案例分析教学

作品数：179被引量：415H指数：10
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相关作者：王军义邹宗峰张媛媛耿晓坤车锋丽更多>>
相关机构：四川大学徐州医科大学首都医科大学附属北京天坛医院中国医科大学更多>>
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情景案例分析联合标准化教学在神经内科教学中的应用
《中国标准化》2025年第4期265-268,共4页刘迎娣 
目的:研究神经内科临床实践教学中采用情景式案例分析教学法联合标准化教学的带教优势。方法:选取2022年12月至2023年12月期间在永州市中心医院神经内科临床实习的学生268例,各134例,随机分为对照组和观察组,对照组采取常规教学模式,观...
关键词：情景式案例分析教学法 标准化教学 神经内科 临床实践教学 
可视化思维导图联合案例分析教学法对烧伤护理实习生思维能力培养的效果研究
《医学前沿》2025年第1期206-207,共2页代亚莉 
目的:探讨可视化思维导图法联合案例分析教学法对烧伤护理实习生思维能力培养的效果。方法:选取2024年2月至2024年5月在某三甲医院烧伤科实习的64名护理专业学生,随机分为对照组和实验组,每组32名。对照组采用传统带教模式,实验组采用...
关键词：可视化思维导图 案例分析教学法 烧伤护理 批判性思维 临床教学 
网络教学平台联合实境式案例教学法在神经内科护理带教中的应用
《中华养生保健》2024年第23期79-82,共4页胡哲 李杰 付景娜 穆俊 许洁 苏容 杨俊行 
北京中医药大学教育科学研究项目(XJY22079)。
目的在神经内科护理带教中实施网络教学平台联合实境式案例教学法,调动护理学生学习积极性,培养护理学生自主学习能力、临床思维能力,提高其人文关怀能力、团队协作能力,提升护理学生的整体护理水平,达到预期教学效果,提高临床护理带教...
关键词：网络教学 案例分析教学法 实境式 护理带教 神经内科 
“双新”视域下,打造学为中心的高效课堂
《中学政史地(教学指导)》2024年第12期78-80,共3页赖任龙 
2024年第二批广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题《“双新”视域下高中政治以学为中心的课堂教学研究》(课题立项编号:GDJY-2024-A-b066)的阶段性成果。
“双新”视域下,要体现学生在教学中的主体地位。在高中政治教学中,如何以学生的学为中心打造高效课堂呢?本文从情景议题式教学法、案例分析教学法与翻转课堂教学法三个方面入手,就学为中心理念下高效课堂的构建展开论述,以将“双新”...
关键词：学为中心 高效课堂 情景导入 案例分析教学法 高中政治教学 情景性 翻转课堂教学法 主体地位 
基于OBE理念的“食品工程原理”课程思政案例教学分析
《教育教学论坛》2024年第42期128-131,共4页孙颖颖 侯晓月 庄林武 
2020年度江苏省“333工程”科研项目“大型红藻MAAs的筛选、分离纯化及其线上数据库的构建”(BRA2020263);2023年度江苏海洋大学“一流课程”生物化工原理。
“食品工程原理”是江苏海洋大学食品科学与工程专业的专业基础课,在本科阶段第四学期授课。江苏海洋大学食品科学与工程专业通过工程教育专业认证,是国家一流本科专业建设点、省级产教融合专业。基于专业培养方案对专业基础课的要求,...
关键词：食品工程原理 课程思政 成果导向教育 培养 案例分析教学 
案例分析教学法联合教师标准化病人在卒中后神经源性膀胱临床沟通教学中的应用被引量：1
《中国卒中杂志》2024年第6期725-728,共4页郝强 王首洋 柳竹 张勇 
首都卫生发展科研专项(2022-2-2044);首都医科大学2023年教育教学改革研究课题(2023JYY240)。
目的探讨案例分析教学法(case-basedlearning,CBL)联合教师标准化病人(teacher-standardized patient,TSP)在卒中后神经源性膀胱医患沟通教学中的应用效果。方法纳入首都医科大学附属北京天坛医院接受规范化培训的60名住院医师,随机分...
关键词：案例分析教学法 教师标准化病人 医患沟通 医学教育 
问题导向式学习联合案例分析教学在新入职护士规范化培训中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0017-0020,共4页白雪 崔建英 
探究问题导向式学习联合案例分析教学在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法 选择2022年8月~2023年8月本院新入职的42名护士为研究对象,通过双色球法将其分为两组,每组21名。对照组应用传统教学,研究组应用问题导向式学习联合案例...
关键词：新入职护士 问题导向式学习 规范化培训 
核医学教学中案例分析教学法的运用效果评价
《中国卫生产业》2024年第7期179-182,共4页李美奇 彭力娟 李亭 李佳璇 
目的评价核医学教学中案例分析教学法的运用效果。方法选取2019年8月—2020年6月长沙医学院接收的2019级医学影像学专业50名学生为对比组,在核医学教学中开展常规教学法。选取2020年7月—2021年6月长沙医学院接收的2020级医学影像学专...
关键词：核医学 案例分析教学法 考核成绩 
课程思政背景下案例分析教学法在药事管理课程中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0197-0200,共4页王玉伟 徐敢 周亮茹 郭冬梅 
2020年,国家市场监督管理总局发展研究中心,保健食品注册审批相关情况梳理及分析研究,2040071420120。
思政课程与课程思政相结合,是现阶段高等教育中立德树人和育人育才的实践创新。药事管理课程是药事管理专业的核心必修课程,本文在课程思政背景下探讨案例分析教学法在药事管理课程中的应用,从课前布置案例、课上案例讨论到案例总结三...
关键词：课程思政 药事管理 案例分析教学法 
案例分析结合思维导图教学法在骨科临床教学中的应用效果
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第11期013-016,共4页欧文婷 吴庆梅肖翠梅 陈锦满 
分析在骨科临床教学中应用案例分析结合思维导图教学法的临床效果。方法 选择2021年1月至2021年12月的31名实习护生作为对照组,并选择2022年1月至2022年11月的31名实习护生作为观察组。对照组采用传统教学方法,观察组采用知识结构图融...
关键词：案例分析教学法 思维导图教学法 骨科 临床教学 考核成绩 满意度 
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