《医学生物学》

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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：李新伟文礼湘吴长虹李花尚喜雨更多>>
相关机构：南阳医学高等专科学校蚌埠医学院漯河医学高等专科学校湖南中医药大学更多>>
相关期刊：《医学理论与实践》《湖南师范大学学报（医学版）》《现代生物医学进展》《青年与社会》更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省教育厅优秀青年基金河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
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PBL模式在《医学生物学》教学中的应用被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2021年第2期110-113,共4页毛颖基 王文锐 席珺 周平辉 付应霄 吴守伟 梁猛 
国家自然科学基金青年项目(31700854);安徽省教学研究一般基金资助项目:“5+3”医教协同背景下骨科实习生与住培学员带教模式探索与研究(2018jyxm0824);基于专业评估背景下的生物技术专业核心课程建设研究--以《生物工程下游技术》为例(2018jyxm0787);医学院生物科学专业本科教学质量标准体系建设(2017jyxm1184)
《医学生物学》作为基础医学与临床医学连接的桥梁,是一门培养学生科研思维,挖掘科研潜力的学科。《医学生物学》不仅是基础医学教学中的学科基石,也是引领基础医学发展的风向标。蚌埠医学院生命科学学院在本科教学中引用problem-based ...
关键词：医学生物学 教学模式 PBL教学 
基于科研素养培养的本科生《医学生物学》实验课程教学探索与实践被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2020年第6期94-95,共2页毛颖基 梁猛 吴守伟 
安徽省教学研究一般基金资助项目“‘5+3’医教协同背景下骨科实习生与住培学员带教模式探索与研究”(2018jyxm0824);基于专业评估背景下的生物技术专业核心课程建设研究--以《生物工程下游技术》为例(2018jyxm0787);医学院生物科学专业本科教学质量标准体系建设(2017jyxm1184)。
医学生物学实验教学是对学生动手能力要求很高的课程,通过观察实验结果和标本,进一步加深对课堂中生物特征等理论知识的认识,使学生初步掌握各项实验的基本原理和操作方法,提高学生发现并解决问题的能力。合理运用好医学生物学实验这门...
关键词：科研素养 医学生物学 探索 实践 
《医学生物学》绪论课教学实践与探讨
《青年与社会》2019年第31期110-111,共2页吴建桥 
《医学生物学》是高职高专医类专业的必修课程之一,绪论是课程的发端之言,绪论课教学主要是使学生认识本课程,产生愿意学习的愿望,为本课程的学习奠定基础。作者根据高职高专医学类专业多年的班级课堂教学实践,精心设计了《医学生物学...
关键词：高职高专 医学生物学 绪论 教学实践 
问题驱动合作学习模式在《医学生物学》教学中的应用浅析
《现代经济信息》2019年第15期468-468,共1页李雷 
问题驱动合作学习是指根据情境提出问题,学生根据问题情境进行深入理解和剖析,期间学生可以组成异质小组,通过合作互助的形式进一步探索出问题的解决方案.为了促进学生在情感、认知和能力方面的积极发展,在课堂教学的最后我们可以由学...
关键词：问题驱动 合作学习 创设情境 
案例式教学法应用于《医学生物学》课程的探讨被引量：1
《教育教学论坛》2019年第18期198-199,共2页史志周 白洁 
昆明理工大学校级教育教学改革与研究课题(YB201418)
医学生物学是临床医学专业的基础课程,在医学生的课程体系中占有重要位置。现代医学的发展要求医学生既要具有扎实的医学生物学知识,又要具备运用生物医学知识解决实际问题的能力,而案例式教学法的应用可以提高学生学习的热情和兴趣,提...
关键词：医学生物学 案例式教学法 
多元化教学法在《医学生物学》课程中的应用被引量：1
《湖州师范学院学报》2017年第4期109-112,共4页周洪昌 郭跃 姚韵靓 钱晶 
湖州师范学院课堂教学模式改革项目(201404)
《医学生物学》是一门重要的医学基础课程.为提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量,在《医学生物学》教学过程中引入多元化教学手段,包括思维导图法、案例分析法、习题讲解法以及自主学习法等多种方法,能够激发大部分学生的学习兴趣,促...
关键词：医学生物学 多元化教学 思维导图 
《医学生物学》实验课程教学改革与实践
《中国中医药现代远程教育》2016年第19期13-15,共3页赵珍珍 李伟 马素珍 潘晓丽 张方方 刘丹丹 郝万清 石宁 张明昊 
河南省社科联;经团联调研课题(No:SKL-2015-2110);河南中医药大学科研苗圃工程项目(No:MP2015-68);河南中医药大学教育教学改革研究项目(No:2015JX01)
当代高校教育事业的发展,更注重大学生实践能力和创新能力的培养。在综合设计实验开展收到良好效果的前提下,医学生物学实验课体系在实验内容和教学方法上也做出相应的改革,由简单的形态学观察逐渐向综合性实验转变,激发学生的学习兴趣...
关键词：医学生物学 实验教学 教学改革 
社会化行为生态学在五年制《医学生物学》课程改革中的应用
《亚太教育》2016年第10期160-161,共2页梁青龙 
职业教育的理论知识应以"必需、够用"为原则。本文从《医学生物学》理论知识应满足医学专业基础课学习需求的角度,应用社会化行为生态学原理,探索五年制护理《医学生物学》的教学改革。
关键词：社会化行为生态学 临床专业 医学生物学 课程改革 
《医学生物学》实验课开展双语教学的初步调查研究被引量：1
《中国当代医药》2015年第17期171-174,共4页宋桂芹 赵云霞 申跃武 李杰 王婉 章欢 陈保锋 刘康 
川北医学院基础医学院本科教学工程项目(2014-34)
目的了解本校在《医学生物学》课堂中开展双语教学的可行性、必要性及相关的制约因素。方法采用自制的调查问卷,就《医学生物学》双语教学中的授课中英文比例、课时分配、上课形式等方面,对2014级临床及影像专业的学生进行问卷调查。结...
关键词：医学生物学 双语教学 调查 
多媒体及网络条件下《医学生物学》课程资源的开发与利用初探
《中国校外教育》2014年第6期96-96,共1页蒙厚勤 文湘昀 程贤利 
2013年汉中职业技术学院科研项目"多媒体及网络条件下<医学生物学>课程资源的开发与利用"的研究成果之一;项目编号:HZYKY201308
《医学生物学》是高职院校五年制医护专业的基础课程,在网络、多媒体技术普及的教学环境下,合理开发与利用《医学生物学》的"电子化"的课程资源,改变以挂图、模型为主的传统教学手段,可以有效增加课堂信息量,提高教学质量。
关键词：网络环境 医学生物学 课程资源 开发利用 
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