高中数学单元复习课教学策略
《数理天地(高中版)》2025年第9期131-133,共3页闵卫华 
培养数学学科核心素养的关键在于高阶思维的培养.单元复习课作为“单元—课时教学”的最后一个环节,在数学高阶思维培养上具有十分重要的作用.本文基于高阶思维导向,首先分析了高中数学单元复习课现存的问题,并从复习目标设计、复习知...
关键词：高阶思维 高中数学 课堂教学 
高阶思维培养视域下的初中数学问题导向式教学路径
《数理天地(初中版)》2025年第9期73-75,共3页陈雪伟 
高阶思维涵盖分析、评估与创造等复杂认知过程中表现出的能力,不仅有助于学生应对复杂多变的社会挑战,还能够促进其终身学习和创新能力的发展.本文聚焦于问题导向式教学,深入分析其在初中数学教育中的重要意义,并从问题引入、情境创设...
关键词：问题导向式教学 初中数学 课堂教学 
基于问题导向的高中数学课堂高阶思维培养策略探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期060-063,共4页马先锋 
本文分析了高阶思维视角下,高中数学课堂的教学困境。针对教学与现实脱节、课堂气氛死板沉闷、学生主动权缺失的问题,提出设计问题情境,借助问题培养学生高阶思维,提高解题准确性与效率的教学思路。教师在使用问题导学法时,应寻找循序...
关键词：高阶思维 高中数学 问题设计 问题导学 思维策略 
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