学校心理健康

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新时代学校心理健康教育教师发展论述
《科教导刊（电子版）》2019年第19期94-94,共1页方霓 
新时代的社会在发展,心理健康也日益引起关注。国家22部委联合发文共促心理健康服务,强调加强心理健康人才队伍建设。新时代学校心理健康教师的发展应引起广泛思考。本文从学校心理健康教育教师的角色定位,技能培养,素质要求三方面展开...
关键词：学校心理健康教育教师 角色定位 技能培养 素质要求 
对学校心理健康教育的研究综述
《科教导刊（电子版）》2018年第9期109-109,共1页吴玲 
心理健康教育是学生健康成长的前提条件,能够让学生在健康的心理下成长,对社会起到积极的意义。关于心理健康教育的研究文献较多,本文对近年来国内外的心理健康教育研究进展和现状进行了归纳概括,结合实际对未来可行性的研究方向作出了...
关键词：心理健康教育 学生 心理素质 
浅谈我国学校心理健康教育的现状及展望
《科教导刊（电子版）》2018年第9期35-35,共1页姜帆 
我国学校心理健康教育从创立到发展的过程中已经取得了一些不错的成绩,但同时也存在这一些问题,所以针对我国学校心理健康教育的现状进行回顾、总结成绩、反思和展望未来,会有助于教育工作者对心理健康教育的开展,从而促进学校心理健康...
关键词：学校心理健康教育 现状 不足展望 
音乐治疗在学校心理健康教育中的运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第9期147-148,共2页徐宏格 李明珠 潘欣 王晓露 
音乐治疗是一门新兴的边缘学科,它作为防治疾病、心理治疗的一种治疗方法,其作用及功能越来越得到医学界、心理学界、教育界的认可。本文从学校心理健康教育角度出发,探讨立足于本国国情,利用现有资源将音乐治疗纳入到学校心理健康教育...
关键词：音乐治疗 学校心理健康教育 
学校心理健康教育伦理:概念、价值与内容被引量：2
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2015年第6期35-38,共4页卓潇 姚本先 
安徽邮电职业技术学院人文社科研究项目"安徽省学校心理咨询伦理现状研究"(YJ201306SK)
学校心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分,是一项专业性很强的助人教育活动。学校心理健康教育伦理是学校心理健康教育工作者在开展学校心理健康教育工作时应该遵守的行为准则。从概念、价值和内容三个层面分析了学校心理健康教...
关键词：学校心理健康教育 伦理 价值 
国外学校心理健康教育的发展趋势
《基础教育改革动态》2015年第20期12-17,共6页方双虎 
20世纪，学校心理健康教育由产生至成熟，经历了一个迅速发展的过程。现代意义上的学校心理健康教育起源于美国，从1915年第一位学校心理工作者格赛尔（A．Gesell）开始从事学校心理健康教育工作发展至今，已经有近百年的历史。如今，...
关键词：学校心理健康教育 发展趋势 心理健康教育工作 心理健康教育体系 国外 发达国家 理论与实践 20世纪 
论学校心理健康教育的渗透途径被引量：6
《中国卫生事业管理》2013年第10期773-774,共2页何元庆 冯娟 
安徽省哲学社会科学规划项目(编号:AHSKF09-10D44);共青团中央规划项目(编号:2013YB109)
中小学生正处在身心发展的关键时期,随着年龄的增长,对学校心理健康教育的要求相应提高。在以往心理健康教育渗透途径研究的基础上提出了一些研究较少的新渗透点和策略,如网络、管理工作等。文章分别从这些渗透途径的含义和渗透的策略入...
关键词：心理健康教育 渗透途径 网络 策略 
学校心理健康教育价值中立原则的探讨被引量：5
《中国卫生事业管理》2013年第8期616-617,共2页全莉娟 卓潇 姚本先 
中国博士后科学基金第四十八批面上资助项目<学校心理健康教育的伦理问题研究>(编号:20100480225)
价值中立是心理咨询中的一项基本原则,其思想已在心理咨询领域获得巨大的认可,与此同时,对价值中立的质疑也从来没有停止过。文章从实践与伦理的视角,重新审视"价值中立"在学校心理健康教育情境中的应用,认为价值中立在教育实践过程中...
关键词：心理健康教育 价值中立 伦理 
浅议生涯辅导在高中通用技术课程日常教学中的应用——以“系统与设计”中的一个教学情境为例被引量：6
《科教文汇》2013年第23期196-197,208,共3页鲍睿 
高中通用技术课程贴近技术世界、贴近生活,因此该课程在日常教学实践中可以更好地开展学校心理健康教育学科渗透方面的教育尝试。以生涯辅导为例,对其可结合通用技术课程中具体的教学情境而展开,这样一方面可以加深学生对通用技术课程...
关键词：学校心理健康教育学科渗透 高中通用技术课程 生涯辅导 
论学校心理健康教育的方法——《中小学心理健康教育指导纲要》方法解读被引量：6
《基础教育参考》2013年第7期18-21,共4页何元庆 姚本先 冯娟 
为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作，促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，2012年12月，教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》。新修订的《纲要》明确指出：中小学心理健康教育要坚持面向全体学...
关键词：《中小学心理健康教育指导纲要》 学校心理健康教育 心理健康教育工作 面向全体学生 解读 个别辅导 科学指导 个别差异 
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