《针灸治疗学》

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相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：王朝辉董勤王富春李铁甘君学更多>>
相关机构：南京中医药大学长春中医药大学新疆医科大学附属中医医院新疆医科大学更多>>
相关期刊：《长春中医药大学学报》《课程教育研究》《中国中医药现代远程教育》《四川中医》更多>>
相关基金：国家自然科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目吉林省教育科学“十二五”规划课题广东省质量技术监督局科技项目更多>>
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基于OBE理念的《针灸治疗学》课堂教学模式创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0175-0178,共4页马佳佳 范高洁 
2022年河南省医学教育研究项目,基于成果导向教育理念的针灸治疗学混合式教学改革(立项编号Wjlx2022263)研究成果。
中医学,作为我国传统医学的关键环节,在当前的医疗大环境下,所遭遇的挑战与机遇也显得日益显著。针灸疗法,作为中医中的一个重要领域,对于疾病治愈与人体保健起着举足轻重的作用。然而,传统教法过于重视讲述理论知识,而忽略了对学生实...
关键词：OBE理念 《针灸治疗学》 教学模式 模式创新 
《针灸治疗学》课程思政教学设计——以中风病单元设计为例
《新疆中医药》2024年第2期39-41,共3页刘娟 帕茹克·鲁提夫拉 杨子 优丽杜孜·乌斯满 马忠 
新疆医科大学教育研究与教学改革项目(YG2021054);新疆医科大学科研创新基金项目(ZYY2021JX05)。
思政工作融入到针灸教学中是现代高等教育教学的重要内容,思政教育和本科课程教学的融合已经刻不容缓,《针灸治疗学》是针灸推拿学专业的重点课程,是以培育中医药事业合格建设者和接班人为宗旨,将科学人生观引导于知识灌输与技能训练之...
关键词：针灸治疗学 课程思政 教学设计 中风病 
基于Miller原理的分层模拟教学法在《针灸治疗学》教学中的应用
《产业与科技论坛》2024年第3期166-168,共3页石峻林 曹夏 肖丽 
湘南学院2021年度校级教学改革一般项目“基于Miller原理的分层模拟教学在《针灸治疗学》中的应用”(编号:54);湖南省教育厅2022年度教改研究项目“整合医学思维模式下针灸治疗学课程教学模式的构建与实践”(编号:HNJG-2022-1098)研究成果。
《针灸治疗学》课程以经络腧穴理论为指导,是高年级针灸推拿学专业学生由理论向实践过渡的一门专业必修课程。文章针对针灸推拿学专业学习背景,从学生实际情况出发,结合课程特点,明确了Miller原理的分层模拟教学方法,并将该方法分别运...
关键词：Miller原理 分层模拟 教学方法 针灸治疗学 
基于《针灸治疗学》分析神功能障碍性疾病用穴规律被引量：1
《山西中医药大学学报》2023年第2期139-143,共5页何达 林钰 黄钰蘅 童伯瑛 游世晶 
国家自然科学基金资助项目(81403453);福建省自然科学基金资助项目(2019J01353)。
目的:分析针刺治疗神功能障碍性疾病的取穴规律,为其临床治疗提供参考。方法:计算机检索中国知识资源总库(CNKI)以提供针刺治疗神功能障碍性疾病的相关文献,基于全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《针灸治疗学》的经验医案为模...
关键词：神功能障碍性疾病 取穴规律 数据挖掘 针刺 
《针灸治疗学》中风病的几点浅析
《中医学》2023年第1期306-310,共5页罗本华 
对《针灸治疗学》中风病的新机理和立论,本文从中风病的病位、基本病机、病因病机、辨证证型、针灸治疗及“针刺补泻、留针、操作和针灸方法选用”几方面进行了浅析,以期有助于一些理解。
关键词：中风病 脑神 醒脑开窍针法 
常态化防疫形势下医学院校“强实践性”课程形成性考核体系的构建与思考——以《针灸治疗学》课程为例被引量：1
《四川中医》2022年第9期217-219,共3页张容超 杜旭 吴涛 郭新荣 
陕西省科技计划项目(编号:2021JQ-735);陕西中医药大学博士科研启动金(编号:22050300009)
新冠肺炎疫情的防控形势已发展为常态化,医学院校的很多课程需要在实习医院、实训中心及实验室完成。《针灸治疗学》是中医药院校针灸推拿学专业的核心课程,其实践性、综合性很强,教学重点是培养学生的中医针灸临床综合实践能力。受疫...
关键词：防疫 针灸治疗学 “三位一体” 考核 教学改革 
基于"三位一体"综合考评中医《针灸治疗学》的教改实践与思考被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2022年第8期1015-1019,共5页张容超 吴涛 刘奇 王瑞辉 郭奎奎 郭新荣 杜旭 
陕西省教育厅项目(20JK0593);陕西省科技计划项目(2021JQ-735);国家自然科学基金面上项目(81674088)
本研究以重视学习过程为导向,设计了"三位一体"综合考评体系(量化临床见习考核、随堂病案分析考核、分阶段综合笔试)作为该课程的形成性评价。通过本考核体系激发了学生的自学潜力,强化了其临床技能的实践,实现了"以考促学、以考促教"...
关键词：针灸治疗学 "三位一体" 考核 教学改革 
整合多种教学法在《针灸治疗学》中的应用被引量：5
《中国继续医学教育》2021年第23期17-19,共3页李晓宁 刘双岭 赵惠 唐祎周 
黑龙江中医药大学教育教学研究项目(XJJY2017020)。
目的探讨整合CBL与TBL教学法在针灸治疗学教学中的应用方法及教学效果。方法选取黑龙江中医药大学针灸推拿学院本科学生,2016级2个班学生为对照组,采用传统的教学方法;2016级另2个班学生为试验组,采用整合CBL与TBL的教学方法。经过8周...
关键词：CBL教学法 TBL教学法 针灸治疗学 医学高等教育 教学方法 教学研究 
《针灸治疗学》教材的改革应当紧跟临床需要——建立现代针灸学临床诊疗体系的思考被引量：6
《医学与哲学》2020年第22期68-71,共4页陈少宗 潘卫星 景向红 
2019年国家重点研发计划资助项目(2019YFC1712100);2018年山东中医药大学科研创新基金资助项目(2018-220315)。
以“辨证治疗”为主体的针灸教材,与针灸临床实践需要相脱节。主要的针灸专业杂志的文献多数采用“辨病治疗”模式。脱离临床的针灸学课本知识制造了“学非所用,用非所学”的尴尬状态。虽然新版针灸教材仍然以“辨证诊疗”为主体,但和...
关键词：辨证治疗 辨病治疗 现代针灸学 现代针灸诊疗体系 
《针灸治疗学》三阶段考核的教学改革实践与反思被引量：5
《上海针灸杂志》2020年第10期1335-1338,共4页蔡慧 黄泳 曲姗姗 杨路 张继苹 钟正 
广东省质量工程项目(C1033550,C1034458);南方医科大学高水平大学-创新人才培养项目(2017JG03)。
《针灸治疗学》是研究运用针灸方法治疗疾病的一门学科,是针灸推拿专业的临床课程,要求学生理、法、方、穴、术融会贯通。在《针灸治疗学》教学中试行三阶段考核,第一阶段考查腧穴定位,第二阶段考查刺法灸法,第三阶段包括《针灸治疗学...
关键词：三阶段考核 针灸治疗学 教育改革 
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