学生创新精神

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初中数学教学中培养学生创新精神的策略探究
《数学学习与研究》2025年第10期6-9,共4页杨兴隆 
核心素养视域下,培养学生的创新精神成为初中数学教学的重要任务.初中数学知识具有逻辑性和抽象性等特点,为培养学生创新精神提供了丰富的素材和广阔的空间.文章深入探讨了初中数学教学中培养学生创新精神的重要意义,分析了在初中数学...
关键词：核心素养 初中数学 创新精神 教学策略 
语文教学培养学生创新精神的路径思考
《课堂内外(初中版)》2025年第10期92-94,共3页白桦 
在当今社会,创新精神已成为人才必备的核心素养之一。语文作为一门基础学科,对培养学生的创新精神具有独特的优势。语文教学不仅要传授语言知识和技能,更要注重培养学生的创新思维和创新能力,使学生能够在未来的学习和生活中适应社会发...
关键词：语文教学 创新精神 创新能力 
美术课堂教学中培养学生创新精神的策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期109-112,共4页卢军霞 
在小学美术教学中,培养学生的创新精神是促进学生全面发展的重要一环。创新精神不仅能够激发学生的创造力,还能提升他们的审美能力和解决问题的能力。美术教师必须高度重视美术教育中的创新精神培养工作,努力为学生营造一个自由、开放...
关键词：美术教学 创新精神 策略研究 
高校思政教育之于大学生创新创业教育的作用被引量：1
《中学政治教学参考》2024年第25期81-81,共1页何玉静 孙卫平 
第二届河南省“专创融合”特色示范课程《三维数字化设计与表达》(编号:2023KC39)相关成果
随着社会快速发展和科技不断进步,创新创业教育成为高等教育体系不可或缺的一部分。大学生创新精神和创业能力对国家经济发展和社会进步影响深远,高校思政教育在其中发挥着举足轻重的作用。本文参阅由马俊平所著、中国水利水电出版社出...
关键词：高校思政教育 创新创业教育 高等教育体系 协同育人 高校思想政治教育 创业能力 大学生创新精神 国家经济发展 
学生创新精神的培养与小学数学教师主导作用的发挥
《教书育人（教师新概念）》2024年第6期45-47,共3页韩秋华 
新课标背景下小学数学教师的主导作用与学生创新精神的培养是密不可分的。小学数学教师有效发挥主导作用,可以引导学生积极参与,激发学生主动探究,增强学生创新思维,提升学生数学素养,对学生创新精神的培养有推动作用。同时小学数学教...
关键词：新课标 数学教育 教师主导 学生创新 
构建自主创新力课程,培养学生创新精神
《教育家》2024年第14期66-66,共1页黄玉华 
宁波高新区外国语学校是宁波高新区管委会直属的公办九年一贯制学校,创办十四年来,学校秉持自主发展教育理念,以生为本,以师立校,站在儿童立场,全心打造适合学生发展的教育,构建了以培养学生自我管理力、自我修养力、自主学习力、自主...
关键词：外国语学校 自主实践 以生为本 学生自我管理 儿童立场 九年一贯制学校 自我修养 实施途径 
大学生创新精神、创业意志和创造能力的培养路径研究
《领导科学论坛》2024年第7期149-152,共4页孙丽娟 李腾 
高校毕业生就业协会2021年度高等学校毕业生就业创业研究课题项目“大学生创新精神、创业意志和创造能力的培养机制和策略研究”(GJXY2021N103);山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)“高职院校思想政治理论课数字网络教学平台建设研究”(2022JGSZ088)。
大学生创新精神、创业意志和创造能力的培养是党和国家创新理论与政策的主题实践,其本质和核心是强化高校大学生创业的主动意识、科学的创业思维、高水平的创业能力等。学界对大学生创新精神、创业意志和创造能力的培养路径和策略方面...
关键词：大学生 创新创业 培养路径 
基于OBE的教师创新创业教育教学能力建设研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期157-160,共4页丛海燕 
齐齐哈尔大学教育科学研究项目:OBE理念下教师创新创业教育教学能力建设研究(GJSKZX202007);黑龙江省高等教育教学改革一般项目“行动者网络理论视域下管理类专业创新创业人才培养研究”SJGY20210954。
在社会经济快速发展和科技不断进步的背景下,培养创新创业能力已经成为当前社会人才培训的关键方向。文章旨在研究基于OBE(Outcome-Based Education,基于结果的教育)的教师培训,以提升其在创新创业教育中的教学能力。通过引入OBE理念,...
关键词：OBE 创新创业教育 教学能力建设 学生创新精神 
中学化学教学中培养学生创新精神的实践探索
《新教育（海南）》2023年第34期31-33,共3页张志刚 鲁会爽 
要培养学生的化学创新精神,应在科学探究中激发学生的创新意识,在科学史实中发展学生的创新思维,在科技前沿中锻造学生的创新能力。
关键词：化学教学 创新精神 科学探究 科学史实 科技前沿 
问题导向的有机化学实验翻转课堂教学模式与学生创新精神培养方法被引量：10
《化学教育（中英文）》2023年第24期43-50,共8页赵卫光 关英 
南开大学2022年本科教育教学改革课程思政建设项目(NKJG2022028);南开大学化学学院2020年本科教育教学改革一流课程建设项目(NKJG2020115)。
以培养创新精神为目标的有机化学实验翻转课堂的问题设计应以能够引发学生解决实际问题、探索未知事物的欲望和培养相应的能力为导向。通过启发性和诱导性问题的设计,以实例分析与讨论的方式,引导学生形成科学的逻辑思维方式,提高学生...
关键词：实验教学 翻转课堂 问题导向 创新能力 
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