高考英语阅读理解题

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与作者态度有关的高考英语阅读理解题解析
《英语画刊（高级）》2023年第33期12-14,共3页刘镇原(选编) 
高考英语阅读理解常常要求考生对作者的写作意图、态度等进行推理和判断。下面我们就以2023年新课标1卷和全国乙卷真题为例,分析该类阅读题的解题思路。
关键词：阅读题 写作意图 高考英语阅读理解 解题思路 新课标 作者态度 全国乙卷 考生 
高考英语阅读理解题干扰项的特点分析
《考试与招生》2023年第11期21-23,共3页明艳 
阅读和写作是高考重点考查的题型,其中阅读题要求学生有一定的词汇语法基础,能读懂长难句,能理解篇章段落的主旨大意,并且对相关主题的背景文化知识有所了解。学生在解题时,可以从题干出发,根据题干预测篇章大意,然后按照顺序逐个解题...
关键词：阅读题 解题过程 干扰项 信息源 长难句 阅读和写作 快速解题 背景文化知识 
高考英语阅读理解题对批判性思维考查的共时研究——以2022年4套高考英语试卷为分析对象被引量：1
《新智慧》2023年第6期105-107,共3页陈晓莲 陈晓星 王乐磊 田淑娴 
本文通过分析2022年的4套高考英语卷的阅读理解题,发现其中渗透对批判性思维的考查。根据高考英语阅读理解题的考查情况可知,教师在教学中应注重培养学生分析、推理以及评价等批判性思维。《高中英语课程标准(2017)》(以下简称《课标》...
关键词：学科核心素养 高考英语 阅读理解题 批判性思维能力 高等教育 共时研究 三分之一 分析对象 
高考英语阅读理解题对思维品质的考查例析被引量：1
《中小学课堂教学研究》2022年第7期61-65,共5页王彦鹏 代红岩 
思维品质是英语学科的核心素养之一。阅读理解题则是众多高考题型中集中考查学生思维品质的重要题型。为了帮助广大教师了解阅读理解题的主要设问类型,抓住命题规律,文章以2019~2021年全国高考英语卷中的阅读理解题为例,解读了几种常见...
关键词：高考英语 阅读理解 思维品质 教学策略 
语篇回指及其在高考英语阅读理解题解答中的作用——以2022年1月浙江卷为例
《教学考试》2022年第23期21-23,共3页吴国军 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)在词汇知识内容要求中指出,在语境中学生需要根据不同的主题,运用词汇命名相关事物,进行指称,并描述行为、过程和特征,说明概念等。指称在语言使用中起着非常重要...
关键词：《课程标准》 高考英语试题 普通高中英语课程标准 高考英语阅读理解 词汇知识 必备条件 浙江卷 语篇衔接与连贯 
理解二维干扰降难度,借助范畴解题保无误——以2017—2021年高考英语阅读理解题为例
《教学考试》2021年第48期45-48,共4页陈杰云 
2017—2021年高考英语阅读理解题考查的题目基本上分为四大类:事实细节题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题。2017—2021年新高考Ⅰ卷和全国卷Ⅰ的答案A、B、C、D 的分布是:4344、3444、4434、3543、4443,其规律几乎难以捉摸。那么...
关键词：推理判断题 高考英语阅读理解 难以捉摸 解题方法和技巧 全国卷Ⅰ 主旨大意题 细节题 
2019-2021年高考英语阅读理解题题情分析
《课堂内外（高中教研）》2021年第9期59-60,共2页林韵蔚 
从阅读文本的题源、类型、难度,阅读题的阅读技能检测点、分值这五个角度对2019年和2020年高考英语全国I卷及2021年高考英语新高考I卷的阅读理解题进行分析,发现高考阅读理解题的难度保持稳定,阅读理解能力的培养被进一步的重视;阅读理...
关键词：阅读理解 高考英语 词汇检测 
高考英语阅读理解题对批判性思维的考查及其启示被引量：25
《中小学外语教学》2020年第21期1-7,共7页陈则航 陈曦 邹敏 
本文从批判性思维的视角出发,分析了2017~2020年高考英语全国卷阅读理解试题,发现其中渗透了对批判性思维的考查,且近两年其考核比重增大。根据高考英语阅读理解的这一趋势,教师在教学中应充分利用教材促进学生分析、推理、评价等批判...
关键词：批判性思维 高考 阅读理解题 阅读教学 
布鲁姆目标分类视角下高考英语阅读理解题思维能力层次分析:以2019年高考试卷为例被引量：1
《考试研究》2020年第3期67-73,共7页刘科 
基于布鲁姆目标分类理论,以思维能力为抓手,通过定量与定性分析对2019年各省份高考英语阅读理解题进行思维层次分析。研究发现,2019各地高考阅读题中低思维层次题量均多于高思维层次题量。高考大纲要求的六大题型分布不均,高低思维层次...
关键词：阅读理解 布鲁姆目标分类理论 思维能力层次 
从语篇角度突破高考英语阅读理解题
《教学考试》2019年第48期53-56,共4页昝亚娟 
2018年度河南省基础教育教学研究项目《基于核心素养的高中英语读写教学策略》(课题编号:JCJYB18050136)的阶段性成果.
一、语篇阅读的重要性根据《考试大纲》,高考对考生的英语阅读理解能力的考查包括六个方面:1.理解主旨要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文推断单词和短语的含义;4.作出判断和推理;5.理解文章的基本结构;6.理解作者的意图、观点和态...
关键词：阅读理解题 推理判断题 新闻报道类 倒金字塔 高考英语 篇章结构 阅读理解试题 
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