高校实践

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基于立德树人导向的高校实践教学提升路径
《汽车知识》2025年第4期218-220,共3页王凤 于霞 夏付芝 
山东省2023年度高校思想政治教育专项课题(HXSZ2023S006)。
立德树人是教育的根本任务,为高校汽车实践教学提供了目标和方向。虽然高校进行汽车实践教学的效果得到了显著提升,但仍然面临着诸多困境:师资薄弱,立德树人教学能力欠缺;平台有限,育人指导理念力量不足;评价单一,立德树人成效评估不全...
关键词：立德树人 实践教学 汽车教学 
高校实践育人研究的演进与趋势
《实验室研究与探索》2025年第4期219-228,共10页段少帅 武永江 刘文星 
教育部人文社会科学研究一般项目(高校辅导员专项)(22JDSZ3027);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(300102263601);教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)专项研究一般课题(WHDHSZZX2022012)。
高校实践育人是培养德智体美劳全面发展的新时代大学生的重要保障。利用CiteSpace软件对1998~2023年中国知网(CNKI)收录的CSSCI期刊(含扩展版)的801篇文献进行可视化研究。结果表明:高效实践育人研究的政策驱动趋势明显,研究者对政策敏...
关键词：实践育人 研究趋势 理论框架 知识图谱 可视化分析 
系统思维视域下高校实践育人系统的基本结构与建设路径
《教育探索》2025年第4期47-50,共4页刘巧芝 杨玲 
2023年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(23YJC710105);2022年度兵团高校思想政治教育研究重点课题(BTSZ20221106)。
高校既是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮,也是培养“担当民族复兴大任时代新人”的主阵地。传统高校实践育人体系建设存在顶层设计与外部环境脱节、实践育人教育过程碎片化、实践育人管理制度离散化等问题。立...
关键词：系统思维 高校 实践育人 基本结构 建设路径 
“三全育人”视域下高校实践育人模式与实现路径
《湖北开放职业学院学报》2025年第7期45-46,57,共3页祝镇东 谌种华 
2023年度江西省高校教育教学研究改革课题“基于CIPP模式的专业交叉融合课程学习效果的多元评价及提升路径研究”阶段性成果(项目编号:JXJG-23-33-1)。
随着我国人才战略的不断推进,将“三全育人”理念融入实践育人工作,为各类型高校各专业实践育人体系的构建提供根本遵循。本文在调研分析S大学财会专业实践育人现状基础上,针对高校长效机制薄弱、双师型教师队伍不足、校内实训课程短缺...
关键词：“三全育人” 实践育人 财会专业 路径 
海外社交媒体环境中城市国际形象建构的高校实践——以天津市“双一流”高校的传播实践为例
《传媒》2025年第8期81-83,共3页于倖孖 
随着城市在国际传播中影响力的提升,基于城市建设提升城市国际传播力的方式与手段也逐渐增多,其中“双一流”高校不仅将建设视野对标国际,更在城市国际传播中体现出巨大的价值,包括提供多元行动主体、丰富国际传播话语体系、拓展与海外...
关键词：高校 社交媒体 城市 国际传播 国家形象 
应用型本科高校实践教学督导评价机制改革与创新
《中国教育技术装备》2025年第6期146-149,共4页李转 徐昌鸿 朱家婧 
江苏省高等教育质量保障与评价研究课题“‘大思政课’视域下高校思想政治理论课教学评价体系优化研究”(编号:2023-C18);南京工程学院社科联基金项目“新时代高校思想政治理论课教学评价体系优化研究”(编号:SKLB202313);南京工程学院教学改革与建设项目“六维六重‘双中心’质量保障模式研究与实践”(编号:JXGG2024007)。
督导评价是高等学校保证教学质量、提升教学水平、完善人才培养的重要举措。针对目前应用型本科高校实践教学督导评价存在的不足,改革与创新督导评价机制。基于现有信息化技术手段和OBE理念,拓展大思政格局,提出“1+2+3”模式的实践教...
关键词：督导评价 应用型本科 实践教学 课程思政 
工匠精神视域下的高校实践育人路径
《知识窗(教师版)》2025年第3期9-11,共3页陈盼 
2024年度河南女子职业学院校级课题“‘三种精神’培育视域下职业院校思政课改革创新研究”,项目编号:XJKT202418。
高校作为人才培养的主阵地,亟须将工匠精神融入实践教育体系,力求让学生具备高超技能、严谨态度、创新思维和社会责任感。文章基于工匠精神“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的核心要义,探讨工匠精神对高校实践育人的深刻影响...
关键词：工匠精神 高校 实践育人 
高校实践育人机制的构建与运行——评《高校实践育人研究》
《教育发展研究》2025年第5期F0002-F0002,共1页李静波 
新时代背景下,单纯的理论教学已难以满足社会对于人才的需求,实践育人的重要性愈发凸显。实践育人工作旨在通过将理论学习与实际应用结合,帮助学生更好地理解和掌握知识,同时提升其解决实际问题的能力。由赵巧玲和宗晓兰合著的《高校实...
关键词：高校实践育人机制 运行路径 理论教学 实际应用 宗晓兰 
“三全育人”视域下高校实践育人机制创新研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期130-132,共3页檀军 
江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“大数据视阌下高校网络思想政治教育创新研究”(项目编号:22FYHLX007);南京邮电大学教学改革研究项目“《职业生涯发展与规划》课程思政的实践研究”(项目编号:JG00419JX67)。
聚焦于“三全育人”视域下高校实践育人机制的创新研究,意在探索如何在全员、全过程、全方位育人的框架下,有效提升高校教育的质量和效果。研究回应了当前高等教育面临的挑战,特别是在满足社会需求和学生全面发展方面的要求。针对当前...
关键词：三全育人 高校教育 实践育人机制 教育创新 学生发展 
我国高校实践育人体系研究的引文空间知识图谱分析
《浙江医学教育》2025年第1期10-14,26,共6页杨辉 汪曾子 张雪梅 邓紫婷 江海 
2022年重庆医科大学附属康复医院科研培育基金项目:“实践育人理念下康复治疗学专业实践教学体系的研究与探索”(RHCQMU2022006)。
目的分析我国高校实践育人体系的研究热点、发展动态和发展趋势。方法检索中国知网(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)1995年1月1日至2023年6月30日收录的高校实践育人体系研究相关文献,采用引文空间(CiteSpace)6.2.R4软...
关键词：高校 实践育人体系 研究进展 知识图谱分析 文献计量学 
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