胆怯心理

作品数：355被引量：99H指数：5
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跨越式跳高的易犯错误与纠正
《中国学校体育》2018年第4期45-46,共2页王岩 
跨越式跳高由助跑、起跳、过杆、落地等技术动作组成，要求学生掌握基础的跨越障碍的能力。小学生正处于生长发育阶段，身体协调性较差，腿部力量素质发展不充分，跨越障碍时会有胆怯心理，加上技术动作掌握不熟练，导致跃过障碍时自信...
关键词：跨越式跳高 易犯错误 技术动作 生长发育 素质发展 腿部力量 胆怯心理 小学生 
《跨栏跑》一课的教学设计与课后反思
《中国学校体育》2017年第11期41-42,共2页王君 
一、教材分析 （一）作用地位 跨栏跑对发展学生下肢力量和爆发力，增强腰腹、踝腕及关节韧带的力量有着十分重要的作用。并对发展速度、灵敏、柔韧、协调性有着积极作用。使学生不断克服胆怯心理和畏惧情绪。逐步树立自信心并为将来...
关键词：跨栏跑 课后反思 教学设计 下肢力量 教材分析 胆怯心理 爆发力 协调性 
对侧手翻教学的思考和建议
《中国学校体育》2012年第1期55-56,共2页刘军 申克才 
一、课的优点突出，亮点纷呈 本节课教师精心设计，从组织形式上分析，两排扇形队形错落有致，能有效增加学生观察的视野；内容安排由易到难、由浅入深、化繁为简、逐渐提高，能够突出重点、突破难点；注重教学方法与技巧，合理分解技...
关键词：教学方法 侧手翻 精心设计 化繁为简 胆怯心理 学生观 分组 队形 
初探体育教学中学生的胆怯心理被引量：2
《中国学校体育》2010年第S2期16-17,共2页黄美香 
新的课程标准提出"要防止只重视运动技能的传授,而忽视心理健康目标达成的现象",提高心理健康水平已成为体育课程的重要的目标。当前中学生普遍存在一定的心理问题,特别是在体育教学中所表现出来的胆怯心理,在一定程度上影响了体育教学...
关键词：体育教学 胆怯心理 克服方法 
在小学体育中学生胆怯心理的形成及克服方法被引量：1
《中国学校体育》2003年第4期59-60,共2页陈黎明 
关键词：小学 体育教学 学生 胆怯心理 心理调节 
体育教学中学生恐惧心理的表现、原因及克服方法被引量：8
《中国学校体育》1994年第6期33-34,共2页孙佑娥 
在体育教学中,一些有较大难度或有一定危险性的运动项目,对少数身体素质及心理素质较差的学生来说,容易产生恐惧心理。然而,如果忽视这一现象的存在,不采取行之有效的措施予以解决,不仅使少数存在恐惧心理的学生难以掌握规定的教学内容...
关键词：体育教学 运动项目 身体素质 教学内容 体育成绩 身体技能 教学质量 心理素质 教学任务 胆怯心理 
克服学生上器械课的胆怯心理
《中国学校体育》1992年第4期71-71,共1页李光富 
一、创造轻松活泼、气氛热烈的教学环境,使学生感到课新鲜、有趣,有利于紧张情绪的消除。二、循循善诱,形象生动的讲解,有利于学生对技术动作的领悟,减轻学生的心理负担。三、从易到难,循序渐进,确保首次练习顺利。
关键词：胆怯心理 轻松活泼 《中国体育报》 
体育教学应讲点色彩学
《中国学校体育》1987年第5期32-33,共2页高天球 
心理学认为,色彩会影响人的性格、陶冶人的情操、调节人的情绪。所以在体育教学中应该讲点色彩学。人们往往容易被事物的新颖所吸引,鲜艳的色彩能激励学生的兴奋,在规则允许的范围内,醒目的体育器材可以提高学生的注意力。国外专家还认...
关键词：体育教学 色彩学 体育器材 国外专家 胆怯心理 运动房 学习效率 接力跑 自控力 实践证明 
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