高师公共课

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高师公共心理学课教学改革探索被引量:3
《新乡教育学院学报》2006年第3期57-58,共2页袁贵勇 
为充分发挥心理学在培养师范素质工作中的应有作用,培养高师生教学实践能力,高师公共课心理学教学改革势在必行。我们从教学体系、教学内容、课时安排、教学方法以及教师培训等方面进行了一系列的改革尝试,取得了良好效果。
关键词:高师公共课 心理学教学 改革探索 
高师公共课心理学研究的现状与趋势被引量:5
《洛阳师范学院学报》2002年第3期102-103,105,共3页余祖伟 
目前公共课心理学研究主要表现在三个方面 :课程的任务和作用 ,课程的内容 ,课程的教学方法。研究新趋势 :现代教育媒体在课程中的应用 ,课程的本土化与国际化 。
关键词:心理学 教材内容 教学方法 教育媒体 国际化 本土化 
21世纪高师公共课的创新教材——读《心理学新论》
《东疆学刊》2001年第4期F002-F002,共1页汪勇刚 
关键词:书评 《心理学新论》 心理学 李铮 姚本先 高等师范院校 公共课 教材 
鲜明特色的高师公共课心理学教材被引量:2
《心理科学》1998年第1期91-92,共2页华兵 
关键词:心理学 教材 高校 公共课 
论高师公共课心理学教学改革的一些基本问题
《天水师范学院学报》1997年第3期48-51,共4页王呈祥 
近年来,高师公共课心理学教学越来越受心理学界的重视,其表现是,关于该课教学改革的文章大量涌现,同时,中国心理学会召开教学工作会议,讨论高师公共课心理学教学改革问题.从这几年发表的有关文章及1994年7月召开的中国心理学会心理学教...
关键词:高师公共课心理学 教学改革 心理学教学 高等师范院校 心理学知识 教学原则 中国心理学会 心理学教师 高等师范教育 专业课 
高师公共课心理学教学的价值及其实现被引量:1
《龙岩学院学报》1996年第1期113-116,共4页郑先如 
心理学教学首先必须明确该课教学的价值,包括对人的一般价值与教师的特殊价值。其次,在改变人们对心理学课程的性质、地位认识的前提下,提出了教材建设、优化教学方法等方面的基本思路。
关键词:心理学 教学价值 主干课程 综合性教材 教学方法论 
目前我国高师公共课心理学教材存在的问题及改革
《九江师专学报》1995年第1期76-78,46,共4页郑若玲 
关键词:公共课 心理学教材 改革 高等师范教育 教材内容 教材体系 
关于高师公共课心理学改革的几点意见
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1992年第3期105-109,共5页李月明 
高师公共课心理学至今仍沿袭传统心理学的体系、内容,只是有些章节的部分内容稍有修补。学生普遍反映“所学的心理学知识难于联系实际和解决实际问题”。高师开设的心理学确实存在不少问题,对它进行改革,已势在必行。
关键词:公共课心理学 高师 改革 传统心理学 心理学知识 内容 普遍 
对高师公共课心理学课堂教学的一些看法
《心理科学通讯》1982年第2期46-48,共3页樊文娟 
课堂教学是教学的基本形式。教学任务主要是通过课堂教学来完成的。我们分院学生学这门课,主要是依赖于每周二个课时的课堂教学。因此,课堂教学的质量,很大程度上关系到这门课的效果。要使心理学课为高师培养目标服务,首先要搞好课堂教...
关键词:心理学课堂教学 高师公共课 高师培养目标 讲授方法 教学创造 教学任务 基础学科 教师 教学实践 质量 
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