高校工程训练

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高校工程训练无人机飞控技术的教学设计与实践
《科学与信息化》2024年第16期131-133,共3页李壮 
文章基于华北水利水电大学理工科类专业的设置和培养方案,将无人机飞控技术引入工程训练实践课程进行教学尝试。从室内室外场地的建设、实体教学展示区、检修区的设置到无人机实训课程的构建,以任务驱动为实训目标,创新性地制订了“常...
关键词：无人机飞控技术 实践教学 任务驱动 复合考核模式 
“双证融通”视野下应用型本科高校工程训练改革实践
《内燃机与配件》2024年第15期149-151,共3页张泉 李国慧 郑胜利 田青云 
示范校建设专项研究项目,南阳理工学院2020年教育教学改革研究项目(NIT2020JY-100、NIT2020KCSZ-089)。
“双证融通”为应用型本科大学工程训练中心提出新的命题,为适应新时代的需要,工程训练中心通过以“考、学、引”为主题思想的改革,形成了以工程训练中心教师为核心的全员参与的师资队伍;并以本科教育和职业资格教育的标准,统筹优化了...
关键词：双证融通 工程训练 一教双证 应用型本科 
KUKA仿真软件在工业机器人焊接编程教学中的应用
《科研成果与传播》2024年第7期198-201,共4页吴昊 钱世勇 胡宇楠 张连革 
辽宁科技大学2024年度实验教学改革项目“基于KUKA.Simpro工业机器人仿真平台建立”(课题编号:SYJG202424);辽宁科技大学大学生创新创业项目“基于KUKA.simpro机器人仿真平台建立”(X202410146435)。
传统的工业机器人实训课程的教学方式为现场示教编程,然而针对不同的焊接工件,现场示教编程无法满足复杂的焊接轨迹。因此,进行线上与线下混合式实训,能够培养学生对简单搬运轨迹及复杂焊接轨迹的规划编程。本文以线上复杂焊接轨迹规划...
关键词：高校工程训练教育教学 KUKA工业机器人 KUKA 仿真软件教学 工具坐标系及工件坐标系 
双一流背景下高校工程训练教学改革与创新探究
《创新教育研究》2024年第6期472-478,共7页郑婷 彭龑 周万军 徐浩铭 
工程训练是高校为了提升学生工程实践能力开设的一门必修课,是高校培养应用型工程技术人才的关键。本文从教学理念、课程定位、教学模式、师资力量、教学成果等多方面探索和分析了地方普通高校工程训练教学的现状和不足,并从教学方式、...
关键词：工程训练 教学改革 以赛促教 实践创新 
基于高校工程训练中心平台“工业+”劳动教育体系的构建被引量：1
《现代面粉工业》2023年第6期45-47,共3页杨科林 孟谦 马秀云 都淏 王良 
陕西理工大学教材研究项目“双创背景下工程训练教学课程体系研究与实践”。
劳动是大学教育活动中不可缺少的组成部分,但目前高校在劳动教育方面还存在很多不足。为提高劳动教育效果,基于高校工程训练中心平台,构建了“工业+”劳动教育体系,围绕传统加工、现代制造和人工智能等工业制造技术设计劳动教育项目,融...
关键词：劳动教育 工业+ 工程训练 
“立德树人”视域下高校工程训练实践育人模式的探索
《高教研究（西南科技大学）》2023年第4期16-19,共4页肖晓萍 李自胜 
2021年西南科技大学工程训练课程思政项目资助(项目编号:21szkc22)。
工程训练中心作为实践育人的重要平台,其工程训练课程蕴含着丰富的育人因素。本文结合立德树人和课程思政内涵,基于OBE理念,把立德树人目标作为制定价值目标的主要依据,以辩证唯物主义观、工程伦理、工匠精神及中国工程师职业精神培养...
关键词：工程训练 课程思政 立德树人 价值引领 
应用型本科高校“工程训练”课程的改革探索
《教育教学论坛》2023年第47期89-92,共4页姚引婧 胡军旺 张日亮 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目(重点项目)“新工科背景下应用型本科院校职教师资人才培养模式的探索与研究”(GXGZJG2021A020);2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(一般A类)“基于现代产业学院的应用型本科‘四融并重’的实践教学模式探究”(2023JGA360);2022年度广西职业教育教学改革研究项目(一般B类)“现代产业学院背景下‘一体两翼’实践教学模式的探究”(GXGZJG2022B076)。
“工程训练”课程是工程教育中不可或缺的实践教学环节,对于培养学生的实践创新能力和工程思维具有重要意义。然而,传统的“工程训练”课程往往缺乏创新性和趣味性,不能满足当前复合型人才培养的需求,也不能激发学生的学习兴趣和创新意...
关键词：工程训练 拓展项目 综合实践能力 
高校工程训练3D打印模块教学改革探究
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2023年第5期64-66,共3页糜娜 杨琦 郭佳肄 
安徽工业大学教学研究项目(2020jy62);安徽高校省级教学研究项目:产教融合背景下新工科创新创业人才培养的研究与实践(2022jyxm180);安徽高校省级教学研究项目:地方工科高校机械类专业多层次实践教学改革研究与实践:体系重构、评价优化、持续改进(2022jyxm198)。
3D打印技术有“第三次工业革命”之称,掌握3D打印技术对工科专业学生至关重要。在3D打印模块实践教学中,教师要突出该模块的重要地位,明确课程的技术交叉相融的特点,适度拓宽教学内容以清楚阐述3D打印材料结构,引入技术前沿激发学生的兴...
关键词：3D打印 混合式教学 前沿技术 
新工科背景下高校工程训练发展方向及教学改革研究被引量：1
《贵州农机化》2022年第4期36-39,42,共5页蔡亚庆 田双 梁毅 
教育部产学合作协同育人项目(201902321009)。
针对传统的工科人才培养目标、培养方式和培养内容遭遇瓶颈的情况。在借鉴国外高等工程教育发展基础上,分析国内高校工程训练工作中存在的不足和转型发展趋势,在实践训练平台建设、教学体系、教学内容和方法等方面提出了改革建议,希望...
关键词：新工科 工程训练 教学改革 实践教学 
高校工程训练师资队伍建设的探索与实践被引量：2
《中国现代教育装备》2022年第21期57-59,共3页邬宗鹏 王培珍 杨琦 苑克群 李芳 
安徽省质量工程教学研究重点项目“‘线上认知线下实践虚实结合’—工程训练混合式教学模式的研究与实践”(编号:2020jyxm0229);安徽省质量工程项目“机械测量技术基础智慧课堂试点”(编号:2017zhkt073)。
针对新形势下高校工程训练师资队伍所存在的结构不合理、数量上不足、缺少激励机制、人员素质参差不齐问题,提出了师资队伍建设的目标与思路,探讨了师资队伍建设认识上的误区。结合安徽工业大学工创中心师资队伍建设的实践,阐述了优化...
关键词：工程训练 师资队伍 工程素质 探索实践 
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