学分制管理

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心血管外科专科医师规范化培训实施的探讨
《中国继续医学教育》2024年第4期189-194,共6页顾强 王咏 李蒙 肖颖彬 
国家自然科学基金项目(81100119)。
作为专科医师规范化培训体系中一个重要组成部分,心血管外科专科医师规范化培训为我国心血管外科专业人才的培养做出了极其重要的贡献。文章通过总结科室及医院多年住培教学经验,针对心血管外科学科专业性强、实践动手能力要求高的特点...
关键词:心血管外科 规范化培训 外科住培医生 导师负责制 学分制管理 流程化培训组块 
新形势下医院继续医学教育的现状与对策被引量:24
《中国继续医学教育》2022年第19期5-9,共5页丁鸿 王超群 陈晰辉 张磊 徐海东 
随着中国人口老龄化,城市规模进一步扩大,在深化医药卫生体制改革得到有效推进的新形势下,如何保障医学继续教育管理工作有序开展,是目前医学发展亟待探索和解决的问题。文章主要分析新形势下医院继续医学教育的现况和存在的问题,并结...
关键词:新医改 医学模式转变 新形势 继续医学教育 学分制管理 慕课课程 多元化 个体化 
关于中职学分制教学管理制度的几点思考
《传奇天下(职教新航线)》2022年第7期78-79,共2页张鸿 
近几年来,全国大部分中职学校试行学分制,经过探索、研究、试验、总结,试行学分制取得了很好效果。随着学分制的试点和逐步推广,学分制教育理念的树立,新的教育管理制度——学分制教育管理制度也逐渐形成并完善。基于对学分制管理的研...
关键词:教育管理制度 学分制管理 学分制教学管理 学分制教育 中职学校 几点思考 
机械专业“学分制”管理模式下综合化课程评价方式
《南方农机》2022年第13期172-174,共3页苏文芳 石帅锋 
天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报(2020年度)科研课题“基于钢铁企业校企深度合作的现代学徒制教学组织及课程评价的研究”(XHXB2020B060)。
机械学科作为制造业的基础,在相关企业推行基于现代学徒制的人才培养模式更符合行业需求。现代学徒制要求企业全程参与育人过程,实行弹性的双主体学分制评价机制。为保证学分制评价的客观公正,采用结果与过程相结合、理论与实践相结合...
关键词:机械学科 现代学徒制 学分制 综合化课程评价 
印象
《中国教工》2022年第5期F0004-F0004,共1页 
上海市晋元高级中学创办于1904年,其前身为华童公学,1945年更名为上海市立晋元中学,1999年更名为上海市晋元高级中学,2005年成为上海市首批实验性、示范性高中。学校以"智慧选择、卓越发展"为育人目标,以“励学敦行、承志报国”为校训,...
关键词:学分制管理 示范性高中 走班制 校训 育人目标 卓越发展 智慧选择 华童公学 
福建省技工院校创业创新教育模式的探索--基于技工院校学生创业创新大赛视角被引量:4
《就业与保障》2021年第24期10-12,共3页马光凯 
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出,要全面实施弹性学习和学分制管理,支持学生积极参加社会实践、创新创业、竞赛活动。《人力资源和社会保障事业发展“十四五”规划的通知》有55处...
关键词:创业创新教育 创新大赛 学分制管理 技工教育 技工院校 创业指导 创业孵化基地 创新创业 
企业新型学徒制和弹性学制管理探讨被引量:1
《商业文化》2021年第24期118-119,共2页姚晨光 
本文先对企业新型学徒制和弹性学制管理作简要的介绍,进而结合新时代发展需求,提出企业新型学徒制和弹性学制管理更好落实的要点与策略,包括构建校企双师联合培养制度、实行弹性学制管理和学分制管理、完善财政补贴政策、加强组织实施...
关键词:弹性学制 学分制管理 人才培养战略 财政补贴政策 十九大 联合培养 时代发展需求 知识型 
新时代中学劳动教育的学分制管理模式探究
《教育观察》2021年第23期51-53,共3页秦瑕 段亚男 
为适应新时代劳动教育的社会需求,学校的管理模式应做出适应性的调整与改革。学分制管理作为新时代基础教育改革的一种新探索、新思路,以其人本化、灵活、多样的体系设计在诸多方面破除了传统学年制的限制,不仅契合中学劳动教育课程一...
关键词:中学劳动教育课程 劳动教育 学分制管理 
教师发展新路径:分层培训下的学习社区创建被引量:1
《教育家》2021年第11期68-69,共2页王瑛 
根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》等文件规定,"十三五"期间教师培训采取分层分类学分制管理。这对各级培训学校,提出了新的方向和要求。与传统的教师培训相比...
关键词:教师培训 分层培训 学分制管理 分层分类 发展新路径 中小学教师专业发展 寻求突破 尝试探索 
地方高校学分制管理改革与实践
《科教导刊(电子版)》2021年第9期83-84,共2页郑丽娜 
随着高等教育的发展,实行学分制管理已成为高校改革的重要方向,本文重点阐述了学分制管理改革的主要措施及成效。学分制管理模式的建立,优化了资源配置,促进了学生的个性化发展,提高了人才培养质量。
关键词:学分制 管理 改革 
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