《我家的小狗》

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三上第五单元:我们眼中的缤纷世界
《作文新天地（小学版）》2021年第10期18-20,共3页
审题要点分析胡老师:从三年级开始有一个习作单元,本单元就是习作单元,结合观察写自己的发现。小鱼儿:怪不得您一直强调观察呢!本次习作,就是把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来,写完后,还要和同学分享心得。胡老师:对,先...
关键词：胡老师 缤纷世界 习作 要点分析 《我家的小狗》 单元 三年级 
习作例文运用策略例谈——以《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》教学为例
《小学语文教学》2021年第26期35-36,共2页冯海峰 
统编本教材为了强化学生的表达能力,设置了习作单元,旨在举全单元之力,指导学生围绕一个训练点,写出一篇高质量的习作。作为一个全新的设置,习作单元中的习作例文也就承载着全新的价值。教师不能依照传统教材中的固有理念,仅仅让学生一...
关键词：习作例文 语言实践能力 运用策略 传统教材 《我爱故乡的杨梅》 操作策略 统编本教材 强化学生 
写出动物的灵性
《阅读》2019年第66期38-41,共4页周飞 
动物是有灵性的,写出动物的灵性,才能让语言更有情趣,让动物活灵活现。那么,怎样写出动物的灵性呢?一、表现动物的喜好很多动物有自己的兴趣爱好,比如猫喜欢玩毛线球、鹦鹉喜欢学人说话。做自己喜欢的事,动物们会表现得不厌其烦,乐此不...
关键词：动物 灵性 《我家的小狗》 兴趣爱好 
我们眼中的缤纷世界
《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第7期34-36,共3页王娜 
[教学内容]统编本三年级上册第五单元是统编教材中第一次出现的以“观察”为主题的习作单元。通过对《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文的学习,让学生学习观察及表达方式;借助“交流平台”进行归纳梳理,提炼方法,在“初试身手”环...
关键词：《我爱故乡的杨梅》 《金色的草地》 《我家的小狗》 世界 学生习作 三年级上册 学生观 统编教材 
《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》教学
《小学教学设计（语文．品德版）》2018年第11期24-26,共3页杜淑贵 
【教学目标】 1．在学习前两篇课文的基础上，进一步学习作者留心观察事物并用恰当的语言表达的方法。 2．通过学习课文，体会作者对所描写的事物的喜爱之情。
关键词：《我爱故乡的杨梅》 教学目标 《我家的小狗》 语言表达 学习 课文 事物 作者 
如何用好教材中的习作例文
《小学语文教学》2018年第12期13-14,共2页胡元华 
福建省教育科学“十三五”规划“儿童写作实用教学法的探索”阶段研究成果。课题编号:fjjkxb17-218
统编本三年级上册教材在单元作文板块中出现了例文。而且,一次性出现两篇,这不能不引起关注。在第五单元习作命题出示前,教材编者安排了《我家的小狗》与《我爱故乡的杨梅》两篇例文。两篇文章都属于观察后而作,一篇国内,一篇国外,都是...
关键词：例文 习作 教材 《我爱故乡的杨梅》 《我家的小狗》 三年级上册 一次性 命题 
我家的小狗
《小学阅读指南（低年级版）》2016年第10期30-30,共1页魏丽颖 
前两年，我家养过两只小狗，一只叫小白，一只叫小黑。小白一身白毛，小黑就是一身黑毛了。它们俩的眼睛都黑黑的、亮亮的，闪烁着一股蓝色的光。每当我放学回家时，它们都跑过来围着我转，蹭蹭我的腿，舔舔我的鞋，显得很亲热。我喂它...
关键词：小学教育 语文 阅读 《我家的小狗》 
我家的小狗
《少年时代（中高年级）》2012年第6期60-60,共1页余康 
两年前，爸爸带回来一只可爱的小狗。它浑身上下长着金色的绒毛，在阳光的照耀下，一闪一闪地，像穿着一件黄色的皮大衣，可神气了!在它那圆圆脑袋上，有着一对三角形的大耳朵，一动一动，像一个精明的特工人员，不停地留意四周的动静。
关键词：小学 作文 语文教学 《我家的小狗》 
我家的小狗
《作文与考试（小学版）》2012年第5期46-46,共1页张天润 
我家的小狗真可爱!妈妈说它像个淑女。小巧的身子，橘色的毛，耳朵向下耷拉着，圆溜溜的眼睛，还挺有神，鼻子是三角形的，经常湿乎乎的。
关键词：小学 作文 语文教学 《我家的小狗》 
我家的小狗
《学语文之友（小学3-6年级）》2011年第5期41-41,共1页王瑞 
我家小狗的毛是褐色的，肚皮和尾巴尖是白的，眼睛黑溜溜的，像两颗熟透的葡萄。
关键词：小学 作文 语文教学 《我家的小狗》 
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