学生英语

作品数：25593被引量：25184H指数：51
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：齐聪徐锦芬王振祥周雪婷文秋芳更多>>
相关机构：辽宁师范大学华中师范大学华东师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学生英语学习过程中思维品质培养的路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期056-059,共4页张志华 
湖南省教育科学研究工作者协会2023年度一般课题《“双新”背景下县域高中英语思维品质培养策略研究》(课题批准号:XJKX23B623)课题研究成果之一。
本研究探讨了学生在英语学习过程中思维品质培养的路径,通过分析传统英语教学的局限性,指出批判性、逻辑性和创造性思维在语言学习中的重要性并提出相应的教学策略。研究认为教师应借助阅读、写作、听力和口语等多种语言学习活动,设计...
关键词：思维品质 英语学习 批判性思维 逻辑思维 创造性思维 
基于混合式教学法的大学生英语词汇学习策略探究
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期34-36,共3页周胜男 
混合式教学法结合了传统面授教学和现代科技手段,在课堂教学中融入了多媒体教学、网络学习等元素,为学生提供了更加丰富多样的学习体验。通过混合式教学法,学生可以在课堂上进行互动式学习,在课外通过网络平台进行自主学习和复习,从而...
关键词：混合式教学法 高校 大学生英语 词汇学习 
基于兴趣教学的小学生英语混合式教学模式研究
《漫科学(科学教育)》2025年第3期215-217,共3页陈小凤 
在当今全球化的时代背景下,英语作为国际通用语言,其教育地位日益显著。然而,传统的小学英语教学模式往往过于侧重语法和词汇的机械记忆,忽视了对学生学习兴趣的培养,致使学习效果不佳。因此,探索一种基于兴趣导向的小学生英语混合式教...
关键词：兴趣教学 小学英语 混合式教学模式 
运用绘本促进小学生英语迁移学习的实践探究
《中小学外语教学》2025年第6期60-64,F0003,共6页孙明驱 
在小学生从初级、简单的学习逐渐过渡到较复杂、较高级的学习的过程中,迁移是重要的学习方式。绘本为学生的迁移学习提供了更多资源,运用绘本能有效促成学生阅读素养的提高。本文结合教学案例,阐述了运用绘本促进迁移学习的教学策略,即...
关键词：迁移学习 绘本教学 小学英语 
初中英语阅读课预习作业有效设计研究
《陕西教育(教学)》2025年第3期46-46,共1页马锐玲 
随着“双减”政策实施的深入,教师感受到了进一步提升课堂教学效益、发展学生自主学习能力的紧迫感和推进力。英语课标要求学生的语言技能三级目标是除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上,这个数字足以说明阅读在学生英语学习中的...
关键词：预习作业 课堂教学效益 课外阅读量 初中英语阅读课 推进力 理解记忆 学生英语学习 人教版 
小学生英语口语能力培养的实践思考
《考试与评价》2025年第3期0013-0015,共3页仲小琦 
当前的小学英语口语教学实践面临诸多挑战,如教 学环境缺乏系统性与情境性、学生学习动力不足以及评 价体系单一等。这些问题制约了小学生英语口语能力的 有效提升,亟需深入研究和解决,以适应时代对英语教学 的要求,并为学生的未来发展...
关键词：小学英语 口语 
基于家校合作的小学生英语阅读能力培养研究
《启迪与智慧(上)》2025年第3期11-13,共3页陈燕宏 
小学是英语学习的启蒙时期,也是培养学生阅读能力的关键阶段。然而,仅凭学校教育难以满足学生阅读能力的培养需求,家庭环境的熏陶与引导同样重要。因此,探索家校合作模式下的小学生英语阅读能力培养策略,具有积极意义。教师通过整合家...
关键词：家校合作 小学英语 阅读能力 培养 
人工智能对大学生英语写作的赋能创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期092-096,共5页王炜琳 陈绍恋 
随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其是在英语写作教学中。本文旨在探讨人工智能如何赋能大学生的英语写作能力,并分析在实施过程中遇到的问题和相应的教学策略。本文发现人工智能工具能够显著提高学生的写作...
关键词：人工智能 英语写作 教学策略 
巧用阅读课堂提升学生英语核心素养探究
《学周刊》2025年第8期49-51,共3页唐万民 
构建以学生为中心、注重实际运用的英语阅读课堂,对于全面提升学生的英语核心素养具有重要的实践意义和推广价值。本文简要分析了阅读课堂在培养学生英语核心素养方面起到的作用,并提出了如下教学策略:一是推荐丰富多样的阅读材料并融...
关键词：阅读课堂 英语核心素养 语言 时代元素 
高中学生英语跨文化意识培养浅析
《进展》2025年第4期199-201,共3页宋平平 魏春燕 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于高中英语学科核心素养的学生跨文化意识培养探究”的研究成果,课题立项号:GS〔2023〕GHB1004。
在高中英语课堂教学中,通过创设有意义的文化语境,使学生置身于一定的文化氛围中,形成跨文化意识,有助于学生获得语言综合能力的发展。本文论述了跨文化意识在高中英语学习中的重要性,分析了高中学生英语跨文化意识存在的问题并提出解...
关键词：跨文化意识 高中英语 文化语境 
全选清除导出
共2,551页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部