《新英语课程标准》

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《Where is the science museum?》教学案例分析
《好日子》2021年第29期201-201,共1页张丽琴 
《新英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与”、“要能够使学生获取处理信息和使用信息,用英语与他人进行交流,用英语解决实际问题的能力。”
关键词：《新英语课程标准》 教学活动 使用信息 
以情境教学观提高教学的有效性被引量：1
《小学科学》2019年第8期98-98,共1页程琛玥 
在英语教学中,教师的教学目标是让学生理解、掌握和运用知识。同时,《新英语课程标准》更是指出英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习能力和合作精神。笔者通过教学实践,发现故事情境教学有助...
关键词：情境教学 教学观 《新英语课程标准》 有效性 自主学习能力 英语故事 教学目标 小学生 
生活:链接英语的学习与运用——以译林小学英语三年级上册Unit4 My family为例
《校园英语》2019年第9期196-196,共1页赵小凤 
《新英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与”,“重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力”。因此,在日常的英语教学中,教师应努力创设生活化的教学氛围,让学生沉浸其中,...
关键词：family 三年级上册 小学英语 日常生活 《新英语课程标准》 学生实际 学习 链接 
浅谈信息技术在初中英语教学中的作用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第31期226-226,共1页王雪娇 
随着科学的发展，传统的三尺讲台教学已然无法跟随时代的步伐，无法应对新世纪的学生，更无法提高课堂的有效性。《新英语课程标准》提出：要积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴...
关键词：初中英语教学 网络信息技术 《新英语课程标准》 课程资源 合理利用 英语听说课 贴近实际 贴近生活 
多媒体教学在英语教学中的重要作用被引量：1
《小学科学》2016年第11期48-48,共1页钱素丽 
多媒体作为一种直观的现代化教学手段,它以多种多样和逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣;它利用特有的交互功能,体现了学生的主体地位。在小学英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效果...
关键词：小学英语教学 多媒体教学 《新英语课程标准》 现代化教学手段 创新教学模式 多媒体技术 媒体作为 动态效果 
合作,才能共赢——浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的实践策略
《启迪与智慧（中）》2016年第6期59-59,共1页王甜 
《新英语课程标准》明确指出：“新时代要转变传统教学手法，革新教学理念，从学生自身入手，培养学生正确的学习方法，贯彻正确的学习理念。”由此可见，培养学生正确学习英语的方法是当前英语教学的重中之重，势在必行。但是在传统英...
关键词：小组合作学习 英语课堂 实践策略 小学 才能 《新英语课程标准》 共赢 合作学习模式 
任务型教学法在初高中英语衔接教育中的运用
《当代教育》2015年第4期176-178,共3页吴春艳 
《新英语课程标准》打破了传统,采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别,把中小学英语教学有机结合在了一起,即它要求初中毕业生达到五级要求,高中毕业生达到八级要求.这一改革体现了教学的一致和连贯性,避免...
关键词：任务型教学法 高中英语 衔接教育 《新英语课程标准》 小学英语教学 能力水平 学习英语 初中毕业生 
浅议小学生英语自主学习能力的培养被引量：1
《课程教育研究》2015年第31期104-105,共2页蔡蕾 
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式．它是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。《新英语课程标准...
关键词：英语自主学习 能力的培养 小学生 自主学习能力 《新英语课程标准》 课堂教学原则 跨文化意识 学习方式 
小学英语课堂生活化教学
《杂文月刊（下半月）》2015年第4期129-129,共1页周立娟 
英语，是人们在生活中进行交流表达的一种语言，它来自生活，并为生活所用。对于语言学习者来说，学习语言，是为了交流和做事情。著名教育家杜威说过：“教育即生活，即生长，即经验改造。”中国教育家陶行之也从中国的实际出发，提出...
关键词：生活化教学 英语课堂 《新英语课程标准》 语言学习者 教育即生活 著名教育家 小学 学生实际 
浅谈“小学英语教学生活化”的教学模式
《读写算（教育导刊）》2015年第5期61-61,共1页施展爽 
著名教育家杜威说过：“教育即生活，即生长，即经验改造。”对于语言学习者来说，学习语言，是为了交流和做事情。英语，是人们在生活中进行交流表达的一种语言，它来自生活，并为生活所用。《新英语课程标准》要求教师创造性地设计贴...
关键词：教学生活化 小学英语 教学模式 《新英语课程标准》 语言学习者 教育即生活 著名教育家 学习语言 
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